语文版四年级语文下册期中试卷及答案审定版(三篇).docx

语文版四年级语文下册期中试卷及答案（审定版(三篇)目录：语文版四年级语文下册期中试卷及答案审定版一语文版四年级语文下册期中试卷及答案必考题二语文版四年级语文下册期中试卷及答案新版三- 1 -语文版四年级语文下册期中试卷及答案审定版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lng zho wn du ji sh（_） （_） （_） tn su chng sh ni xn（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）程（_） 驾（_） 斓（_） 炊（_）呈（_） 架（_） 澜（_） 吹（_）核（_） 哲（_） 幻（_） 喧（_）该（_） 折（_） 幼（_） 渲（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）_为人知 _山遍野 微不足_ 寻_问底恍然大_ 声色_厉 众志成_ 蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 因为所以 虽然可是1父亲（_）死去了，（_）他那话语给我留下深刻的印象。2永生的眼睛一课（_）使我感动，（_）引起我许多的想法。3（_）我们的捐献给了别人快乐，（_）这种做法是很高尚的。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句） 2、从大量的化石中，人们发明了恐龙的秘密。（在原句上修改病句）3、鹅的步调从容不迫，大模大样地走着。（改为比喻句） 4、古老而又美丽的颐和园值得人们细细游赏。（改成反问句） 六、阅读短文，回答问题。（15分）诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（选自让青少年知道勤奋好学的故事）1从文章括号中选择正确的字。2请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_3下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ）A诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4少年诸葛亮是个什么样的人？_5诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_七、习作。（20分）植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。_参考答案：一 笼罩 豌豆 驾驶 探索 成熟 耐心 二 程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染 三 鲜 漫 道 根 悟 俱 城 为 恍然大悟 漫山遍野 四 1虽然 可是 2不但 而且 3因为 所以 五 1、工程是奇迹。2、“发明”改成“发现”（用词语改换符合）3、鹅的步调从容不迫，大模大样地走着，颇像京剧里的净角出场。（比喻恰当即可）4、古老而又美丽的颐和园怎么不值得人们细细游赏呢？或：古老而又美丽的颐和园值难道不得人们细细游赏吗？六 1刻 定 灵 带 察2学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书3D4少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。5三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计6 / 16语文版四年级语文下册期中试卷及答案必考题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）nn l zh jin zhung jia w sh（_） （_） （_） （_）p tao k wi xu y bi cn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）丈（_） 环（_） 抗（_） 狼（_）仗（_） 坏（_） 坑（_） 狠（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 随（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 风（_）浪（_） （1）再写两个ABAC式的词语。_ _（2）我还能用上面的一个成语写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 因为所以 虽然但是1大家都说：（_）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（_）牛是怕人的。2（_）我们都欺负牛，（_）牛像是无所谓似的。3（_）在路上碰到鹅，我们（_）得绕个大圈子才敢走过去。五、照样子，按要求写句子。（15分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）_刘翔冲向终点。（改为比喻句）_我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。（用修改符号在原句上修改病句）_小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）海滨仲夏夜夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。1短文按_顺序，描绘了从_到_这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者_的心情。2理解画“ ”的句子并填空。（1）这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，生动形象地写出了_。（2）能把“流动的”删去吗？为什么？ _3下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。（1）它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （_）（2）夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。 （_）（3）而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。 （_）4下列说法正确的一项是（ ）。A“霍霍燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美B短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静C描述天空颜色变化的词语依次是：橘红深红绯红浅红深蓝乌蓝5读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。_七、习作。（20分）美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆，书店让我们畅游在知识的海洋每个人都有自己喜欢的地方，请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢它的理由等等。写完后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出修改意见。_参考答案：一 嫩绿 逐渐 庄稼 卧室 葡萄 枯萎 血液 悲惨 二 丈夫 环绕 抗战 狼狗 打仗 破坏 土坑 狠心 三 隐 现 遇 而 天 地 愤 愤 不 息 号 吼 若即若离 一心一意 他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。 四 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 星星眨着眼睛。 刘翔像离弦的箭一样冲向终点。 我们一定要做一名全面发展的好学生。 小猫满月的时候更可爱六 1 时间 夕阳落山不久 夜色加浓 兴奋、愉快 2 比喻 围绕在海港周围山坡上的那一片灯光的倒影 一串流动着的珍珠 海港周围灯光的动态美 不能。因为灯光是随着波浪晃动与闪烁的，删去了就不能表现出灯光的动态美。 3 启明星 星星 电灯 4A5作者还会看到渔灯闪闪，听到远处大船经过时的鸣笛声和海滩上人们的欢声笑语，等等。11 / 16语文版四年级语文下册期中试卷及答案新版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fn xng tu d chn shu hui bo（_） （_） （_） （_）wi xio l wi b zhn yo yo y zhu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）段（_） 缓（_） 撑（_） 限（_）缎（_） 暖（_） 掌（_） 很（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鸦（_）无声 （_）无声息 震耳（_）聋 低声（_）语人山人（_） 山崩（_）裂 心旷（_）怡 流连（_）返北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_）。会议开始了，整个会场内（_），连一个（_）的也没有。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 虽然但是既又 如果就 即使也1. 我（_）只考了六十一分，（_）我已尽了力。2.（_）你尽了力，（_）的确没关系。3.学写字（_）要观其形，（_）要悟其神，心神领会，才能写好。4.（_）雨再大，路再滑，我们（_）要按时报到。5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_）费水，（_）费电。五、照样子，按要求写句子。（15分）赖宁的故事这本书被他迷住了。（修改病句） 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 昨晚的大风吹弯了柳树的腰。（仿写句子） 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） 这件衣服很漂亮。 我不喜欢。（用一组关联词合并句子）_ _ _ _ _六、阅读短文，回答问题。（15分）小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”1照样子，写词语。又扁又宽又_又_又_又_圆溜溜 _摇摇摆摆 _2把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来： _。3“我”爱小白鹅的原因是什么？_4文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从_、_、_、_、_、_等方面具体介绍。5本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了_法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)七、习作。（20分）“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功，也可能会失败。但是，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟，不少于450字。_参考答案：一 繁星 偷渡 沉睡 怀抱 微笑 芦苇 霸占 摇摇欲坠 二 段落； 缓慢； 撑