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浙教版科学八年级上学期 3.2人体的激素调节(1)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础篇 (共12题;共26分)1. (2分)下列有关人体激素的叙述,错误的是( ) A . 激素是人体内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要作用。B . 孕妇在妊娠期如果患有地方性甲状腺肿大,则新生儿易患呆小症C . 幼年时期甲状腺激素分泌不足,易患侏儒症D . 人体生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果2. (2分)某患者注射一定剂量的胰岛素后,出现休克现象,若要使其尽快苏醒,可适量注射( ) A . 血浆B . 葡萄糖C . 球蛋白D . 生理盐水3. (2分)俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于下列哪种器官在起作用( ) A . 垂体B . 卵巢C . 甲状腺D . 肾上腺4. (2分)下列各项中,你认为属于激素调节的是( ) A . 食物误入气管引起剧烈咳嗽B . 看到酸杏流唾液C . 男同学在青春期喉结突出D . 强光射来时,迅速闭眼5. (2分)如图是养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,下列说法正确的是( ) A . 甲类食物中的脂肪消化后的最终产物是氨基酸B . 丙类食物中含量较高的是纤维素C . 戊类食物中的维生素是人体最重要的供能物质D . 牙龈出血的患者应多吃丁类食物6. (2分)与某种激素分泌过旺有关,情绪易激动,精神紧张,失眠,心跳过快。根据以上提供的信息,说的是哪种疾病的特征( ) A . 精神病B . 甲亢C . 糖尿糖D . 忧郁症7. (2分)下列腺体既属于内分泌腺也属于外分泌腺的是( ) A . 胰腺B . 甲状腺C . 胸腺D . 肾上腺8. (2分)如图是小明饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是( ) A . 从曲线波动可知,小明血糖含量极为不稳定B . BC段血糖含量上升说明小明患糖尿病C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D . 人体的正常血糖含量为 140 毫克/100 毫升9. (2分)下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中,正确的是( ) A . 淀粉在口腔初步被消化成葡萄糖B . 肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成C . 静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D . 糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的10. (2分)下列生命现象与其原因分析正确的是( ) 生命现象原因分析A糖尿病胰岛素分泌过多B人的体温恒定产热和散热达到平衡C向光性生长素在向光一侧分布多D植物萎蔫细胞吸水过多A . AB . BC . CD . D11. (2分)如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是( ) A . C点血糖含量高是糖尿病的表现B . BC段血糖含量上升是因为胰岛素分泌减少C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D . 此人体内的血糖含量基本维持在140毫克/100毫升左右12. (4分)正常的血糖含量除饭后1小时内血糖浓度略有升高外,其它时间基本维持在0.1%左右。但是糖尿病患者的血糖浓度比正常人偏高,回答: (1)吃饭1个小时后正常人血糖浓度会迅速下降,主要是因为体内分泌的_(填人体内的一种激素) 的作用。 (2)60时,向100克水中加入100克木糖醇,充分溶解后,所得的溶液是_溶液(填“饱和”或“不饱和”),该溶液的溶质质量分数为_。(木糖醇在60是的溶解度为90克)二、 能力提高篇 (共6题;共34分)13. (2分)下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中,正确的是( ) A . 发烧的病人消化不良,主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性B . 大脑主要负责人体动作的协调性,并保持身体平衡C . 静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D . 糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的14. (2分)胰岛素分泌不足的人, 尿液里常含有( )A . 红细胞B . 白细胞C . 蛋白质D . 葡萄糖15. (2分)图中阴影部分表示两个系统共有的器官,这一器官是( ) A . 胰腺B . 子宫C . 睾丸D . 垂体16. (2分)影响婴儿脑发育的重要激素是( ) A . 生长激素B . 胰岛素C . 甲状腺激素D . 促性腺激素17. (6分)泰顺盛产板栗,板栗加工厂通常采用“低压法”去壳:在2千帕低压条件下,将板栗加热到一定温度,板栗内的水分汽化,短时间内无法溢出,致使壳内外存在很大的气压差,使外壳爆裂实现去壳。某科研小组研究用板栗“低压法”爆壳时,实验过程如下: 准备实验板栗若干份,每份2千克。设置爆壳箱内的气压恒为2千帕,分别在60、65、70、75和80的温度下对5份实验板栗进行爆壳,每次爆壳时间均为60分钟,记录爆壳数并计算爆壳率。重复步骤进行多次实验,并计算各温度下爆壳率的平均值,问:(1)实验板栗除了品种相同外,还需控制哪些因素相同?_、_。(写2点) (2)该实验的假设是_。 (3)你预测的实验结果是_。 18. (20分)将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组.A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪发育迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规速度进行发育 (1)此实验说明_在本实验中B组实验起到_作用 (2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是_。 (3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是_(填序号) 适宜的温度 低温 密闭玻璃缸敞口玻璃缸 未被污染的河水 自来水(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是_的 (5)在某偏僻山区的小溪里肴许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患_症的可能性较大根据遗传学原理推断,这种症状是否会遗传给下一代?_. 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础篇 (共12题;共26分)1-1、2-

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