大学职业生涯策划书.doc

大学职业生涯策划书 大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书 一、前言在当今经济迅速发展的社会，作为一名大三的学生，应该做好自己的职业规划，为更好地适应社会打下基础。 二、自我认知通过学校测评中心的测试，我的性格类型是照顾者型值得信赖和依靠。 友善、负责、认真、忠于职守是此类型的特点，但人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。 以下几点是就个人进行的分析。 1、职业兴趣我认为我自己也具有认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做。 同时我喜欢实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。 我性格比较内向，注重内心思考。 小时候就喜欢教师这一职业，自初中时就确立了自己的职业目标。 通过测试显示我也比较适合小学教师这一职业。 基于自身兴趣和性格特点，教师这一比较传统保守的职业更适合我。 2、职业能力我一般做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。 工作时严谨而有条理，愿意承担责任。 对于职业，因为我有强烈的兴趣以及坚定的目标，为此目标也进行了不断的努力。 在寒暑假期间，也进行家教或辅导机构老师培训的工作，逐步锻炼自己具备教师的能力。 选择师范英语专业，增强自己专业技术能力。 小学教师在具备专业能力外，还更应该关注小学生的个人心理成长，我属于照顾型人群，会更好地与学生沟通交流，而不会专制霸权等。 3、职业价值观教师是以传递文化知识、施行教化、造就人才为宗旨的一个专门职业。 它作为人类社会中最古老的职业之一，在整个社会发展过程中，一直充当着继往开来的重要角色。 对教师职业应持有正确的价值观，不能简单的认为是安定生活的最佳选择。 自己性格显示自己喜欢偏宁静的生活，教师这一职业可满足自己的需求，同时符合自己兴趣，教师这一职业可谓是最佳选择。 我比较喜欢在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助，而教师的工作环境比较稳定，同时又可以教书育人实现自我价值。 我适合在责任清晰，人际关系和谐的氛围中工作，教师的工作环境相对和谐，同事都为教师，有相同的价值理念，关系较融洽。 通过这样的工作，学生取得优异成绩，我可以得到学生的赞扬，领导的鼓励以及可以满足自我，实现自我价值。 4、个人优劣势我的优势能将精力很好地集中在所需要关注的点上，不易分散注意力，若选择教师这一职业，可以更好的将精力集中在学生身上，有利于学生的个人成长；工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人，对于上级所交代的任务可以保质保量的完成，对于教学任务也可以有计划的完成，在帮助学生学习方面责任心较强；通情达理、善解人意，能友好的与别人合作，能比较好的与学生沟通交流，了解其内心所想；关注细节，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实，在学生犯错或遇到挫折时，能准确的了解事实而不是一味的不分青红皂白去批评，对处理学习或生活细节等方面可以有把握；喜欢在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责，教师的工作环境为学校，较传统，一旦选择教师这个职业就会倾尽自己所学去管理好自己的学生，富有责任心；我的劣势过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性。 在教学活动中，可能过分关注某一教学点而忽略了学生整体发展方向；难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难，选择在传统稳定的学校环境工作后，可能难以切换工作以及适应新的环境；如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气，可能选择教师职业后，自己责任心过强，准备工作做得过于多而得不到学生的欣赏鼓励等会灰心丧气。 5、自我分析小结分析来说我是偏内向的人，但是在朋友眼中我是活泼开朗的人。 可能基于家庭影响，父母都是比较稳重、传统的人，自己的性格也收到其影响。 从优势来看，我是值得别人信任的人，具有强烈的责任心，相信选择教师这一职业可以得到学生的信任，对学生也具有强烈的耐心及责任心，相信可以更好的帮助学生成长成才。 从人际关系来看，我可能不擅于主动与别人交往，但是一旦熟悉，彼此之间的关系也会比较融洽，这就可能造成与陌生人交谈会有些不自在。 在大学期间曾担任班级班长，学生会秘书部部长和学生会副主席，在一定方面也证明了自己的领导力，锻炼自己与人相处的能力，在未来与学生相处时也会有一定的经验。 从态度来说，我是态度端正的人，现是一名预备党员，从小喜欢教师，对教师报以正确的价值观，在以后的工作中相信也会持以积极的态度。 对工作来说，对工作热情负责，喜欢团队合作的氛围，以及成功后的喜悦胜利感。 面对挫折和困难，我从不会妥协，总会想尽方法去解决，乐观积极的态度也会给学生积极的影响。 三、职业认知 1、大学生就业状况教育部副部长杜玉波称，由于我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。 从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。 现今就业形势非常严峻。 xx届毕业生就业量最大的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州。 济南处于倒数第二位，就业量还是相对较大的。 在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。 但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。 这样就无疑是为我们普通学校的本科生增加了就业的难度。 更有许多大学生不愿吃苦受累，想一毕业就可以去公司当高管的这种不现实的念头，更加大了就业难度。 2、教师现状及前景现在各类高校都开设师范专业课程，选择师范专业以及将来从事教师的学生日益增多，但是数量有限，便出现了扎堆现象。 教育事业在国家发展中起到重要的作用，发展状态是积极向上的，可以说是永远的“朝阳行业”。 但现在对教师的要求更加严格，对教师质量把关也更加严格。 英语教师在中小学已不是热门行业，但是缺乏的是专业能力高及专业素养高的教师，所以自己还仍需为之努力。 教师的工作环境和工资待遇较稳定，前景比较好。 3、教师工作教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。 做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。 要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。 针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。 作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 完成学校交给的临时任务。 4、环境分析家庭环境分析家庭经济条件及背景一般，但父母及亲戚都是有远见的人及我尊敬的人，对我职业的建议有指导意义，亲戚朋友众多，是很好的人力资源；学校环境分析就读于济南大学，二本学校，英语师范专业学生，济南本地人，具有地理优势。 社会环境分析就业趋势愈加严峻，毕业学生增多，需求量近饱和，就业形势不容乐观。 济南是山东省会城市，附近偏远郊区及县城毕业学生大多留在济南，济南就业人数增多，竞争力加大。 职业环境分析会英语的人多，教师就更多，但是专业素养质量高的教师少，随着人们生活要求的提高，学习英语也成为普遍化，所以英语教师还是有一定的就业前景。 四、职业决策职业目标将从事小学英语教师职业发展策略进入济南市重点小学职业发展路径走教育者路线我可以将精力很好地集中在所需要关注的点上；工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人；通情达理、善解人意，能友好的与别人合作；做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法；关注细节，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实；喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持；愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责；你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和能力；有雄心和志向，魄力强，善于影响他人；重视安全和保障，风险控制较好。 基于这些优势及上文所提到的个人兴趣及志向，我选择英语教师作为我的职业。 五、行动计划 1、大学期间（xx年-xx年） （1）学好各科专业知识，加强自己英语专业能力 （2）英语考级积极准备，必须通过专业八级 （3）加强听说读写能力，提高英语专业素养 （4）关注教师职业发展动态及招聘信息，熟悉招聘流程 （5）假期兼职家教或辅导机构教师，积累社会经验 （6）处理好和同学的关系，扩大自己的人脉 2、毕业五年（xx-2020） （1）选择教师行业，脚踏实地工作 （2）加强职业素养，增强实践经验 3、长期计划 （1）在学习专业知识外，多阅读名著或其他类书籍，增强自己的文化底蕴，提高自己的素质，增强自我修养 （2）扩展人脉关系，积极参加社团活动 （3）认真工作，处理好学习与工作的关系 （4）除工作学习之外，积极锻炼身体，要有一个健康的身体 （5）对自己优缺点要有良好的把握，学习别人的优点，改掉自己的缺点 （6）不断完善自己的性格缺陷 六、自我监控社会不断的发展，就业形势也愈加严峻，我对我的职业规划也要做出一定的风险预测。 如不能按计划完成以上的规划时，我会有以下的发展路径大学毕业若未能进入正轨学校任职英语教师，则 （1）选择考研，重新走学习之路 （2）自主创业 （3）选择培训机构做教师自己制定的职业计划若未能实现，可能会受到多方