生物人教版七年级上册生物与环境的关系 作业.doc

生物与环境的关系一、选择题1地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) A都能适应环境 B与环境形成统一整体C都能生长和繁殖 D既能适应环境，也能影响环境 2、被称为“地球的肾”的是( ) A森林生态系统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D海洋生态系统 3、关于生物生活环境的正确叙述是( ) A动物的生活环境是一成不变的 B植物的生活环境四季不变 C一种生物可以在任何环境中生存 D任何生物都生活在它所适应的环境中4、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是( ) A生物离不开环境，但不影响环境 B生物与环境之间相互联系、相互影响 C生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D环境不能制约生物的存在5、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( )A光照 B温度 C空气 D土壤6、农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( )A合作关系 B竞争关系 C捕食关系 D共生关系 7、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( )A25和0 B有光和无光 C有空气和无空气 D温度和水分8、到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( ) A法国梧桐不适应寒冷的环境 B松树不适应寒冷的环境 C它们都不适应寒冷的环境 D它们都适应寒冷的环境9、生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的( ) A阳光 B温度 C空气 D水10、苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是(1 A温度 B湿变 C空气 D土壤 11、下列哪种现象不是生物对环境的适应( ) A沙漠鼠夜晚活动 B仙人掌的叶变成刺 C秋天大雁由北方飞向南方越冬 D蚯蚓在土壤中活动可使土壤疏松12、山坡南面的树木之北面的树木长势好，其主要原因是( ) A温度高 B阳光充足 C水分多 D空气新鲜 13、下列属于生物间合作关系的是( )A七星瓢虫捕食蚜生 B一群麻雀一块去觅食 C两只狗为争骨头而争斗 D小鸟为占巢穴而在周围鸣叫14、沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小，与此有关的因素是( ) A温度 B光 C营养物质 D水分 二、简答题1、在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_ _；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_ _；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较_。2、将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。 狮子捕食斑马田里的水稻与杂草 合作关系 猫捉老鼠 竞争关系 蚂蚁搬家 捕食关系 雄梅花鹿争夺配偶 共生关系 海葵与蟹互惠互利3、为了探究“植物对空气湿度的影响”，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表(单位：)。请你根据数据回答：(1) 对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。(2)从表中反映出来的情况，你能得出什么结论? (3)如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?为什么?4、海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有，但唯独不会有绿色植物。请你解释这一自然现象。5、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?6、松树生活在干旱贫瘠的地方，甚至岩石的缝隙中，松树的根都能够分泌出酸性物质，