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泽泽州州一一中中2013 20142013 2014学学年年度度第第一一学学期期 高高一一数数学学 学学科科课课程程统统整整指指南南 草草稿稿 备备课课组组长长 曹曹莉莉莉莉2 20 01 13 3 年年 8 8 月月 2020 日日2020日日 单单元元内内 容容 学学时时 课课时时 原原 定定学学习习目目 标标 调调 整整学学习习目目 标标 基基础础内内容容 跨跨 学学 期期教教材材 调调整整 其其 它它教教 材材利利 用用 拓拓展展内内容容 跨跨 学学 期期教教 材材调调 整整 其其 它它教教 材材利利 用用 探探究究内内容容 跨跨 学学 期期教教 材材调调 整整 其其 它它教教材材 利利用用 学学习习 能能力力 统计案 例 回归分 析 4 通过典型 案例的探 究 进一 步了解回 归分析的 基本思想 方法及 其初步应 用 1 通过对 统计案例 的探究 会对两个 随机变量 进行线性 回归分析 2 了 解模型拟 合效果的 分析工具 残差 分析和R2 会判 断两变量 之间的线 性相关程 度 1 用最小 二乘法求 两个变量 的线性回 归方程 2 残差分 析 3 相关指 数R2 引进必 修三统 计中的 相关系 数r与 相关指 数R2相 比较 北师 大版 第6页 相 关系 数 1 推导相 关系数与 相关指数 的关系 r2 R2 2 非线性 函数模型 的模拟 研究例2 后思考 必修 三统 计中 的相 关系 数r 我们希望找 到两个变量 的关系 如 何发现它们 之间的关系 如何比较 不同模型的 拟合效果 统计案 例 独立性 检验 3 通过典型 案例的探 究 了解 独立性检 验 只要 求2 2列 联表 的 基本思想 方法及 其初步应 用 1 了解独 立性检验 的基本思 想及实施 步骤 2 了解随 机变量K2 的含义 1 2 2列 联表 2 独立性 检验的基 本思路 计算K2的 观测值与 临界值比 较 用苏 教版 的第8 页例2 例3 用Excel 软件制作 等高条形 图 某地区的羊 患某种病的 概率是0 4 且每只羊是 否患病是彼 此独立的 今研制一种 新的预防药 任选6只羊 做试验 结 果6只羊服用 此药后均未 患病 你认 为这种药是 否有效 德德育育渗渗 透透 课课 外外 实实践践活活 动动 统统整整反反 思思 备备注注 1 引导 学生数 学地认 识世界 知道 统计知 识在实 际生活 中的应 用 2 培养学 生的应 用意识 和解决 实际问 题的能 力 调查统 计学生 中物理 成绩好 坏与数 学成绩 的关系 全方位 利用资 源 多 角度思 考问题 泽泽州州一一中中2013 20142013 2014学学年年度度第第一一学学期期 高高一一数数学

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