四年级数学认识更大的数.doc

认识更大的数知识梳理：1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。3、亿以内数的读数方法： 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。4、比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。5、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。6、四舍五入法保留近似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。典型例题：1、我能填得快 （1）64281是（ ）位数，最高位是（ ）位。 （2）90704000是（ ）位数，最高位是（ ）位。 （3）10个一万是（ ），10个（ ）是一亿，一百万里有（ ）个十万，（ ）里有10个一百万，一千万是（ ）个一万，一百亿是（ ）个亿。（4）从右起每个数位是一级，个级包括（ ），万级包括（ ）。2、一个六位数，个位上的数是2，百位上的数比个位上的数多7，十万位上的数比百位上的数少5，其余各位都是0，这个数是多少？ 3、我会读，我会写：读数： 93674读作：_ 110105读作：_、56480000读作：_ 10023000读作：_ 写数： 二百亿零八十万 写作： 七百八十亿三千 写作： 十亿七千六百万 写作： 五百零五万零五 写作：4、综合练习（1）闪电能以每秒十四万五千千米的速度穿过大气层。 十四万五千 写作：_。 （2）一艘油轮可载重十万九千三百六十吨。 十万九千三百六十 写作：_。 （3）2000年，距土耳其海岸一万九千三百一十米处深91.44米的黑海海底，发现了一处古代人类的居住地。 一万九千三百一十 写作：_5、把下面的数改写成以“万”为单位的数（注意写上单位）。黑龙江：454800平方公里 青海：720000平方公里 内蒙古：1100000平方公里 四川：485000平方公里 6、把下面的数改写成以“亿”为单位的数（有单位的注意写上单位）。500000000 4100000000 12000000000元 90800000000千克 7、在里填上“”，“”或“”。 9999991000000 166000011720000 68700000678000008、把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们的近似数。63599 万，