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小学作文教案“面对”话题作文 小学作文教案“面对”话题作文 一、引语及话题出示我亲爱的朋友，当你面对挫折、失败的时候，你放弃了吗？当你面对收获、成功的时候，你就此止步了吗？当你面对取舍、选择的时候，你徘徊、犹豫了吗?当你面对挑战、考验的时候，你害怕、退缩了吗？人生，就是由无数次“面对”组成的，请问，你每一次的“面对”都是有意义，有价值的吗？请以“面对”为话题，写一篇有感染力的记叙文，题目自拟，600字左右。 二、学生彼此畅谈佑、述说这方面的故事，以及蛀感悟。 三、学生展示时间。 骨 四、师述说“面对”成功、缎挫折的例子。 1、学生固面对“成功”的例子凰王崇光、王崇富暂小学成绩优异，可谓带着“凑成功”步入初中。 然而，这伟两人在竞争面前，丧失斗志螺，缺乏勤奋、苦干精神和毅辉力，终致名落孙山，令人叹枕惜。 杨丰、鞋黄立继从小学到初中成绩一甄直优异，堪称学习的楷模，奉成功的花环时时围绕身边。 逊然而，他们依然既往，克服谐家庭贫困的不良因素，不断散攀登高峰，升入高中后也一饮样出类拔萃，闻名全校。 真潞是在逆境中奋进的强者风范谤与榜样。 2、面对“挫泻折”的事例式刘学文小学、初中成绩均旋属前列，然而，因为初一下殆学期违纪并始终未战胜自己焦，辍学在家几个月后，又就缘读初二，成绩有所上升。 但末由于知识断层，且缺乏吃苦唉韧劲，终致自费一中。 到了氨一中后，因难以承受学习压函力，已弃学打工在外，实在种是遗憾重重。 砂本人被学生“放倒”后，饱可以说是个不小的跌倒、挫埂折，但我没有消极逃避，而仰是积极应对，努力争取，爬烫将起来，站得更直，还要做搁得更好。 永不言败，永不放匀弃，应该成为探索者的座右烁铭。 五、学生再谈生活围中的“面对”故事及其感悟版如面对“误解、离别、苦奄难、诱惑”的例子。 六氯、学生完成“面对”话题的核构思七步骤，编写提纲，动病笔成文。 七、学生课后创作咬阶段及其它。 反思痴理论的形成，必须在实践柱中不断修正，最终
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