校企俱乐部合同的权利义务.doc_第1页
校企俱乐部合同的权利义务.doc_第2页
校企俱乐部合同的权利义务.doc_第3页
校企俱乐部合同的权利义务.doc_第4页
校企俱乐部合同的权利义务.doc_第5页
已阅读5页,还剩94页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校企俱乐部合同的权利义务 以下是为大家整理的校企俱乐部合同的权利义务,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索合同范文频道与你分享!篇一:校企俱乐部合同的权利义务校企合作协议 校企合作协议书 甲方: 宜春市航宇时代实业有限公司 (盖章) 乙方: (盖章) 年 月 日 校企合作协议书 甲方:宜春市航宇时代实业有限公司 乙方: 一、合作宗旨 双方本着集成有用资源,提升企业创新能力和科技水平,把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力,同时提高教学质量和科研水平,在实践中培养高科技人才,促进学校、企业和社会的共同进步为目标,一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系,并达成合作协议。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可另做补充。 (一)共建“ 研发基地”(简称研发基地) 在企业成立研发基地,研发基地将以国家战略与市场需求为导向,以特色产品和优势学科为基础,结合江西省及国家产业结构调整升级的实际需要, 相关产品开发。 1.研发基地性质 研发基地为非法人机构,向甲方负责,并在企业方挂牌 “ 产学研基地”;研发基地负责对企业员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等 2.研发基地的职责 研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务,并针对甲方的具体工程技术问题,开展技术开发、技术服务、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目,向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。【校企俱乐部合同的权利义务】 3.人员构成 研究基地人员根据甲方需要灵活组成,可以是跨学院,多学科组合形式。 (二)顶岗实习、工学结合 为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。 甲方在乙方学生实习前一个月,将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等),经双方确认后执行。实习期间,乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务, 保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。 (三)就业推荐、优先录用优秀毕业生 为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力,乙方向其推荐所需人才。 (四)其他 1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。 2.乙方可制作“ 外教学实习基地”匾牌,赠送给甲方,以对外表明双方的合作关系。 三、双方的权利与义务 (一)甲方的权利与义务 1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作,与乙方进行产学研合作。 2、在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。 3、同等条件下,甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。 4. 合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目,(包括与项目有关的附属品)专利申报权一律属甲方。 5. 研究基地科技成果在转化或产业化时,企业方享有转让权。 6. 乙方学生在乙方实习期间,参与甲方项目开发所取得的成果,其知识产权归甲方所有;甲方根据实习学生对成果的贡献,适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。 (二)乙方的权利与义务 1.为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。 2.根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。 3.帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。 4.帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。 5.推荐甲方急需人才和技术资源。 6.保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。 7.协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。 8. 乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的,乙方应当承担全部责任。 9.乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前,自行将研究开发成果转让给第三人 四、合作期限(可为修改为无指定期限,采用长期合作形式) 合作期限为年,双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后,双方可共同商议开拓新的合作领域,建立新篇二:校企俱乐部合同的权利义务校企合作协议 校 企 合 作 协 议 甲方: (以下简称甲方) 法人代表: 公司地址: 乙方: (以下简称乙方) 法人代表: 学校地址: 为进一步加强学校与用人单位的合作,共同做好技校毕业生的就业工作,不断向企业输入应用型技术(技能)人才,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、”优势互补、共同发展”的原则,甲乙双方建立校企合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一、合作总则 双方本着互惠互利的原则,乙方根据甲方发展需要,设置 机电一体化 专业的订单班(共 40 人),并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费,乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划,按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会,对相关内容进行指导及管理,指导专业建设和“浙船班”教学工作。 二、合作方式 学制为2+1教学模式,即学生先在乙方学习2年,再进入甲方实习1年。招生对象:初、高中毕业生(乙方负责招生)。 三、管理安排 1、学生在校期间,由乙方全面负责管理。 2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理,共同关心实习生的实习和生活情况。 3、学生在甲方实习期间,接受甲方的试用和考核,并将考核结果反馈给乙方,乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正,若实习生拒不改正的,甲方有权将实习生直接退回给乙方,由乙方负责安排学生到其它单位工作,并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。 4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资;其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。 5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。 四、权利与义务 (一)甲方的权利与义务 1、根据本企业人力资源规划,向乙方提供用工需求。 2、负责向乙方提供职业岗位特征描述,协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。 3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备,同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习,相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算,由学生退还。 4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现,可调整、变动实习学生的工作岗位。 5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险(商业保险),乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理,乙方积极配合;非因工伤事故的由乙方负责处理,甲方积极配合。 6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业,依据国家有关规定办理劳动用工手续,保证用工的合法性。 7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会,并为教师提供工作和生活方便。 (二)乙方的权利与义务 1、负责开展招生宣传,将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传, 吸引学生报读双方联合办学专业。同时,根据甲方用工需求,负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。 2、乙方负责在招收学生时,需告知学生、学生家长并签署四方协议(即学生、学生家长、学校、企业四方),明确约定学生、学生家长的权利与义务。 四方协议要点: (1)、权利:甲方负责安排合格的毕业生就业,乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目; (2)、义务:学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业,通过甲方考核并取得相关证书,认同甲方的企业文化及规章制度,学生在无特殊情况下,须在甲方参加第三学年实习课程,实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。 3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效,否则甲方不承担任何责任。 4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数,协助甲方制定具体实习计划和安排。 5、根据甲方需要,乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处理实习生在实习期内的突发性事件等安全、行政事务,教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。 6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。 7、为提高的教学质量,定期组织专业教师到甲方顶岗实习。 8、对甲方未录用而退回的学生进行安置,另行推荐到其他单位。 五、相关培养费用 (一)培养费用 1、乙方学生进入甲方顶岗实习后,由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月( )的培训费,支付方式为按月支付,支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止,但支付时间最长不超过一年。 2、为表彰优秀学生,甲方将向乙方订单学生提供奖学金,发放办法由乙方考核后直接发放给学生,奖学金设置原则如下:【校企俱乐部合同的权利义务】 (1)、奖学金等级设置: 奖学金共设置三个等级,即:一等奖、二等奖、三等奖。 (2)、奖学金设置范围: 奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%;其中,一等奖人数占3-4%,设1人;二等奖人数占8-10%,设4-5人;三等奖人数占16-19%,设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。 (3)、奖学金数额设置: 一等奖1500元/学年人;二等奖1000元/学年人;三等奖500元/学年人。 (4)、按在校学年计发,顶岗实习一年不设奖学金。 六、实习的终止和解除 一、下列情况之一,甲方可以终止学生的实习: (1) 乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的; (2) 乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的; (3) 乙方实习学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度,或者泄露甲方企业机密的; (4) 违法或者被追究刑事责任的。 二、有下列情况之一,乙方可以解除本协议; (1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的; (2) 甲方违反本协议相关条款,经乙方书面通知后仍不能改正的。 七、其他约定 1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作,未经甲方书面委托,不得以甲方名义对外招收社会人员,更不得直接将其它学生输送到,如有违反,甲方有权终止本协议,同时追究乙方违约责任。 2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生,在甲方未明确不录用个别学生前,一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约,一经发现,乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。 3、本协议合作期限为肆年,从2012年 月 日起至2015年 月 日止(即2012届学生,在校期间2年,实习1年),协议期满后,经双方协商可续签。 4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、 文书送达地址,如该地址发生变化,一方应书面告知,若违反上述义务,承担一切不利后果。同时,如一方在合同履行期间拒收文件、文书的,认同另一方以特快专递(EMS)投递后视为送达。 5、本协议的所有条款均为打印,并无一处修改,如需修改,应经双方同意并签署补充协议后方为有效,否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。 7、履行本协议过程中如发生争议,双方应友好协商解决;协商不成或经二十日仍未达成补充协议的,双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。 8、本协议一式二份,双方各执一份,经双方代表签字、盖章后生效。 甲方(盖章): 乙方(盖章): 甲方代理人: 乙方代理人: 签订日期: 年 月 日 签订日期: 年 月 日篇三:校企俱乐部合同的权利义务2015校企合作协议书第1篇:校企合作协议书甲方:xxx职业技术学院乙方:为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能,加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现人才培养目标,提高人才培养质量,江门职业技术学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:一、合作原则本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的责任与义务1根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。3应乙方要求,可在甲方挂牌设立人力资源培训基地、校企合作实验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。4乙方有对甲方的订单式人才培养或企业员工培训等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。5根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。6甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。三、乙方的责任与义务1根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。2乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。3应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。4应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。5乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。6甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养双师队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。四、附则1为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。2双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着平等协商,互惠互利的原则加以解决。3本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。4本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。5本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。甲方:江门职业技术学院乙方:签字代表:签字代表:XX年XX月XX日XX年XX月XX日第2篇:校企合作协议书为进一步加强技能型人才培养,加大学校专业教师培训力度,促进校企合作与互利共赢。(以下简称甲方,即校方)与(以下简称乙方,即企业方),本着协作、互助、互利的原则,建立校企合作关系。经双方协商,达成以下协议:一、合作内容认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神,以企业为依托,以全面提高教师队伍实践能力为核心,以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点,建立校企合作机制,在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训;同时,从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师(含实习教师)。在合作企业的大力支持下,加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。二、责任和义务(一)甲方:1、根据自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案的要求,每年年初提出选送、聘请计划,经乙方确认后组织实施。2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。3、在规定的实践培训中,这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。4、建立兼职教师资源库,从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。5、为乙方培训管理人员、专业技术人员,或为转岗工人提供培训服务。6、在乙方要求甲方帮助试验时,甲方应向乙方开放相应的试验设施,并提供必要的帮助。(二)乙方:1、按照甲方计划,结合本单位实际,合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员,传授企业生产、经营管理和技术创新等知识,指导教师严格遵守安全生产操作规程,正确使用机器设备。4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价,并提出考核意见。5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。6、根据企业生产和管理的需要,委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制,促进产学研结合。三、合作时间合作时间为年,(即2015201年)。合作结束后,双方可根据合作意愿和实际需要,继续建立长期合作关系。四、其它(一)、双方共同建立校企合作工作机制,并建立联络员制度,分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。(二)除此之外的其他项目由双方另行商定。(三)本协议一式3份,双方各执一份,送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜,可由双方协商解决。甲方(盖章)乙方(盖章)代表(签字):代表(签字):XX年XX月XX日XX年XX月XX日第3篇:校企合作协议书甲方:XX县技工学校乙方:XX县XX建筑安装有限责任公司为推动阳光工程在我县的实施,加强农村劳动力技能就业培训工作,扩大培训和就业规模,帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业,推动农村劳动力向城镇的转移,促进农民向产业工人转变,为企业提供高素质人力资源,促进企业发展,加强学校与企业的合作,甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论