广州市五羊中学课堂教学说明书1-1.doc

广州市五羊中学课堂教学说明书 8 年级 地理 （上）册 第 1 -1疆域 单元教学设计一、 学习目标（课程目标）知识目标：1、运用地图等资料说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。能力目标：1、 通过读图分析、比较，初步形成我国地理位置、省级行政区分布的空间想象能力。2、 在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中，提高比较、抽象思维、概括等能力。3、 学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。情感目标：通过学习，激发学生爱国主义激情，强化民族自尊心和自信心，形成保卫祖国领土完整的神圣责任感，增强改革开放的意识。二、 教学目标（重点、难点）教学重点：明确我国的地理位置及其优越性；读图识记我国34个省级行政区域单位的全称、简称、行政中心的名称及分布。教学难点：分析我国位置的优越性；识记省级行政区的全称、简称和行政中心的名称及分布三、 教学课时安排及设计（4课时） 课时1：教学目标：运用地图等资料说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。教学重点：明确我国的地理位置及其优越性；教学难点：分析我国位置的优越性； 课时1：教学活动目标分解教师活动学生活动资源应用计划教学评价形式任务1：中国的半球位置复习南北半球，东西半球的划分判断中国所属的半球位置课本P2地图资料明确我国位于北半球和东半球任务2：中国的纬度位置复习世界五带的划分找出中国南北所经的纬度；东西所跨的经度课本P7地图资料明确我国大部分位于北温带，南部部分在热带，没有寒带。任务3：中国的海陆位置指导学生看图找出中国、亚洲、太平洋的位置。看图说出我国所在的陆地位置和海洋位置。地图资料明确我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸。任务4：我国位置的优越性从农业生产、交通运输、对外贸易、海洋事业等方面评价优越性小组活动，完成课本P3活动题地图资料写一段小短文，介绍我国地理位置，并说明其优越性。 课时2：教学目标：记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。教学重点：明确我国的地理位置及其优越性。 课时2：教学活动目标分解教师活动学生活动资源应用计划教学评价形式任务1目的：指导学生读图疆域图识记面积、国界线、海岸线、找出四至点PPT学评练习任务2目的：指导学生读图疆域图学生找出我国14个陆上邻国PPT学评练习任务3目的：指导学生读图疆域图找出6个隔海相望的国家PPT学评练习任务4目的：指导学生读图疆域图找出我国边缘海、海峡、岛屿、半岛PPT学评练习课时3：教学目标：在我国政区图上找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。教学重点：读图识记我国34个省级行政区域单位的全称、简称、行政中心的名称及分布。课时3：教学活动：目标分解教师活动学生活动资源应用计划教学评价形式任务1目的：如何写信封地址书写学校邮寄地址笔记书写三级行政区划任务2目的：34个省级行政区按名称分类课本8页表格23个省；5个自治区；4个直辖市；2个特别行政区任务3目的：指导学生记忆指图记忆11个特殊的行政区PPT显示行政区域图能默写出11个省级行政区全称、简称、行政中心课时4：教学目标：在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。教学重点：读图识记我国34个省级行政区域单位的全称、简称、行政中心的名称及分布。课时4：教学活动：目标分解教师活动学生活动资源应用计划教学评价形式任务1目的：指导学生记忆34个行政区名称和位置探讨记忆方法：找邻居、沿路线、按方位、顺口溜。行政区域图和表格会三者转换任务2目的：拼图活动规则学生政区拼图20块拼图板正确拼出中国行政区任务3目的：知识总结