第一篇 实习计划险破产 一条短信转乾坤.doc

第一篇 实习计划险破产 一条短信转乾坤 篇第一篇实习计划险破产一条短信转乾坤谭月萍时间飞逝，接近两个月的教育实习已不知不觉从我们身边流过。 这次实习对于我们每一位实习老师来讲，都是人生中最珍贵的一段回忆。 因为在这过程中我们与阳江市第一中学的师生结下了深深的友情。 通过实习，我们不仅亲自参与了最真实、最生动的课堂教学和得到作为班主任的管理体验，更重要的是，通过这次实习我们真正认识了教师工作的意义，真正认识了自我，提高了自我。 我们实习队是按照学校混和编队模式组建起来的，共20人(女19人，男1人)，分别中文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、化学、地理9个学科师范专业。 各学科的实习老师都经过专业学科的学习以及师范技能的锻炼，具备相应的学科知识和教学技能，且各方面能力各有所长。 队伍从组队到参加实习，结束实习，中间遇到过不少的困难，但我们谨记作为一名实习生的责任，虚心求教，辛勤工作，尽情投入，真真切切的在过程中感悟作为一名教师的点点滴滴，也在实习中不断地吸取养分，顺利地完成了我们的实习任务，给阳江市第一中学的领导和老师们留下了较好的印象。 成功的获得是需要付出努力的。 为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真对待实习各个阶段的工作安排。 一、实习前奏在准备阶段，考虑到队伍人员分散在两个校区，我们主要通过网络和电话来进行交流联系。 在我们三位队长的组织和队员的配合下，我们队进行了一次聚会，热烈的讨论让彼此不认识的我们逐渐加深了了解，而且对实习有了一份期待和热诚。 考虑到队伍中有部分同学有要为考研复习、为考公务员上课以及参加班级毕业旅游等，较难以抽出统一的时间开会，故很多事情都依靠邮件交流，但幸好基本上所以有队友都能方便随时上网，避免了消息交流的障碍。 根据队长会议上提出的要求，结合华南师范大学xx级混合编队教育实习计划、混合编队实习纪律须知等资料，以及队伍以及实习学校的实际情况，制定了队规以及详尽的实习队伍工作计划，包括个人简历的制作、课件、教案、第二课堂、班会课、调研主题等方面资料的准备，并进一步确定了队伍人员的分工。 在分工协作中，我们队的实习工作开展得很顺利。 大部分队员们也都积极配合实习队工作，在短时间内高效的完成各项任务。 为了使大家能够更好地完成实习任务，我们实习队严格按照教务处的要求，让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料，从各方面督促队友做好实习前的准备。 并在暑假期间进行了试讲训练。 在踩点之前，队长先通过网络、与阳江一中的在职老师联系等途径，了解了实习学校的基本情况，再有针对性的提出踩点问题。 事实证明，这是非常必要和有效的。 队长踩点归来后写了一份2000多字的报告，主要是向队友们阐述了踩点了解到的情况，方便大家更有针对性的做好更近一步的准备工作。 负责后勤事务的副队长以踩点情况汇报为主要根据，撰写了详尽的实习出发前需知，帮助大家做好出发准备。 9月14日中午，我们顺利到达实习学校，正式开始我们期待已久的实习生活。 二、实习进行时我们于9月14日中午到达实习学校阳江市第一中学，美丽、大气的校园环境让我们越加兴奋。 良好的宿舍环境更让我们对一中的领导心怀感激，并越加坚信自己能在此发光发热，留下美好的回忆。 (1)教学工作实习落实好食宿后，我们按照学校的要求在会议室与负责我们教学事务的领导见面，在会上叶平副校长和莫定波级长分别向我们介绍了学校的一些基本的情况及对我们的实习所做的安排，提出了一中中对我们的要求和希望，祝愿我们本次实习能顺利完成。 在他们的带领下实习老师们和指导老师相互介绍认识。 此外，第二天晚上我们就召开了第一次队伍例会，主要是向全体队员说明作息安排、队伍成员纪律等以及队伍要增添的物资，列好问题清单及物资清单以备尽快筹集。 在见习期间，我们初步窥探阳江一中老师们的教学思路与课堂组织方法。 队伍也利用例会时间组织了讨论交流，把自己的感悟、心得等说出来分享，达到相互学习、相互提高的目的，收效显著。 通过讨论交流，我们都认识到，见习阶段必须调整心态，重视见习阶段，不要以为见习只是听听课，要的是前期的准备与后期的思考。 正式实习阶段，感谢学校及指导老师的信任，给了我们很多的锻炼机会。 由于我们前期做了充分的准备，已经细心琢磨过教材、详细写教案、做课件，在指导老师的批改和建议下进行进一步完善后，实际课堂都收到不错的效果。 此后每一位队员各自在指导老师的帮助下逐步接替指导老师的教学工作。 在这样的努力下，各队员在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。 值得一提的是，我们实习队员除了认真完成教学任务外，课后积极承担作业，试卷的批改，不仅减轻了指导老师们的工作负担，而且还进一步了解了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。 (2)班主任工作实习初来乍到，我们就积极投入到班主任工作中，向班主任了解日常管理工作，了解班级学生的情况，开班干部会议了解班级学习情况。 阳江一中的校风纪律非常严格，所以班主任的日常管理工作是比较烦琐的，每天早上700分开始，就要督促学生们打扫公共卫生，教室卫生，早读等。 每天我们还要记录学生的考勤情况。 作为实习班主任，我们每位队员都自觉做好各项班主任日常管理工作，还通过阅读学生周记、找学生聊天等方式了解学生、帮助学生解决心理的困顿。 由于我们是新来的实习老师，与学生的年龄相差不大，他们更能敞开心扉。 我们也认为，学校教育不仅仅是传授知识，锻炼能力，更重要的是教育学生如何做人。 在课外时间，我们都会以真诚的爱心去对待每位学生，他们学习上有困难，我们尽自己的努力帮他们寻找较好的学习方法，我们尽力给学生适当的指点，使其不至于迷茫，拥有健康，向上的热情去面对未来的挑战。 我们的办公室，每到课间和晚自习的时候，总是挤满了学生，他们有的来问问题，有的来和老师谈心。 叶平副校长就曾对我们的指导老师曾玮老师说“他们的到来，为我们学校的学生们带来了活力与激情。 主题班会是对学生进行集体教育的有效形式，而且这也是检验我们能力的舞台，各队员开展了辩论赛、知识竞赛以及团队历奇等各种形式的主题班会，受到了学生和老师一致的好评。 从中，我们也更深刻体会到了，学生需要什么，我们能给什么!在班主任工作中，我们收获最大的无疑是在指导老师的不吝指导下学习了日常管理中各项工作的处理方法，包括对待学生身心成长时存在的问题的处理等等。 (3)教育调研教育调研是我们教育实习的重要组成部分，虽然我们在实习之前就通过查阅相关文献，了解高中教育相关议题，初步确定了几个备选的调研。 但正式确定调研题目是在开始实习之后。 因阳江市第一中学是阳江市重点中学，其生源普遍较好，集合了阳江市各地的绝大部分优秀学生。 然而随着阳江市的教育发展以及阳江一中自身的教学发展，阳江一中的生源组成在近几年来出现的新的情况正取生生源减少，择校生的占比例增大，择校生的资质水平有所下降。 而高二年级正是学生在学习上的一个重要转折时期，学生在学习和生活上的问题也在这一时期突显出来。 后进生的问题也是在这一时期出现并成为教学工作的重点和难点。 我们实习队的本次实习全体集中于阳江一中的高二级。 因为在日常的教学和班主任工作中，多与高二年级学生相处，故有较多的机会和时间参与到后进生问题的工作中，能充分利用各项工作从多方面全方位的对后进生的情况进行相关的调查研究。 我们通过深度访谈、资料查询、问卷调查、座谈会等形式，对不同家庭背景、不同性别、性格的后进生的心理特点的调查，了解阳江一中后进生学习、生活、班级交往等活动，希望从中能够深入了解后进生的心理特点，在实行素质教育的今天，进行后进生的转化工作，并将调查结果反馈给学校、老师与家长，并针对调查结果提出一些针对性的建议。 此项调研一方面是我们一个实习队成员对班主任工作的深化，另一方面也为阳江一中更好地结合学生的特点，因材施教，根据学生实际情况开展教学与课外活动，提高中学教育教学质量，提高升学率提供一定的参考;为家长开展家庭教育工作，更有效地配合学校提高学生综合素质提供建设性意见。 由于我们的调研题目、方向必须紧贴学校的特点进行设定，校方非常支持这样的调研活动。 此外，由于在实习的中后期阶段，很多实习老师已经接手较多的教学任务，备课上课的等工作较繁忙，必须讲求效率与分工，这样才能很好的完成调研任务。 三、实习尾声离踏上规程只剩屈指可数的几日，随着时间的逼近，不舍之情越加浓烈。 实习期间，各位指导老师给予了我们全方位的指导和无私的帮助，并深入到我们的教学活动之中，从备课到讲评各个环节、各个步骤都渗透着他们的辛勤汗水;在班主任工作实习中，各位指导老师给我们提出许多宝贵的意见，这些都将使我们终身受用。 他们刻苦的工作作风，严谨的教学风格，精湛的教学技艺，博大的爱生心怀更是为我们展现了作为一名称职的人民教师所必须具备的素质与精神，这也是我们今后努力的方向。 八周的实习生活短暂而难忘。 还记得初见面时我们的忐忑，唯恐留下不好的印象;还记得第一次上课时我们的紧张，唯恐泄露了自己的稚嫩与拙劣，是老师们的不吝赐教，使我们在短短的一个多月中迅速成长;还记得早上6点半准时响起的校园广播，还记得早起行走在校园