已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/82016年教育局“作风大整顿”活动实施方案2016年教育局“作风大整顿”活动实施方案为进一步改进工作作风,提高机关效能,营造优良的教育事业发展环境,促进教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展,按照市委提出的“稳中求进、又好又快”工作总基调和“大干新三年、再创新辉煌”工作总要求及市委以“开展清风行动,掀起治庸风暴”为主题的“作风大整顿”活动部署。结合教育实际,制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以“振奋精神、创新方法,开拓进取”为主线,以“清风、治庸、提质、为民”为目标,树立“勤政、廉洁、务实、高效”四种形象。以提高教育教学质量为核心,加快推进教育强市建设,努力办人民满意教育,不断增强服务意识、发展意识、大局意识、创新意识和责任意识。紧密结合创先争优活动,促进机关效能再提高,工作作风再转变,为推动全市教育事业又好又快发展提供坚强的作风和纪律保障。二、目标任务“作风大整顿”活动要以“强化工作纪律、规范机关行为,增强责任意识、提升服务水平”为主要内容,把2/8优化教育发展环境、办人民满意的教育度作为出发点和落脚点,要牢固树立和大力弘扬以下六个方面的优良作风,切实解决以下六个方面的突出问题牢固树立和大力弘扬心系群众、服务基层的作风,切实解决群众意识不强,群众观念淡薄,门难进、脸难看、事难办的问题。牢固树立和大力弘扬抢抓机遇、奋发有为的作风,切实解决执行力不强、不求上进、不思进取、工作效率不高的问题。牢固树立和大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风,切实解决精神状态不佳、不学习、不钻研、学风不浓的问题。牢固树立和大力弘扬顾全大局、令行禁止的作风,切实解决办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的问题。牢固树立和大力弘扬真抓实干、务求实效的作风,切实解决脱离实际、不求实效、弄虚作假、形式主义的问题。牢固树立和大力弘扬艰苦奋斗、廉洁从政的作风,切实解决为政不廉、以权谋私、拜金主义、享乐主义的问题。三、工作措施开展“作风大整顿”活动,既要立足当前,坚持重3/8点突破,又要着眼长远,坚持标本兼治,扎实抓好七个方面的重点工作,实现机关作风建设的整体推进。坚持解放思想,切实转变观念。坚持把作风建设放在首位,教育引导广大党员干部,不断增强推动教育事业科学发展的驾驭能力、抢抓机遇的把握能力、与时俱进的创新能力。坚持深入学校、深入班级、深入课堂,开展听课、评课、说课活动。服务基层、服务教师、服务学生,切实解决群众反映强烈的问题,基层迫切需要解决的问题。大力倡导“向书本学习、向实践学习、向师生学习”,切实提高机关干部解决问题、解答疑惑、解开心结的基础工作能力、基层工作能力、基本业务素养和技能,进一步清除影响教育改革和发展的障碍。明确岗位职责,提高工作效率。营造重落实、强执行、干实事的浓厚氛围,进一步理顺关系,明确职责,通过部门网站、公示栏或新闻媒体将单位职能、领导分工、服务事项、收费依据、办事流程等内容,接受群众监督。理清工作思路,做到职责明确,分工清晰,工作流程明了。狠抓落实,进一步落实岗位责任制。按照职责法定的原则,“依岗定责,按岗问责”,做到没有无人管的地方,没有无人管的事情。抓住不落实的事,盯住不落实的人,开展“治懒、治庸、治散”活动。科学确定干部管理目标任务,建立机关干部目标责任考核机制,综合运用多种形式和方4/8法,健全完善与党员干部评优评先、提拔任用等事项相挂钩的党员干部绩效考核制度,切实提高党员干部工作积极性和主动性。规范依法行政,严肃工作纪律。严格执行法律法规,健全完善行政执法责任制,全面公开行政执法依据,严格落实执法过错责任追究制度,坚决禁止执法违法行为。严格遵守工作纪律,坚持日常考勤签到和离岗请销假制度,做到不迟到、不早退。严格执行“五条禁令”,即禁止工作时间玩游戏、聊天,炒股票;禁止工作时间串岗、脱岗;禁止工作日早中餐饮酒;禁止在办事、办证过程中接受当事人的宴请或收受礼品、礼金;禁止无正当理由长期不上班。畅通群众投诉,维护群众利益。按照“投诉有门、办理有效、结果透明”及“一张笑脸、一张凳子、一杯热茶”的要求,进一步完善机关作风投诉受理机制。对重点投诉和影响较大的投诉件,单位主要领导要亲自过问;对阻碍政令畅通、侵害群众利益等影响社会发展和危害社会稳定的投诉件,经调查核实后,要依据有关规定从重处理。四、活动步骤动员部署阶段。召开动员大会,广泛深入的思想发动,引导干部充分认识加强机关作风建设的重要意义,切实增强做好作风建设的自觉性和紧迫感,为全面推进我市教育5/8系统机关作风建设打下坚实的思想基础。建立工作机构,成立“作风大整顿”活动领导小组,统筹抓好活动开展。组织学习讨论,围绕“服务意识如何进一步提升、工作作风如何进一步改进、行政效率如何进一步提高、发展环境如何进一步优化”等课题广泛讨论。自查自纠阶段。针对存在的职能职责不清、管理秩序不优、工作纪律松懈、工作效率和服务质量不高等方面的突出问题,深入剖析,查找思想根源。一是广泛征求意见。深入到基层群众和服务对象中去,以召开座谈会、发放征求意见表、建立网络监督平台等形式,畅通意见征集渠道,开展征集改进作风合理化建议活动。二是开展谈心活动。领导班子成员之间、领导干部与普通党员干部之间,要广泛开展谈心交心活动,听取意见,沟通思想,增进团结。三是对照自查。在认真学习的基础上,机关干部认真查找在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风方面的问题,并写出自查报告。着重要围绕以下“八对照八检查”深入排查,即对照服务大局的要求,检查工作责任意识强不强,看工作是否积极主动;对照创新克难的要求,检查工作中的矛盾和问题化解情况,看是否敢于做别人没有勇气做的事,善于做别人认为不可能的事,创造性地开展工作;对照工作落实的要求,检查任务完成情况、职责履行情况,看上级要求是否全部执行到位;对照团结协作的要求,检6/8查个人之间、单位之间配合协作情况,看是否心往一处想、劲往一处使,相互补台,合力攻坚;对照履行承诺的要求,检查公开承诺兑现情况,看干部职工是否熟悉本单位承诺的内容,看单位是否说到做到,基层群众和服务对象是否满意;对照对群众有感情的要求,检查群众反映问题的解决情况,看是否热情接待,诚心服务,看是否深入基层,帮助群众解决实际问题,化解生活中的困难;对照对工作有激情的要求,检查工作精神状态,看是否爱岗敬业,是否做到不讲条件讲奉献,不找原因找办法,以饱满的热情,追求一流工作业绩;对照廉洁从政的要求,检查依法行政行为,看是否文明执法、热情服务、廉洁自律。整改提高阶段。对在前两个阶段中发现的问题,认真进行梳理分析,制定切实可行的整改措施,限期进行整改。对一些条件暂不具备或一时难以解决的问题,要创新思维探索解决办法,务必取得实效。一是公开整改承诺。对查摆出的作风建设问题予以公示,逐一进行剖析,将转变作风的整改措施、便民利民的内容方式、规章制度的建立完善、整改的责任时限和责任人等作出公开承诺。单位查摆出的问题和整改承诺要在媒体上公布,个人查摆出的问题和整改承诺要在本单位内部公示。二是加强制度建设。对容易产生不正之风和腐败问题的领域、岗位,完善机关管理制度、机关财务制度、机关车辆管理制度、会议制度、7/8问责制度等,并向社会公示,接受社会监督。三是组织“明查暗访”,对机关干部作风整改情况进行暗访。全面督查阶段。采取集中检查、定期督查、不定期暗访等方式,对机关干部的作风行为进行全面监督检查,并作为为年终考核的重要依据。一是网上监督。充分利用政务公开、行政权力网上公开透明运行和电子监察等信息化管理系统,及时了解掌握各类信息和数据,定期进行汇总分析,迅速发现和解决问题,对机关作风建设进展情况进行全方位、全过程的实时监控。二是监督员督查。充分发挥“两代表一委员”和行风监督员的作用,对机关干部作风状况进行监督。三是群众监督。设立投诉电话,零障碍受理群众来信、来电、来访,认真听取群众的意见和呼声,及时解决群众反映的突出问题。测评总结阶段。对机关干部的作风状况进行测评及做好“作风大整顿”活动进总结。五、工作要求切实加强领导。领导干部要带头做到学习更认真、调研更深入、方法更有效,指导更及时,并根据工作分工,在分管工作中全面落实机关作风建设的要求。领导小组成员要精心、务实、有效地抓好组织实施工作。加大宣传力度。通过各种新闻媒体,深入宣传,广泛发动,动员全体干部积极参与到“作风大整顿”活动中来。8/8在郴州教育信息网等媒体上开设专栏,大力宣传“作风大整顿”活动的重要意义、总体目标和工作任务,引导全体干部积极参与讨论,弘扬先进,鞭挞歪风,营造良好的舆论氛围。务求取得实效。结合实际,坚持把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为加强作风建设的着力点,从群众最关心最期待最受益的事情做起,努力把作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 古诗词诵读《李凭箜篌引》-高二语文大单元教学同步备课(统编版选择性必修中册)
- 《温暖的毛衣》少儿美术教育绘画课件创意教程教案
- 人教版位置课件
- 二年级上册数学每日计算小纸条1-6
- 西京学院《国画》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《中国政治制度史》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 高考地理一轮复习第八章人口第一节人口分布与人口容量课件
- 西华师范大学《土壤污染防治技术》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 职业技术学院现代物流管理专业人才培养方案
- 西华师范大学《机器人创新》2023-2024学年第一学期期末试卷
- JTG-D82-2009公路交通标志和标线设置规范
- 兽医产科学 知到智慧树网课答案
- 骨科术后疼痛护理
- MOOC 有机化学-河南工业大学 中国大学慕课答案
- 城市观光车项目可行性研究报告
- 计算机网络技术大学生职业生涯规划
- 走近湖湘红色人物智慧树知到期末考试答案2024年
- 中医养生智慧树知到期末考试答案2024年
- 兽医检验习题(附答案)
- 急诊科临床诊疗指南技术操作规范
- 中考英语选择题120题(含答案)
评论
0/150
提交评论