2012级小学语文模拟试卷.doc

富世学区20112012学年度下学期小学毕业班语 文 模 拟 试 卷题号一二三四总分得分 学校 班级 姓名 考号 密封线 卷首语：同学们，快乐的小学生活即将过去！今天，你们要乘坐智力快车来进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。下面我们初试锋芒。挑战“基础题”，我肯定行！【一】积 累与 运用（）（24分）一、看拼音，写成语。（3分）ln du zh nn tn ln( ) ( ) （ ）r hu r t hn li ji bi kng ki jng( ) ( ) （ ）二、把下列字母按字母表顺序重新排列。（2分） L D W M Q H 三、辨字组词。（4分） 赋（ ） 凌（ ） 魁（ ） 砌（ ） 腻（ ） 陵（ ） 魅（ ） 沏（ ）四、按要求填空。（3分）“举” 的结构是（ ）；用音序查字法应查大写字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部。“举”在字典里的解释有：A、往上托 B、推选 C、提出 D、全 “举世瞩目”中应选（ ）；“高举红旗”中应选（ ）；用余下的任意一个意思组词（ ）。五、判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。（2分）1、“础”的第八画是竖折。( )2、在“堵塞 阻塞 闭目塞听 茅塞顿开”中“塞”都应读作“s”。（ ）3、“迫不及待 惹是生非 仓皇逃窜 书声琅琅”中没有错别字。（ ）4、“吓唬”应读作“xi h”。（ ）六、用“精”组成恰当的词语填在（）里。（2分） 王师傅雕刻技艺（ ）。他花费了毕生（ ）研究，制作的工艺 品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。七、把词语补充完整，再按要求归类，写词语。（8分） 忧心（ ） （ ）而不舍 春意（ ）然心旷神（ ） （ ）翠欲滴 （ ）不倦1、描写人物品质的： 2、描写人物心理活动的： 3、描写自然景物的： 4、写两个表现独特风格的成语： 【二】积累与运用（）（27分）一，按要求写句子。（8分）1、妈妈对我说：“等你看电影回来，陪我去医院看望生病的王阿姨。”改成转述句： 2、规模宏大、建筑精美的故宫集中体现了我国古代建筑的优良传统和独特风格。缩句： 3、根据理想的风筝一文的内容，用“虽然但是”写一句话。 4、狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。改成反问句： 5、为了邻居西蒙的两个孩子，桑娜觉得一定要这样做。改成双重否定句： 6、北湖上城的楼房很高。改成夸张句： 7、母爱是一缕阳光，让你即使在冬天也能感受到温暖。仿写句子：母爱是 ，让你 。8、用一句古诗来赞美夏天的富顺西湖。 二、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（4分）既然就 哪怕也 虽然但是 因为所以 如果就 要不要 1、（ ）风雪再大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。4、（ ）做能自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。三、用修改符号修改病句。（4分）1、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。2、我们这儿有一家超市今天开业了，前八十八名顾客有免费赠送的礼品。3、通过老师的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。4、海洋里鱼类丰富，有带鱼、金枪鱼、鲸鱼、黄花鱼等。四、根据要求或者课文内容填空。（8分）1、修身治国生死无惧， 。2、苟不教， 。教之道， 。3、窃读记一文的作者是 ；文章以 为线索。4、“孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是 ；“知”的意思是 。5、送元二使安西的作者是 。诗句：渭城朝雨浥轻尘， 。劝君更尽一杯酒， 。前两句诗分别写出了送别的 、 和 ；其意思是 （4分）。五、口语交际。（3分）张明匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！” 张明不好意思地笑了“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（1）王晓敏的话言外之意是： 。（2）张明该怎样说才得体？ 好了，你已经自信的做完了以上习题，真不简单！下面该是我们在“阅读”这一块大显身手的时候了，请冷静应对。【三】 阅 读 （19分）一、读课文判断，完成练习。（6分）。 第二天，商鞅又让人在南门挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。 告示挂出后不久，从围观的人群中（钻 走）出一个小伙子，只见他（挽 卷）起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布 小伙子 你按我说的做了 请上来领赏吧小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。1、给四自然段没标点的地方加上标点符号。（2分）2、联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）大步流星： 喜笑颜开： 3、小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？（2分） 二、阅读短文，完成练习。（13分） 华 佗 学 医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。三年过去了，师傅说：“你已经（磨练 锻炼）了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（埋怨 责怪）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。1、用“”去掉文中括号内不恰当的词语。（2分）2、用“”给文章分段，并写出第二段段意。（4分，） 3、找出文中最能反映华佗认真学医的两句话。（2分） 4、比较下列句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法？（2分）华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。 5、华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）。（1分）立志与拜师 拜师和勤奋 实践和读书 立志和勤奋6、“有志者事竟成”对你有什么启示？结合自己的学习、生活实际，谈谈你的理解。（2分） 被一些同学认为不可逾越的“阅读关”你都闯过去了，真棒！可别骄傲，看看你作文能得多少分啊？要抓紧时间，审好题，写够字数哦！【四】 习 作（30分）同学们，在小学的学习生活中，你一定积累了很多优美的词句，同时你的语文表达能力也进步不少吧！现在就是你展示才华的时候了，下面两个题目，你认为哪个能表达得更好，你就选