四年级下学期第一单元考试试卷.doc

四年级下学期第一单元测试试卷第一单元 四年 班 姓名 成绩 一、 读一读，写一写（12分）sho wi wn yn jio pn dn w xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn x fn lun xin wi b ln zhun ku t w sn y( ) ( ) ( )( )二、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4号） 甲：居首位，超过所有其他的；动物身上有保护功能的硬壳；手指或脚趾上的角质硬壳；现代用金属做成的有保护功能的装备。1桂林山水甲天下。 （ ）2我们要勤剪指甲。 （ ）3我国发现的最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。 （ ）4爸爸开着装甲车，特别威武。 （ ）三、比一比，再组词（5分）暇（ ） 梢（ ） 峦（ ）碗（ ） 庭（ ）瑕（ ） 稍（ ） 恋（ ）蜿（ ） 挺（ ）四、把下列的词语补充完整。（6分）（ ）兀立 （ ）而起 奇峰（ ）（ ）斑斓 （ ）如镜 色彩（ ）五、选择恰当的叠词填空。（5分）清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。六、判断下列句子所运用的修辞方法。（6分）1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 （ ）2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 （ ）3.能不忆江南？ （ ）七、修改病句。（共9分）1在老师的帮助下，有了很大的进步。2. 人们用勤劳的双手制造了很多奇迹。3. 看着这个小品，我不约而同地笑起来。八、连线。（5分）日出江花红胜火， 澄江一道月分明遥望洞庭山水翠 春来江水绿如蓝 春江潮水连海平 白银盘里一青螺落木千山天远大 海上明月共潮生浮天水送无穷树 带雨云埋一半山九、判断。（3分）1.桂林山水一文是陈淼写的。 （ ）2.独坐敬亭山和望洞庭分别是宋朝的李白和白居易所作。 （ ）3.“无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句是表示条件关系的句子。 （ ）十、在方格中默写古诗望洞庭。（5分） 十一、课内阅读（25分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1.语段选自课文 。（2分）2根据课文内容，在括号里填词语，在方格内加标点。（4分）3.“兀”的部首是（ ），音序是（ ），音节是（ ）（3分）4.给文中加点的字选择正确的意思，划上横线。（4分）险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正5. 语段中，作者先用（ ）和（ ）来衬托桂林的山别具一格，然后写桂林的山有（ ）、（ ）、（ ）三个特点，其中还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（7分）6.在文中找出比喻句划上“ ”。（2分）7.用一句话概括本段的主要内容。（3分） 十二、阅读课外文章，回答问题。（15分） 我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ,o ,e”,是“1+1=2”，是“乘法九九表”当我认认真真的跟着她念“a ,o ,e”的时候，妈妈眼中藏（cng zng）着的笑变会悄悄地露出来，荡漾（yn yng）在脸上。7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛揪（ji qi）着我，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。妈妈的眼睛是一口很深的井，井里不是水，是爱。1.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.用“”划掉括号里不恰当的音节。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（3分）依靠（ ） 出现（ ） 严肃（ ）4.用“ ”画出文中的中心句，这句话运用了（ ）的修辞方法。（2分）5.“没出息，自己的路怎能让别人帮着走？”这句话的意思是（2分） 6.结合第二自然段回答问题。（