语文人教版三年级下册16、绝招_第1页
语文人教版三年级下册16、绝招_第2页
语文人教版三年级下册16、绝招_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16.绝招一、学习目标：1有感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3培养学生独立阅读的能力，能展开想象，想象小柱子是如何练绝招的。教学重难点：从阅读中理解课文，想象小柱子是如何练绝招，激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。教学过程：一启发谈话，引入课题。1你们喜欢看动力画片吗？你喜欢谁，他有什么本领？2这些都是他们的绝招。（板题）什么叫绝招呢？3今天我们要学习的课文就叫绝招，看到课题，你最想知道什么？二初读课文，感知内容。1自己放声读课文，要求读准字音，遇到难读的字词，多读几遍。2认读词语。憋气 唯独 腮帮子 拇指 蔫蔫 铲馅 攥饺子 尴尬 露馅 咧开 下巴颏 羡慕 禁不住 调换花样 脱口而出3生快速默读课文。想课文讲了一件什么事？（提示：哪几个人，比了几次，各表演的是什么绝招。）三深入理解课文内容。1找课文的哪几个自然段写第一次比赛？思考：小柱子为什么这么尴尬呢？课文中是怎样写的？该怎样读？ 三胖、二福的表演怎样的厉害？该怎样读？如果你在场，你会怎样夸他们俩呢？ 此时的小柱子因为觉得丢人，他只好怎样呢？2小柱子蔫蔫地回了家，看到奶奶在干什么？奶奶包饺子的技术怎样？小柱子从和奶奶的谈话中明白了什么？3于是，小柱子暗暗练绝招，齐读第12自然段。4小柱子暗暗练绝招，第二次比赛怎样呢？小伙伴们为什么羡慕小柱子呢？你从哪句知道他的绝招的？这时的小柱子和第一次比赛相比，应该很（自信），怎样读出语气？考他时他是怎样回答的？5这么难的绝招，小柱子是怎能样练成的呢？提示：当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还_，小柱子早已_； 当深夜只有星星眨眼时，别的伙伴 ，小柱子却在_ _； 当_时，别的_，小柱子_ _。6正是这份努力与坚持，小柱子才练成了令人羡慕的绝招，让我们来夸夸小柱子。7总结：勤学出绝招。四拓展深化。课件出示刘翔图和千手观音图，师深情讲述他们怎样创造奇迹，练成绝招的。激发学生努力学习本领，刻
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论