英语人教版八年级下册unit9 第一课时教案设计.doc_第1页
英语人教版八年级下册unit9 第一课时教案设计.doc_第2页
英语人教版八年级下册unit9 第一课时教案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 9 Have you ever been to a museum ?Section A 1a2c一、【教材分析教学目标(一).知识目标1. 学习并掌握下列单词:amusement , amuseument park , somewhere , camera , invention 2. 能正确使用以下常用表达:1) Have you ever been to a a science amuse? Yes, I have, No, I havent. 2) John has never been to the space museum. 3) Linda went to the zoo three times last year. 4) I have been to the zoo a lot of times. 5) Ive never been to a water park.3. 能熟练掌握并使用下列:have / has been to以及already,ever与yet的用法。4. 能熟练掌握并使用下列重点句式:1)Have you read ./ Have you done .?2) I havent finished reading it yet .3)Has Tina read Treasure Island ? Yes ,she has .She thinks its fantastic(二).能力目标通过听说训练,学会谈论好玩的地方。(三).情感目标通过听说训练,学会谈论好玩的地方教学重点Talk about a good book .教学难点正确使用本课常用表达;听力训练。教学方法情景教学法;任务型教学法教学过程Step1.review the topic language in unit 8Step 2.Presentation1.Show some pictures and learn the new words:Amusement park space museum water park art museum history museum2. 1a 学生独立完成1a 的排序。 教师可以让学生分组做个小调查, 用序号16 表明他们想去和最不想去的地方。 学生可以相互提问,例如: Would you like to visit a space musuem /history museum .?小组派代表做简单汇报。3.According to the pictures askand answer questions:T:Have you ever been to an amusement park?(Help the students answer)Yes,I have./No,I havent.Sep3 Practice the topic language.A: Have you been to the Summer Palace ?B: Yes , I have . / No, I havent .A:Is it interesting ?B: No , it isnt ./ Yes , Listening practice:Step4 Listening practice.1. 1b让学生观察主题图,讲五个地方之中他们觉得哪个个地方最有趣, 为什么,为听力做准备。Introduce what the conversations are about briefly.Get the students to listen and complete the chart . Share their answers.教师让学生“开火车”说出他们游览过的地方, 后面学生重复前面同学说过的话,然后告诉自己的信息。A:I have been to a history museum .B: A has been to history museum . I have been to a science musem .C: A has been to a history museuum .B has been to a science museum . I have been to .2. 2a让生观察2a的地图。 说说他们在地图上看到了哪些 地方。讲出每个地点的方位。完整的播放录音,圈出他们听到的地点。 核对答案。3. 2bGive the students 20 seconds to prepare for listening.Listen again and circle T for true or F for false. 第三次播放, 改正句子的错误。Step5.2c.Look at the map in 2a and make convercitions about the places.Step6. SummaryAsk one of the students to say what they have learnt.1)words 2) phrases 3) sentencesStep7.HomeworkRemember the new words of 1a-2d. Finish off the exercises. Preview the new words of 3a-3c.三、【板书设计Unit 9 Have you ever been to a museum ?Section A 1a2d1.T: Have yo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论