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3-1-1平行四边形的性质和中心对称图形（1）转自教学案学习目标1、 知道什么是四边形、四边形的对角线、四边形的对角、四边形的对边及四边形的内角2、 记住平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形3、 理解并记住平行四边形的性质（1）平行四边形的对角相等 （2）平行四边形的对边相等 （3）平行四边形的对角线互相平分1、 预习下面内容问题1：观察下面的图形说出它们的共同特征？ ：四边形定义：在平面内，由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形问题2：什么叫做四边形的对角线、对角、对边以及四边形的内角？ 对角线：四边形连接不相邻两个顶点的线段叫做四边形的对角线 对角：四边形相对的角叫做对角 对边：四边形相对的边叫做对边 内角：四边形相邻两边所组成的角叫做四边形的内角2、 新课讲授（特殊的四边形-平行四边形）问题3：同学们观察下面这个四边形，从对边之间的位置关系描述出它的几何特征？ 平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形 注：表示方式“”读作：平行四边形问题4：如果一个四边形是平行四边形，那么它的对边、对角以及对角线有什么等量关系？ 平行四边形的对边 平行四边形的对角 平行四边形的对角线 三、例题讲解例1：一块平行四边形的草地，其中草地的一条边为5m，相邻的另一条边为7m，求草地的周长？例2：如图，直线与平行，、是与之间的任意两条平行线段，求证：.四、课堂练习1、 如图，四边形是平行四边形，求：（1） 的度数；（2） 边的长度。 2、 如图，在中，的周长是多少？为什么？ 与的周长哪个长？长多少？ 五、教学反思合作网站：/ 娄底职业技术学院/娄底家教网 娄底家教网 娄底家教 娄底人文家教中心娄底爱房网 娄底爱车网 洋溪论坛 上海论坛我爱兴化兴化论坛 个性一对一 吉首大学论坛 娄底兴旺驾校远景传媒 吉首论坛 湖南城市学院论坛 湖南科技学院论坛 理工学院论坛 文理学院论坛 怀化学院论坛 湖南师范大学论坛 江苏农林职业技术学院 湖南人文科技学院 复旦大学论坛 交通大学论坛 华东理工大学论坛 东华大学论坛 南京大学论坛 东南大学论坛 扬州大学论坛 江苏大学论坛 浙江大
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