复件(2)第一单元土壤与生命.doc

1、我们在（）、（）和（）等地方可以找到土壤。3、小草的根很（），这是因为根可以（）。4、挖小草时不能伤到小草的（）。5、土壤中常见的小动物有：（）、（）、（）、（）等1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的（）。7、土壤按照（颗粒大小）可以分为（）、（）、（）三类。 8、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。9、土壤中渗水性能最强的是（）。7、科学家们通过辛勤的工作，迄今已经从土壤中发现（1000多种）不同的土壤动物。12、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。18、做肥料袋时，往塑料袋里装（）、（）、（）、（）等。2、（）是植物的母亲。3、（一节1号电池）烂在地里，能使（）的土壤永久失去利用价值1、植物的六大器官是：（）、（）、（）、（）、（）、（）。2、凡是有（）和（）两部分构造的，都是（），3、种子里面的“植物宝宝”，科学上它叫做（）。4、种子萌芽的外部条件主要有（）、（）和（）。6、种子的内部构造有（种皮）、（子叶）、（胚根）、（胚芽）。8、解剖一朵油菜花应该从（）到（）。11、交流比较“种子萌发需要条件”实验。我们发现了：种子萌发需要的条件是？2、根可分为（）和（）。（）是一种特殊的（直根）；（）的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是（）；3、（）是植物非常重要的组成部分。（）将植物牢牢地固定在（）中，同时又从土壤中吸收植物生长必需的（）。4、根有（）和（）的作用。6、把一株有茎、叶的植物，插入红水中，一段时间后，叶子会（变红），说明茎有（）的作用。4、植物的叶有（）和（），光合作用能制造（），释放（）。一朵完全花内有（）、（）、（）、（）。（）和（）是植物的繁殖器官。9、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（）性。植物总是向着有水地方生长，说明植物具有（）性。12、（）落在雌蕊的（），这一过程就叫做（），传粉后植物就有可能结出（）。13、植物的传粉方式有（）和（）。14、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（）和（）。为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（）。15、依靠（）传粉的花叫（），。16、依靠（风力）传粉的花叫（），2、绿色植物最为突出的作用是（）。3、植物进行呼吸的器官是（）。5、我们吃的食物属于植物的哪部分：甘薯（） 胡萝卜（）马铃薯（）（）西红柿（） 花生（）4、面糊、牙膏、胶水是（），不能说它们既是固体又是液体。6、固体混合前后（）不变，（）改变。7、（）是用来测量物体（）的一种仪器。（）是用来测量物体（）的一种仪器，一般用（）作单位，用（）表示。8、把相同重量的黄豆和玉米面混合后，（）不变，（）变小。10、判断一个物体是否是固体，关键看它是否具有一定的（）和（）。2、把固体放到水里1、固体在水中有（）（），和（）现象。5、固体的沉浮取决于它的（）和（）2、液体的共同性质是都（），都（）。5、倒出同体积的水和蜂蜜，天平会向（）端偏转。7、水的浮力方向是（），水结冰时体积会（）。 4、按同体积的液体由重到轻的顺序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油）。5、按流动由快到慢的顺序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。7、同体积的热水比冷水（），热水会（）在冷水上。也就是同体积的热水和冷水相比较，（热水）比较轻，所以热水会在冷水中（）。8、液体在水中有的（），有的（）。在水中不能溶解的液体有（）。10、不同液体混合前后重量（），体积（）5、使沉在水里的物体浮起来1、潜水艇是通过（）来实现既可以在水面航行，又可以在水下航行。3、死海海水的（），人可以躺在水面上看书。（）是今天世界上最咸的咸水湖。5、怎样才能使沉在水里的物体浮起来呢？答：改变物体的形状。借助漂浮物。改变物体自身的重量。水中加盐。7、填图题。（1）把下列物体的序号填在相应的圆圈内。盘子 玻璃球 果汁 大树 塑料杯 牛奶 钥匙 橡皮 洗发剂 墨水（2）下列物体在水中能浮起来的是下沉的是2、（）是我们目前了解天气的主要形式。3、现在了解天气预报的途径有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。7、150多年前，人们只能通过（）来预报天气。每年的（）定为（世界气象日）。7、白天气温变化的一般规律是早晚（），午后（），最低气温出现在（）。1、降水的形式很多，常见的有（）、（）、（）等。3、用来测量雨量大小的工具就叫（），雨量的大小用（）做单位，气象台制定了（雨量等级表），具体按强度分为（七）个等级，分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）。（）。2、（）和（）是风的两个基本要素1、（）与（）是（收集证据）的基本的也是常用的手段。4、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，还可以用(）来测量等。5、当我们看很远的地方，我们可以借助（）来观察；当我们要看很细小的东西，我们可以借助（）来观察。6、使用（）进行观察可以使我们的观察（更全面、更具体、更仔细）。7、在人类史上，尤其是在科学发展史上的成功人物大都具备非凡的（）。8、（鲁班）是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家，他发明了（）。9、（李时珍）是我国古代著名的（），他写出了流芳百世的（）。10、英国发明家（瓦特），经过刻苦钻研和不懈的努力，终于发明了（），从而推动了社会的发展。11、“观察，观察，再观察。”这句话是（）说的。12、（观察）和（理解）的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。这句1、人的感觉器官（）等不一定可靠，用（）进行测量能够使我们的判断更准确，更具有说服力。2、为了知道同学们100米的跑步速度，体育老师一般要用（）进行测量。3、为了更精确地测量，科学家还发明了各种各样的（）。5、（2005年2月22日），科学家登上珠穆朗玛峰，测量珠穆朗玛峰的最新高度为（）米。5、对于一些没有必要精确测量的，我们可以采取另一种测量方法叫做（）。7、我国古代计量时间的仪器主要有（）和（），沙漏又叫（）。11、综合题。体温表 时间长短第一单元 土壤与生命一、填空题1、腐烂动植物的遗体，统称为（ ），它是植物生长的必须肥料。（ ）越多，土壤越肥沃。2、蚯蚓被称为（ ）。3、土壤是覆盖在地球表面的一层（ ）物质，它为植物提供了（ ）、（ ），为动物提供生存栖息地，土壤是人类和（ ）共同的家园。4、地面上能够生长植物的土，叫（ ）。二、选择题1、腐殖质是由（ ）变成的。A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）。A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓3、能保护家乡的活动是（ ）。A、挖土烧砖 B、植树造林 C、过量喷洒农4、动物、植物死亡后变成土壤中的（ ）。A、腐殖质 B、黏土 C、沙5、土壤固体中的最小颗粒是（ ）。A、沙粒 B、粉粒 C、黏粒6、土壤中的（ ）是植物生长的必须肥料。A、沙土 B、黏土 C、腐殖质7、下列活动会对土壤造成破坏的是（ ）。A、植树造林 B、分类回收垃圾 C、开窑烧砖3、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（ ）的功能。4、种子在有（ ）、（ ）、（ ）的条件下才能萌发。5、根有（ ）和（ ）的作用。6、叶有（ ）作用和（ ）作用。7、花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（ ）。8、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（ ）和（ ）。9、根有（ ）和（ ）两种。二、判断题1、花开了，就会结出果实。 （2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。 （4、根有固定植物和吸收养料的作用。 （5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。 （三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。西红柿 根甘 薯 茎马铃薯 种子花 生 果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。椰 子 借助风力蒲公英 借动物或人传播凤仙花 借水力传播苍 耳 借自身的弹力传播四、选择题1、我们吃的属于下列根部分的是（ ）。A、香蕉 B、菠菜 C、胡萝卜2、一株完整的植物，包括（ ）部分。26 ）。A、四 B、六 C、七3、依靠昆虫来传粉的花是（ ）。A、玉米 B、桃花 C、水稻4、茎处于植物的中央部位，它承担着（ ）的作用。A、吸收水分 B、吸收养料 C、运输水分和养料5、植物需要阳光是为了（ ）。A、制造养分 B、制造二氧化碳 C、吸收水分 D、消化自身的养分第三单元 固体和液体一、选择题1、将下列物体的序号填在相应的圆圈内。盘子 玻璃球 果汁 大树 塑料杯 牛奶 钥匙 橡皮 洗发剂 钢笔水固体：液体:2、下列物体在水中上浮的是（ ），下沉的是（ 香油 塑料瓶盖 硬币 蜂蜜 乒乓球 树叶 铁钉 木块 乱石 泡沫板二、判断题1、食盐、砂糖、面粉和沙子都能溶解在水中。（ ）2、糖块能溶于水中。 （ ）3、洗衣粉可以溶解在水中用来洗衣服。 （ ）4、细沙土能溶于水中。 （ ）5、水溶解于酒精，但酒精不溶解于水。 （ ）6、果汁溶于水，水也溶于水中。 （ ）三、连线题1、 改变物体的重量 铁做的轮船改变物体的体积 死海淹不死人改变液体的密度 潜水艇2、 研究物体的大小、颜色 用手研究声音的高低、强弱 用鼻研究物体的气味 用眼研究物体的冷热、粗细 用耳27 。）一、填空题。150年前，人们预报天气靠（ ）环境来进行。3、假如我们既看到了三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风力应该是（ ）。4、根据温度的看法可写法进行转换：37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ）零下5摄氏度写作（ ） 5读作（ ）12读作（ ） 10读作（ ）5、温度的单位是（ ），用字母表示（ ）。6、温度计上零下温度自0起向下数，如果数字越大，温度（ ）。7、风（ ）的方向叫风向。红旗飘向西南，今日风向为（ ）。风向标指向正南，刮的是（ ）风。8、用来测量气温的温度计叫做（ ）。9、风的大小用（ ）来表示，雨量的大小用（ ）来表示。10、要想确切知道雨下得有多大，需要利用（ ）来测量。三、连线题把器材与用其观测的内容用线连起来。温度计 风速湿度计 降水量雨量器 风向风向标 空气的湿度风力计 温度四、把同一时刻在学校内测得的温度按从大到小的顺序排列教室 阳光下 背阴处排序为：五、有关预报天气的生活谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 天上钩钩云，地下水淋淋。 清早宝塔云，下午雨倾盆。久晴西风雨，久雨西风晴。 雷公先唱歌，有雨也不多。蜜蜂采花忙，短期有雨降。 星星眨眨眼，出门要带伞。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。一、填空题1、平常我们主要用（ ）去观察周围的世界，而（ ）、（ ）、（ ）、（ ）也是人体的观察器官。2、要想收集到某个事物比较全面、准确的信息，就应该依靠观察（ ）来进行观察。3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是（ ）。4、为了知道同学们100米的跑步速度，体育老师一般要使用（ ）进行观察。5、我国古代计量时间的工具主要有（ ）和（ ）。二、判断题1、尝是一种观察方法，但是在不知道是什么液体时，千万不能随便尝试。（ ）2、在读量筒刻度时，以水平面下沿所处的位置为准。 （ ）3、在测量树叶面积时，我们可以把大半格、半格、小半格统统算作半格，然后进行累加和连乘，这样统计比较准确。 （ ）三、连线题：（把各种测量仪器和它们的用处用线连起来温度表 时间的长短秒 表 一桶水的多少水 表 用电量的多少天 平 物体重量电 表 用水量的多少直 尺 人体的温度量 筒 物体的长苏教版小学三年级科学下册期末试卷一、填空：1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为_、_、_。2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为_。它是植物生长必需的肥料。3、种子里的“植物宝宝”叫做_，种子的其他部分都是它的“_”。4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_没有改变，_改变了。述一天的天气。6、雨量器是用来_的仪器。它主要由_及 组成。7、我们常用的温度计它的单位是_，用_表示。8、人体的正常体温是_。9、一株完整的开花植物都有_、_、_、_、_ 、_六个部分。10、_是植物的繁殖器官。11、37摄氏度写作_，零下5摄氏度写作_。12、我国古代计量时间的仪器主要有_和_。13、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用_进行测量。14、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是_米。二、判断（对的打，错的打）：1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。 （ ）2、我们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。（ ）3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。 （ ）4、改变一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。 （ ）5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。 （ ）6、落叶在土壤中变成了肥料。 （ ）7、含沙量越多的土壤，渗水越快。 （ ）8、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。 （ ）三、选择（请把正确答案的序号写在括号里）。1、下列物质中( )能溶解在水中。A粉笔灰 B面粉 C味精2、狗在夏天伸舌头是因为( )A想吃东西 B散热 C想喝水3、测量水温时观测温度计的角度应是（ ）30A、从上往下看 B、视线于温度计持平 C、从下往上看4、原来浮起的马铃薯，使用那种方法可以使它下沉。（ ）A、加盐 B、加清水 C、加糖5、下类哪种物质不是混合物。 （ ）A、酱油 B、黑芝麻糊 C、可乐 D、黄豆四、连线题：方糖 溶解于水 教室内的温度 90夏天地面上的温度 20冬天的温度 40开水的温度 10橡皮食用油 不溶解于水蜂蜜五、实验题：（请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。）实验材料 :实验方法:六、简答题：1、如何分离木屑和铁钉（至少写出两种方法）？2、请你画出下列天气情况的符号：晴 多云 阴 雷阵雨 大雨。3、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。31苏教版小学科学三年级下册期末试题一、我会填：1、种子萌发的条件是_ 、_、_。2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有_ 、_、_。3、不同的液体质量_，黏稠度_。4、一株完整的开花植物一般都有_、_、_、_、_、_六个部分。5、风速又叫_，共分为_个等级6、花中的_和_是植物的繁殖器官。7、植物向着_方向生长，这就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠_传粉，它们因此被称为_花。9、我们可以从_、_、_、_、_等方面来描述天气。 10、32摄氏度 写作：_ 0摄氏度 写作：_零下4摄氏度 写作：_ 14 读作：_二、我会判断（对的打，错的打）1、同样多的液体重量一样。 （ ）2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。（ ）3、不同的液体流动的速度不同。 （ ）4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。 （ ）5、混合以后的物质是不能分离的。 （ ）6、实验是科学课研究的重要方法。 （ ）7、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。 （ ）8、一次性木筷及卫生又方便环保。 （ ）9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。 （ ）10、一天中气温最高的时刻在中午12点。 （ ）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）1、下列物质中_能溶解在水中。 ( )A粉笔灰 B面粉 C味精2、“举伞步行艰”所指的风级是。（ ）A、5级 B、6级 C、7级 D、8级3、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（ ）A、气体,液体,固体 B、液体，固体，气体 C、固体，液体，气体4、成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时（ ）A、空气干燥 B、要下雨了 C、阴天 D、有风5、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）A、蚂蚁 B、蜗牛 C、蚯蚓326、在观察种子时用不到的方法是（ ）A