人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案下载(八套).docx

人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案下载说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案下载（一）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案全面（二）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案各版本（三）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完整（四）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完整（五）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完整（六）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完整（七）人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完整（八）- 1 -人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案下载一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）no di yng zi sh xin hu tn gu fng yo ci 二、比一比，再组词。（10分）谙（_） 浪（_） 林（_） 愉（_） 较（_）暗（_） 娘（_） 淋（_） 偷（_） 校（_）三、读一读，连一连。（10分）巨大的 孩子 丑陋 勇敢 高大的 花蕾 懦弱 聪明诚实的 石头 愚蠢 谦虚淡雅的 松树 傲慢 美丽四、想一想，选词填空。（10分）居然 果然 竟然(1)这样长的公路（_）只用八天的时间就修完了。(2)我真没想到他（_）会做出这样的事来。(3)妈妈答应带我去看电影，星期六我们（_）去看电影了。一起一起 一会儿一会儿 一边一边(1)放学路上，她（_）走，（_）唱，高兴极了。(2)我奋力向峰顶爬去，（_）攀着铁链上，（_）手脚并用向上爬。(3)蒲公英和我们（_）睡觉，和我们（_）起床。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：明月从湖面上升起。一轮明月从湖面上慢慢地升起。微风吹过湖面。_2.小鸟飞过枝头。_3.白云从天空飘过。_六、阅读短文，回答问题。（20分）我变成了一朵云晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了1从文中找出下列词语的近义词。好像（_）赶忙（_） 坚信（_）2在括号里填写恰当的词语。（_）的火星（_）地吮吸（_）的山区（_）地上升3“我”变成云以后,先后来到了_、_、_,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能_,草木_,大火被_。4想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。_七、习作。（15分）校园一角学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗？你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？请你选择其中的一处写一写。要求：把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。_参考答案：一 脑袋 影子 视线 花坛 刮风 药材二 深谙， 海浪， 树林， 愉快， 比较， 黑暗； 娘子； 淋浴； 偷走； 校车 三 四 居然 竟然 果然 一边 一边 一会儿 一会儿 一起 一起 五 1.一阵微风轻轻地吹过湖面。 2一只小鸟迅速地飞过枝头。 3.一片白云从天空慢慢地飘过。 六 1 仿佛 连忙 相信 2 荒凉 贪婪 缺水 渐渐 3 火星 缺水的山区 非洲森林 会出现生命 吮吸着雨水 熄灭 4示例:如果我是一朵云,我会飞到在烈日下工作的人们的头顶,给他们送去一片阴凉。6 / 41人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案全面二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）bio d dnxio lf chu rn shung bi su rn 二、比一比，再组词。（10分）悄（_） 铺（_） 耍（_） 消（_） 捕（_） 要（_） 钓（_） 睡（_） 喊（_） 的（_） 锤（_） 减（_）三、读一读，连一连。（10分）杨万里 野火烧不尽，春风吹又生。 白居易 举头红日近，回首白云低。 寇准 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 四、想一想，选词填空。（10分）不是而是 即使也 只要就 因为所以（1）（_）我积极打扫了卫生，（_）老师表扬了我。（2）这本书（_）买的，（_）借的。（3）（_）你经过积极的努力，（_）能感受到成功的喜悦。（4）（_）天气很冷，爷爷（_）坚持锻炼身体。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。（缩句）_（2）我抓住了一只小海星。（改成“把”字句和“被”字句）_（3）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。（用加点的词语造句）_（4）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。1根据意思在文中找词语。（1）形容待人非常细心周到。（_）（2）形容想法很多。（_）2文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）A无微不至B体弱多病C思绪万千D心潮起伏3与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）A我思绪万千B我不能不思绪万千C我怎么能思绪万千4给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。七、习作。（15分）“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”童年生活中，我的快乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，字数在300字左右。快快动笔哟!_参考答案：一 表弟 胆小 理发 仇人 双倍 虽然二 静悄悄 铺地 玩耍 消息 捕鱼 要点 钓鱼 睡觉 喊叫 目的 锤子 减法 三 四 因为 所以 不是 而是 只要 就 即使 也 五 海滩恢复了平静。 我把一只小海星抓住了。 一只小海星被我抓住了。 小朋友在公园里自由自在地玩要。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 六 1 无微不至 思绪万千 2A3C4无法计算的爱11 / 41人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案各版本三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）tio jin zu ln yn tu qin c du l jio xio ch p chun mn u u j j 二、比一比，再组词。（10分）铺（_） 棕（_） 排（_） 晶（_） 捕（_） 综（_） 辈（_） 品（_）三、读一读，连一连。（10分）泥融飞燕子 总把新桃换旧符竹外桃花三两枝 每逢佳节倍思亲绿阴不减来时路 路上行人欲断魂千门万户曈曈日 沙暖睡鸳鸯清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知独在异乡为异客 添得黄鹂四五声四、想一想，选词填空。（10分）急忙 匆忙 慌忙（1）小偷的企图被识破后，（_）地逃走了。（2）要迟到了，他穿好衣服，（_） 地赶往学校。（3）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（_）迎接。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。_，是大自然的画家，他会在_。(2)例：他跑得像兔子一样快。天蓝得_。_得_。(3)例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船爱心浇灌片片绿叶，绿叶_，_六、阅读短文，回答问题。（20分）去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1给没有加标点的地方加上标点。2联系上下文解释词语。倾听：_功劳：_3第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_”画出来。4给短文加个题目，写在文章前。5作者按照_的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋（_）（_）（_）小嘴（_）（_）6“小花鹿”的功劳是_七、习作。（15分）我发现了 的秘密点拨：首先把题目补充完整，写出你观察了什么，并从中发现了什么，既然是发现了秘密，就要有所发现，要把观察的经过和结果都写清楚。_参考答案：一 条件 走廊 仰头 强词夺理娇小 扯破 串门 规规矩矩二 铺开 棕树 排列 水晶 捕捉 综合 长辈 品德 三 四 慌忙 匆忙 急忙 五 云朵 天空画出各种漂亮的图案 像一块蓝水晶 秋天的枫叶红 像火一样 衬托朵朵鲜花 鲜花散发阵阵清香 六 1，。，：“，！”2 认真地听取。 对事业的贡献。 3“小花鹿”可真讨人喜欢。4我的“小花鹿”5 自上而下 耳朵 眼睛 眼珠 身体 尾巴 6让我不再随便买零食吃，用节省下来的钱，买了许多书。16 / 41人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完整四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hi bn hu s ko n zi sh （_） （_） （_） （_）y r di ch xi ch le zhng ji （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）经（_） 残（_） 乱（_） 飘（_）径（_） 浅（_） 刮（_） 票（_）三、读一读，连一连。（10分）东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情四、想一想，选词填空。（10分）告别 道别1. 在烈士追悼会上，举行了（_）仪式。 2.临行前，我特地去向他（_）。 陆续 继续 连续1.科学家们已经（_）工作了两天两夜。 2.这些花在二十四小时内（_）开放。 3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（_）努力。五、照样子，按要求写句子。（15分）小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。(仿写一句，把事物当作人来写)_2.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(换一种说法，使句子意思不变)_3._的蚂蚁_地赶到运粮地点。(把句子写具体)4.蚁王_说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息！”（加上表示蚁王此时心情的词）六、阅读短文，回答问题。（20分）九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我较量吗（ ）（ ）这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！1给第二自然段括号里填上标点。2联系上下文理解下列词语。赞叹不已_妙不可言_3用“有的有的有的”说一句话。4用“”给短文分成三段，并归纳段意。第一段： 第二段： 第三段： 5概括本文中心思想：_七、习作。（15分）写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。_参考答案：一 海滨 灰色 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除了 整洁 二 经过 残害 杂乱 飘落 径直 浅色 刮风 车票 三 四 1.告别 2.道别 1.连续 2.陆续 3.继续五 小鸟在枝头欢快地唱歌。 我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。 勤快 争先恐后 着急地 六 仿佛说（：）（“）你有什么了不起（！）敢和我较量吗（？）（”） 2.赞叹不已：指连声赞赏不止。 妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。 3.课间活动，同学们有的玩跳绳，有的踢足球，有的丢沙包。 4.第一段（第1自然段）：总述九龙壁造型精美，令人赞叹。 第二段（第2、3自然段）：具体介绍九龙壁的特点。第三段（最后一自然段）：总结全文，赞美九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。 5概括本文中心思想：这篇课文主要介绍了九龙壁的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。第三部分：习作横线上可填爸爸、妈妈或老师等，通过一两件事表达你对长辈的真诚感谢。21 / 41人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案完美版五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）xi p gu gi cn yng sng bi tio dng zng pn zh jng yn hn 二、比一比，再组词。（10分）岭（_） 底（_） 防（_） 架（_）铃（_） 抵（_） 访（_） 驾（_）三、读一读，连一连。（10分）一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙四、想一想，选词填空。（10分）温和 温暖1. 党的关怀，（_）了灾区人民的心。2.昆明气候（_），四季如春。强烈 热烈3.（_）的阳光下看书，对眼睛有害。4.演出结束了，礼堂里传来（_）的掌声。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)_2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句)_3、这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。（用加粗的词造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1写出下列词语的反义词。前进（_）短暂（_） 附近（_）2在括号里填上恰当的词语。()的海洋()的美餐()的体型()的尾巴()的性格()的美事3鱼印乘的“船”指的是_。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是_。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是_。4鱼印为什么又叫船底鱼?_七、习作。（15分）同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。_参考答案：一 斜坡 锅盖 残阳 送别 挑灯 赠品 直径 严寒二 山岭 到底 防止 打架 铃铛 抵抗 拜访 驾驶 三 四 温暖 温和 强烈 热烈 五 我闻到气息 2.张明坐在哪里一动不动，像雕塑一样。 3.只要你勤奋学习，就会取得好成绩。 六 1 后退 长久 远方 2辽阔可口苗条匀称细长活泼一举两得3 大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食 又省力气,又免受敌害侵袭 4因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。26 / 41人教版三年级语文下册第三次月考试题及答案审定版六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wn shu ji zhung sh jn rng mo d rn chng dng chun f ci s yu q 二、比一比，再组词。（10分）告（_） 线（_） 棕（_） 浩（_） 浅（_） 踪（_）渡（_） 各（_） 纹（_） 镀（_） 胳（_） 蚊（_） 累（_） 解（_） 榕（_） 螺（_） 蟹（_） 溶（_）三、读一读，连一连。（10分）一排排 落叶 丰收的 音乐厅一阵阵 大雁 透明的 叮咛一片片 秋风 暖暖的 歌吟四、想一想，选词填空。