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文档简介

五年级英语下册Unit 2 My favourite season讲学稿（3）备课老师：江金梅学习内容: P16 Part A ( Lets spell ) 学习目标：1. 通过学习，能够感知并归纳br/gr在单词中的发音规律。2. 通过学习，能够读出符合br/gr发音规则的单词，培养学生的运用能力。3.能够完成听音题，指导学生正确书写句子。提高学生的观察、理解能力。重点：通过学习，能够感知并归纳br/gr在单词中的发音规律。能够读出符合br/gr发音规则的单词，培养学生的运用能力。难点：能够读出符合br/gr发音规则的单词 自学导学1.观察尝试发音:brown library brother unbrella green grapes grandpa grow2.自读单词，观察单词的发音.l 交流协作1小组讨论归纳br/gr在单词中的发音规律2.指导学生开展自主合作学习l 展示激励1. 汇报br/gr在单词中的发音规律2.师精讲:总结br/gr在单词中的发音规律，提示发音.3.看图，跟读歌谣，体会br/gr在单词中的发音规律.l 巩固拓展一. 圈一圈，读一读。（老师任意读出每组中的一个单词）（1） A. green B. orange C. brown （2） A. brother B. green C. grass（3） A. purple B. grapes C. grass （4）A. apple B. brown C. grow 二. 选出你所听到的句子。（老师任意读出每组中的一个句子） （ ）1.A. I eat breafast at 7:00 .B. I eat dinner at 7:00.（ ）2.A. Mike often plays football.B. Mike often plays the pipa. （ ）3.A. I like winter.B. I dont like winter.（ ）4.A. Spring is
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