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初中英语单词巧记初中英语单词巧记 怎样巧记初中英语怎样巧记初中英语 单词单词 要怎样让自己巧记初中英语单词呢 下面是小编整理的怎样巧 记初中英语单词方法 希望可以帮到大家 怎样巧记初中英语单词 1 单词是英语学习的基础 它是垒起英语这座长城的坚硬 的基石 初三复习阶段 单词的记忆是非常重要的 选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间 通过 实践摸索 同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间 如每天清晨或每晚临睡以前 坚持每天背单词的习惯 用多种感官记忆 同学们在背单词时 常常是读读写写 边读边背 事实上 利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果 如把单词的读音 拼写和汉语词义录在录音机里 在临 睡前或上下学的路上反复听 它能刺激我们的无意注意 强化 记忆 轻轻松松就记住了单词 通过归类记忆 在记忆单词时 同学们还可以有目的地进行单词整理 如把单词归类 写在小卡片上 利用平时空闲的时间进行专项 的单词记忆 遵循记忆规律 背单词的过程中 很多同学都有这样的经历 明明自己 背过的单词不久以后却又忘了 这就需要我们遵循记忆规律 经常循环地复习 通常 以每两周进行一次单词总复习为宜 方法归纳 2 在英语学习中 学生识记单词往往要花费大量的时间和 精力 结果常常事倍功半 究其原因是没有掌握记忆单词的正 确方法 那么 怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢 结合多 年的教学实践 笔者总结出巧记单词的几种方法 供同学们学 习时参考 1 归类法 依据不同的标准将单词归纳分类 进行记忆 首先按读者归类 根据英语字母的读者规则来记单词 如 元音字母 a 在 重读开音节中一般读 ei 如 cake grade wake 等 在重读 闭音节中一般读 如 bag map 等 根据 ea ee igh 等字母组合进行分类 把含有相同 字母组合的单词归纳为一类 如 read please meet jeep high light right 等 其次 对表示同类事物的单词进行归类 如把表示学习用品类 水果类 动物类 主食类的单词 分别归类 这样便于强化记忆 例如 在学习有关水果类的单词时 可将已学过的有关水果的 单词 apple peach orange banana pear 等纳入此类中 学习生词 noodle 时 可将已学过的有关表示主食类的 单词 bread rice dumpling porridge sandwich 等纳入 这一类 第三 词性归类 按照词性把单词归类 如名词 book girl apple car 等 动词 run jump dance sing love study 等 介词 on after behind beside near under 等 2 联想法 学习生词 要联想已学过的同义词 反义词 加深对这些单词的理解 从而增强记忆 例如 1 old 的反义词是 new young 2 huge 的 同义词是 big large great 3 利用构词法知识 1 派生法 已学过 un 是表示否定意义的前缀 happy 意为 高兴的 那么 unhappy 的意思就是 不高兴 的 2 合成法 已学过 school 是 学校 的意思 bag 是 包 的意思 那么 合成词 schoolbag 的意思则为 书包 3 转换法 已学过名词 care 意为 小心 注意 转换为动词时 care 则表示 关心 照顾 的意思 4 背诵法 对文章中好的句子或语段 争取多背些 做好信息在大 脑中的输入 储存 常背些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准 确理解和运用 5 淘汰法 适时复习单词是同遗忘作斗争的最好方法 平时手不离词汇表 随时翻阅 忘