重力(归纳培优).docx

重力适用学科初中物理适用年级初中二年级适用区域全国课时时长（分钟）60知识点1.重力的概念 2.重力与质量的关系 3.重力的方向 4.重力与质量的关系教学目标一知识与能力1.知道重力是如何产生的2.知道重力的方向以及重垂线的应用3.理解重力的大小跟质量的关系来源:Zxxk.Com二过程与方法通过学生探究实验得出重力和质量的关系通过“物理模型”“实验分析”强化理解重力方向及重心三情感态度与价值观通过探究实验激发学生对科学的求知欲及探求科学知识的兴趣培养学生交流意识与团队协作精神教学重点重力的概念、重力与质量的关系、重力的方向教学难点重力与质量的关系教学过程一、复习预习学习预习本节课的知识点并引导学生回答下列问题1、物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。2、重力的大小：物体所受重力跟它的 成正比；即G= ，式中g是常数，g= ，它表示： 。3、重力的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。4、重心：重力在物体上的 叫做重心。（质量均匀分布，形状规则的物体的重心在它的几何中心上；质量分布不均匀，形状不规则的物体的重心可用悬垂法和支持法寻找）二、知识讲解课程引入：同学都见过惊险刺激的蹦极运动，为什么做蹦极运动时，人跳出去后总是向下落？大家也都见过瀑布，那为什么水总是向低处流？什么吊灯会把悬绳拉紧？台灯会压着桌面？抛出去的物体都会落回地面？本节课的知识就能解决这个问题。考点/易错点1、重力的大小重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小(1)重力大小的测量:物体所受的重力的大小可以用弹簧测力计来测量。让弹簧测力计保持竖直状态，物 体静止时，弹簧测力计的读数F等于物体的重力G。(2)重力与质量的关系:物体所受重力的大小跟物体的质量成正比。计算公式：G=mg，其中G表示重力，单位是N；m表示质量，单位是kg；在地球上g一般取9.8 Nkg，粗略计算时，g可以取10Nkg。(3)g的物理意义:在地球上g一般取98 Nkg，表示的物理意义是质量为l kg的物体，在地面附近受到的重力是98 N。在不同的星体上g的数值是不同的，如在月球上g约为地球上的，即g月= g地。考点/易错点2、重力的方向（1）重力的方向：竖直向下。（2）重力方向的应用：利用重力的方向总是竖直向下的可以制成重垂线，检查墙壁是否竖直或物体表面是否水平等。说明：a.重力的方向总是竖直向下的，可由重垂线确定，或者说重力的方向总与当地的水平面垂直，但不可说成垂直向下，因为平面不同，其垂直向下的方向也不同。重力的方向不受其他作用力的影响，与物体的运动状态无关。b.我们站在地面上，脚朝下，站的很稳，地球是球形，在地球另一侧的美国人相对于我们好像是脚朝上，但他们的感觉和我们一样，也是脚朝下，这是因为重力的方向总是竖直向下的。c.竖直向下和垂直向下的不同。竖直向下是一个特定的方向，是垂直于水平面向下的方向，如图中1的方向；垂直向下是没有确定的方向，只是垂直于某个平面向下，如图中2的方向。考点/易错点3、重心1. 重心：重力在物体上的作用点叫做重心2. 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上 质地均匀、外形规则物体的重心，在它的几何中心上，如图所示。质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上，质量均匀、外形规则的球的重心在它的球心上，如图所示。由以上两点可得：每个物体都有重心，而重心不一定在物体上。3. 质量不均匀分布、形状不规则的物体的重心用悬挂法寻找，AB与DE的交点O即为重心。原理：重力的方向竖直向下，所以两次悬挂所画的线段都在重力方向上且交于一点，这点一定即为重心。三、例题精析【例题1】 【题干】在下列物体中，重力约是1 N的物体是()A一只小狗B一个小学生C一袋方便面 D一枝铅笔【答案】C【解析】 我们前面学习力的大小时，知道1 N的力大约是托起两个鸡蛋的力，因此A、B、D都不正确。【例题2】 【题干】下列说法正确的是()A由公式m可知，物体的质量跟它的重力成正比B用同一弹簧测力计测物重，在太空中和月球上是一样大C物体的重力只有大小、方向，而无作用点 D“水往低处流”是由于重力作用的结果【答案】D【解析】 物体的质量是物体本身的一种性质，不随形状、状态、位置的改变而改变，也不随重力的改变而改变；物体在太空中是失重状态，而在月球上的物体的重力是地球上物体重力的，因此，用同一弹簧测力计测物重，在太空中和月球上不同；力的大小、方向和作用点是力的三要素，因此重力既有大小、方向，也有作用点。【例题3】 【题干】一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响，物体恰能沿MN方向（如图中箭头指向）斜线上升，图中OO为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况中正确的是（）【答案】B【解析】重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上。从题中给出的四个图示中，只有B图符合这一情况。所以B正确，A、C、D错误。故选B。【例题4】 【题干】如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。【答案】如答图所示。【解析】重力的方向竖直向下【例题5】【题干】教材拓展有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分 （）A重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B重力和重心都没改变C重力减小，重心位置没有改变D重力减小，重心不存在了【答案】C【解析】质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，组成薄板的物质总量减小，所以质量减小，而重力与质量成正比，所以重力减小；因为薄板原来的质量分布是均匀的，又知道在中央挖掉了一个小圆，所以剩余部分的重心位置没有变化。故选C。【例题6】【题干】拓展延伸从前发生过这样一件事：一位商人在荷兰买进了大量青鱼，装上船从荷兰运往靠近赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得青鱼的重力减少了3105N，这么多的青鱼到哪里去了？轮船沿途没有靠过岸，不可能被偷走，请你利用下表提供的信息，回答问题。地点g值的大小纬度地点g值的大小纬度赤道9.7490北极9.83290北京9.8013956上海9.7803112莫斯科9.816 5545纽约9.8034041（1）在上表中所列的六处地点用天平测量同一物体的质量，所得的结果是，这是因为 。（2）上表中g值相差最大的两地是和。（3）青鱼失踪的原因是 。【答案】（1）一样大 物体的质量不随物体位置的改变而改变（2）赤道 北极（3）因为物重G=mg，商人将青鱼从荷兰运往靠近赤道附近的摩加迪沙时，青鱼的质量可认为不变，但g值却越来越小，因而相同质量的青鱼在靠近赤道的摩加迪沙时，其所受的重力减小。【解析】（1）因为物体的质量不随物体位置的改变而改变，所以在六处地点用天平测同一物体的质量一样大；（2）从表中数据可知g值相差最大的两地是赤道和北极；（3）由表中数据可知，同一物体所处的纬度越低，g值越小，根据G=mg可知，物体受到的重力越减小。四、课堂小结1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到