申报江苏省中小学标准化实验室自查报告.doc

申报江苏省中小学标准化实验室自查报告南京市爱达花园小学南京市爱达花园小学座落在河西新城区环境幽雅的爱达花园小区。开办于1998年2月，建校8年来，我校的办学规模不断扩大，现已有13个教学班，学生353名，教师35人。学校占地5532平方米，其中操场面积1500平方米。校园因地制宜种植花草树木，实现了“绿化”、“净化”、“美化”。校舍面积4124平方米，设有实验室、微机室、多功能室教室等15个专用教室。几年来，在上级领导的关心和支持下，学校坚持“高起点、快发展”的原则，以“科技为先导、质量求发展、创建特色学校”的办学理念，奋力拼搏，使学校事业迅猛发展，先后被授予“区科技教育特色学校”、“南京市规范化学校”和“南京市示范学校”，连续两年被评为“市校园文明网络活动室”、“市小学示范实验室”等称号，一直受到教育局的嘉奖。我校于2000年9月，在全市率先实施“小班化”教育研究工作，自然教师也积极投入到这场研究实践中，坚持以培养学生的科学素养为宗旨，做学生学习的朋友、活动的伙伴，创设互动的服务平台，使学生通过自主探究、合作学习、交流展示等形式获得愉悦发展，初步形成“小班化教育”的特色。在此过程中，我校充分发挥了实验室的作用，于2004年1月被评为南京市小学示范实验室。在市、区领导的指导下，我们不断整改，在力争创省标准化实验室方面做了以下工作：一、领导重视实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长具体分管领导，定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了一名专职自然教师，兼任实验员以及仪器保管员。该教师事业心、责任心强，并接受过专门培训，持有上岗证。本学期该教师刚刚退休，由青年骨干教师王帝任专职科学教师。学校领导关心实验员的思想与工作，并能及时解决工作中的问题。我校实验室年度易耗品经费每学期都有保证，还添置了一些教学用品，并能及时提供教学上所需的用具。例如：电池、酒精、蜡烛、卫生用品、布置教室所用物品等。为了结合新教材的的教学，还订购了三、四、五年级科学工具箱。二、实验室建设 我校有规范化实验室一间，面积70平方米；准备室一间（兼仪器室和标本室），面积30平方米；总面积100平方米，已达到二级以上标准。 实验室水电到位，有防火、防盗、电讯设备，还有防护用品和急救箱等。教学仪器能按“江苏省中小学办学条件标准”配齐配足，达到两人一组，并有备用仪器，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。室内有名人名言，以及反映师生参加“科学实验基地”劳动情况的照片，不断鼓励学生学习科学家勇于探索、敢于创新的精神。 自然教师坚持在准备室、实验室办公。全校自然课均在实验室上。教师认真备课上课，演示率、实验率达到100%，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的自然观。三、实验室管理我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达100%。实验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。危险品已放置于危险品橱（柜）内。有双人双锁的保管制度（自然教师、分管校长各保管一套）。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。我校着力在营造实验室科学氛围，强化其功能上下了一番功夫。在实验室内设有图书角，标本陈列柜，手工展示、科普专栏等。实验室墙外有“海底世界”、“奇花异草”、“祖国名山名川”等图片介绍。本学年又结合“神六”上天及科学教材开辟“飞天圆梦”和“水是生命之源”以及“感受祖国建筑神韵”、“领略世界建筑风采”四个图片展区。再加上“生动有趣的科学课”、“我劳动、我快乐”的科学课与劳动实践的记实，正如新课程标准要求的那样，使此间教室既是科学实验室，也是学生“动手做”的活动场所，又是工具库、材料库，以及成果展览室，真正成为孩子科学活动的天地。在我校网站上，专门开辟了“自然实验室”专题网页，为学校的自然教学和师生之间的交流提供了展示平台。四、实验教学管理1、 严格执行教学计划我校实验室每学期均有实验计划，并能按课程标准的要求，开齐自然演示和分组实验课。每学期都有实验记录，学年度有统计分析。每学期还开展学生实验考查和知识考核。2、 以亲历活动充实教学过程新课程指出：“种植和饲养是小学生乐于从事的实践性活动，科学课应给学生机会”。为此，马老师带领学生一块块砖，一袋袋土，从工地往学校运，开辟了一块自然实验田。结合科学教材，带领学生种植了油菜、苋菜、洋花萝卜等，学生经历了从翻地、播种、锄草、浇水、除虫、收获的过程，使学生在争先恐后的劳动中，获得了直接的感知和技能，真正的体会到“我劳动、我快乐”。3、 鼓励学生撰写小论文我们注意将学生的自然科学学习置于广阔的背景之中，鼓励学生根据科学课所学内容，展开研究，只要愿意参与，自己随时可以到校图书馆和互连网上查阅资料，在老师指导下撰写学习与探索小论文，现已装订成册。虽然还不够完善，但引发了学生自主学习、探索和拓展知识面的积极性，丰富了他们的学习经历。4、 成立科学兴趣小组学校根据四六年级学生的申请，分别成立了昆虫、植物、手工、气象四个兴趣小组，每月活动一次，在老师带领下，学习有关知识，收集资料，分类剪贴，出板报等，引领他们学习与周围世界有关科学知识，帮助他们体验科学活动的过程与方法，培养他们对科学的兴趣和求知欲。如：植物小组的学生亲手栽种仙人掌，没多久仙人掌死了，小组成员一边查阅资料，一边找原因，在十万个为什么中的仙人掌之类植物为什么多肉多刺中找到了答案，他们又重新种植了几盆养育至今。手工小组拿起了毛线针，学起了编织，看到孩子编织的手套、袜子、帽子等，家长十分惊喜：女儿比我们能干多了。我们还鼓励引导学生利用身边的废旧物品等简易材料，动手动脑进行小制作，促进学生利用所学知识发展操作技能，并在制作过程中有所发现有所创新，激发情趣。5、 成立我省首家“禁毒小天使”宣传队利用社区资源开展科普宣传和实践活动，与建邺区禁毒大队南苑街道联手在我校成立我省首家“禁毒小天使”宣传队。学校组织他们参观戒毒所，让他们亲眼所见毒品对人的危害；带领他们走进社区，开展了“不让毒品进我家“的宣传活动，开展了”珍爱生命，远离毒品“的签名宣誓活动，以及与戒毒成功人员面对面交流活动。通过这些宣传活动，不仅让学生受到了教育，同时也让社区居民受到了教育。此项活动中央电视台、江苏电视台、南京电视台等多家立体媒体及平面媒体进行了专门报道。今年4月22日，我校隆重举办了“禁毒小天使”宣传队新老队员交接仪式活动，获得了市、区领导的重视和赞誉，受到了13家电视台、新闻媒体的报道。在6月22日“国际禁毒日”，我校“禁毒小天使”们又参加了省、市在南苑街道举行的禁毒宣传活动，聆听了省市领导的讲话，接受了中央、省、市电视台的采访，使同学们受到了更生动、深刻的教育。在实验室的建设