《随堂优化训练》高中政治 第一单元 单元综合提升课件 文 新人教版必修4.ppt

单元综合提升 考题1 2010年江苏卷 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展 中国共产党中央委员会宣传部 中国共产党中央委员会组织部等11个部门联合组织了 双百 人物的评选活动 双百 人物都具有崇高的社会理想 坚定的道德信念 忠诚的爱国之心和忘我的 奉献精神 这表明 a 理想信念对 双百 人物的成长起决定作用b 世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 c 世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用d 培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任 务 命题立意 本题考查世界观的作用 名师点拨 c a项错在 决定作用 精神文明建设的根本任务是培育 四有 新人 d项也错误 世界观不是哲学理论体系 排除b项 故选c 考题2 2010年新课标全国卷 今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术 还是认识客观世界 改造客观世界的整个知识体系 而这个体系的最高概括是马克思主义哲学 钱学森关于哲学与科学关系的论断的 合理性在于 认为哲学是科学之科学 是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提 哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导 科学研究就不能取得 进展 指出哲学与科学具有一致性 哲学对科学具有 方法论的指导作用 a b c d 命题立意 本题考查哲学与具体科学的关系 名师点拨 c 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础 哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导 故 正确 中的 科学之科学 说法错误 在材料中没有反映 故选c 考题3 2010年新课标全国卷 王安石提出 形 者 有生之本 与之相对立的观点是 命题立意 本题考查唯物主义与唯心主义的区别 名师点拨 a 王安石认为先天的心理能力是从物质中产生的 这种物质就是形体 形体是 有生之本 这种观点是唯物主义的命题 b c d三项都是唯物主义观点 不符合题意 a项是唯心主义代表人物王守仁的观点 故选a a 心外无物 b 天地为万物之本 c 夫形于天地之间者 物也 d 舍天地则无以为道 1 2010年江苏卷 唯物主义和唯心主义是哲学史上 的两个基本派别 唯心主义者都主张 a 事物是感觉的集合c 意识是世界的本原 b 事物是理念的影子d 世界是不可认识的 答案 c 解析 唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义 它们虽然有不同表现 但在世界本质问题的认识上是相同的 即意识是本原的 可见c项符合题意 a项是主观唯心主义观点 b项是客观唯心主义观点 不符合题意 d项是不可知论 故选c 2 2010年江苏卷 马克思主义哲学之所以是科学 的 就在于它坚持了 a 实践的观点c 阶级的观点 b 革命的观点d 历史的观点 答案 a 解析 马克思主义哲学之所以是科学的 就在于它坚持了科学的实践观点 就在于它的全部理论都来自实践 又经过实践的反复检验 故a项符合题意 3 2009年上海卷 哲学是理论化系统化的世界观 以下属于哲学层面的意识现象的是 a 民间的 实惠 思想b 老子 的思想c 欧几里德 几何原本 的思想d 本草纲目 的思想 答案 b 解析 本题主要考查哲学与自然科学以及哲学与世界观的关系 a项是世界观 但不是理论化系统化的世界观 c d两项都是自然科学的思想 而哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 自然科学是哲学产生的基础 老子 的思想是中国古代哲学思想 可见b项符合题意 4 2009年广东卷 我看到苹果的颜色和形状 嗅到它的气味 摸到它的光滑 尝到它的滋味 就形成对苹果的认识 所以苹果的存在就是我的感觉的相加 这种观点属于认识论上的 a 客观唯心主义c 形而上学唯物主义 b 主观唯心主义d 辩证唯物主义 答案 b 解析 理解引文材料 存在就是被感知 说明事物的存在取决于我们的感觉 可见这种观点属于主观唯心主义 选b 1 教材p24 1 这些故事中包含哪些哲学道理 2 这些哲理与人们的生活和实践有什么关系 提示 1 这些故事中包含的哲学道理有 量变引起质变 矛盾双方在一定条件下相互转化 世界上一切事物都是运动变化的 要用发展的观点看问题 物质决定意识 因此要一切从实际出发 善于抓住重点和关键 规律是客观的 要按客观规律办事 等等 2 这些哲理源于人们的生活实践 是在此基础上进行的精神上的总结和升华 又对人们的生活和实践具有指导作用 2 教材p24 1 哲学思想的产生与时代课题之间是 什么关系 2 应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系 提示 1 哲学是时代精神的总结和升华 哲学思想是适应时代的需要而产生的 是在变革时代的过程中形成的 2 一方面 理论思维只有应用于实践 解决实践课题 才能体现其意义和价值 另一方面 在解决实践课题的过程中 理论思维的正确性得到检验 并在新的实践水平上总结新经验 获得新内容 从而得到进一步发展 3 教材p25 1 自然科学家为何如此重视哲学的作 用 2 结合相关理论 谈谈你对哲学和自然科学关系的 看法 提示 1 哲学为自然科学的研究提供理论指导 2 哲学与自然科学既相互区别 又相互联系 区别 二者的研究对象和回答的问题不同 自然科学以自然界或人与自然界的关系为研究对象 回答的是自然领域中的特殊规律和特殊问题 哲学以整个世界为研究对象 回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律 以及人与外部世界共同的本质关系 联系 哲学以自然科学为基础 是对包括自然科学在内的具体知识的概 括和总结 自然科学以哲学为指导 哲学为自然科学提供世界观和方法论的指导 4 教材p25 1 这段话表达了什么样的观点 2 为什么马克思的话对他影响如此深刻 提示 1 这段话充分体现了马克思主义哲学对人们透过纷繁复杂的社会现象 正确把握社会存在的本质及其发展规律所具有的伟大意义 2 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义哲学从实践出发认识人和社会 把社会生活的本质归结为实践 提出了社会存在决定社会意识的原理 从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域 实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 5 教材p25 1 四个 同样重要 两个 不可替 代 强调的是什么 2 结合实际 谈谈你对哲学在建设中国特色社会主 义实践中的作用的理解 提示 1 四个 同样重要 两个 不可替代 强调了哲学在建设中国特色社会主义实践中的巨大作用 2 马克思主义哲学是建设中国特色社会主义伟大实践的理论基础 为建设中国特色社会主义实践提供科学的世界观 方法论和认识论依据 实践提供积极有益的指导 让哲学融入我们的学习和生活 人生将会更美好 更精彩 3分 3 有些科学家没有学习马克思主义哲学 也取得了科学成果 这是事实 这是因为他们在具体的 科学研究中 不自觉地在客观上符合了马克思主义哲学的要求 否则不可能取得科学成果 2分 4 学习 理解和运用马克思主义哲学 不仅对具体科学研究有指导作用 而且对树立正确的人生观 世界观和价值观 对正确观察和分析社会问题 对学习和工作都有重要的指导作用 2分 教师评语没有从哲学与具体科学的关系角度阐述 方法总结 此题属于评析类主观题 此类题型由评和析两部分组成 它的特点是有评有析 评析结合 此类题型大致可分为三类 单向评析型 正误混杂型 附加条件型 具体解题方法如下 一 单向评析型 在回答问题时 一般可以先表态 然后有理有据地具体分析