李肖峰黄山奇石教学设计

黄山奇石 教学设计 一 谈话导入 同学们喜欢旅游吗 今天老师向你们推荐一个闻名中外的旅游 胜地 黄山风景区 那儿有奇松 怪石 云海 温泉 景色秀丽 神奇 尤其是那里的怪石 有趣极了 这节课我们一起欣赏一下黄 山的奇石 板书课题 2 黄山奇石 生齐读课题 二 初读课文 认识生字 1 教师范读 要求 听清楚老师每个字的读音 师 首先请同学们听老师读课文 要求认真听清楚每个字的读音 2 学生学着老师的样子 自己把课文读一遍 读书要求 1 读准每个字的字音 如果遇到不认识的 就看上面的拼音 2 读的时候 要按自己的速度读 不要跟着其他的小朋友跑了 3 反馈交流 师 小朋友们刚才有没有认真地读书呀 老师可要考考你 1 带拼音读 指名读 开火车读 2 去掉拼音读 同桌互读 交流识字方法 3 形近字组词 指名说 齐读 重点指导 胳膊 一词 4 猜谜语 横山上面三根草 当 一个人 在山边 仙 5 出示词语 指名读 师 这些字宝宝同学们都认识了 那么把他们送到词语中你还认识 吗 男女生赛读 三 再读课文 整体感知 师 同学们读得既响亮又正确 字词关你们闯过了 那老师就看看 咱们的阅读能力怎么样 1 请同学们默读课文 要求 1 给文章标出自然段序号 2 闻名中外的黄山风景区 在我国哪儿 3 边读边想 课文主要向我们具体介绍了哪四种奇石 2 师指名回答 结合第二题相机学习第一自然段 1 文章总共几个自然段 6 个自然段 2 闻名中外的黄山风景区 在我国哪儿 安徽省的南 部 你能从文中找到相应的自然段吗 指名读 理解 尤 其 的意思 知道怪石 有趣 3 课文主要向我们具体介绍了哪四种奇石 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 四 图文结合 朗读感悟 1 出示书中四幅挂图 师 知道图上画的是什么吗 生 知道 第一幅图是 仙桃石 第二幅图是 猴子观海 第三 幅是 仙人指路 第四幅图是 金鸡叫天都 2 同学们 你们喜欢哪一个奇石呢 在文中找到相应的段落 指名 读 仙桃石 师 仙桃石像什么 大桃子 师 这么大的石桃子 人间少有 只能从天上飞下来吧 师指导朗读 读出飞的感觉 师 这个大 仙桃 有可能是孙悟空去蟠桃园摘桃子 不小心从天 上掉下来的桃子 也许是王母娘娘在开蟠桃会时 不小心掉下来的 也许是玉帝赏给人间的 猴子观海 师 猴子观海在什么地方 在一座陡峭的山峰上 结合图片理解 陡峭 的意思 形容山又高又直 师 你看到的石头是怎样的 像一只猴子 两只胳膊抱着腿 蹲 在山头 望着翻滚的去海 师 找出描写猴子动作的词 师指导朗读 仙人指路 师请学生演一演仙人指路 师 如果你是那位指路的 仙人 会对游客说些什么 生 你们好 欢迎到黄山来旅游 生 你们好 那边的石头多有趣呀 让我们带你们去吧 生 小朋友 顺着这条路往前走 还可以看到好多好多奇石呢 金鸡叫天都 师 天都峰上的几块巨石的形状像只雄鸡本来就很奇怪了 而太阳 升起时 巨石还能 变 得金光闪闪 像只美丽的金鸡 这就更令 人惊奇了 师相机指导都的读音 师 是啊 黄山奇石不仅形状奇特 还能引起我们神奇的想象 黄 山奇石还有很多很多 课文还怎么说 引读第 6 自然段 出示图片 引导学生说话 就说 天狗望月 吧 它好像玉帝从天上派下来的一只大狗 仰 起头看着天上的月亮 狮子抢球 就更有趣了 两只 狮子 正抱成一团 抢那一个 大绣球 五 深入体验 升华情感 师 课文读到这儿结束了 但从你们的眼神里我知道你们还有许多 心