2010年江苏省思想品德赛课连云港选手李颖老师的：文化习俗.doc

文化习俗 多姿多彩【课前预热】1. 民主商议，将班级分为两大方阵2. 表现积极踊跃的小组将会得到意外的惊喜【导入新课】3分钟托尔斯泰说，为了找到一个好朋友走多远的路也没有关系，奥运和世博已经告诉我们，我和你，心连心，同住地球村。因此，孔子曰，有朋自远方来生：不亦乐乎！（过渡）师：怎样才能不亦乐乎？今天我们就一起来学习多姿多彩的文化习俗，学会友好交往，真正做到不亦乐乎！今天老师将同学们分成了几个小组？我们将进行一场智慧和勇气的大比拼！我们就比一比哪个小组更积极踊跃，回答得更好！表现优秀的小组将得到意外的惊喜！有没有信心？竞赛开始！【活动展开】第一幕 家乡风采 3分钟（过渡）师：老师崇尚一句话，读万卷书不如行万里路！所以，走！我们一起去旅游！白板拉幕，师：这是哪儿？生：连云港花果山师：我的家乡，连云港！今天老师就从家乡带来了一些具有特色的宝贝！想仔细看看吗？好！那老师就抛下去，看谁能接到！恩，不行，还不是时候，老师还是觉得要送给获胜的小组！ 有没有信心？Lets go！ 师：这是哪儿？到了我们凤凰美誉的泰州！咱们就一起去领略一番泰州的风采吧！生：郑板桥（一代才子）梅兰芳（京剧大师）特色早茶（很美味儿）第二幕 民族风情 5分钟（过渡）师：其实我们看到的所有内容都代表着我们的文化习俗，我们都了解自己的家乡，这没什么，那么国内56个民族的文化习俗你又知道多少呢？走！我们到各民族去旅游！师：这是哪儿？你怎么看出来的？（过渡）师：回顾一路的风景，你能看出文化习俗通常表现在哪些方面呢？师书写：人物，建筑，自然风景，饮食，语言，（过渡）师：我们可以看出，文化习俗还真的是多姿多彩！光看可不行，接下来我们就要去具体地学一学，才能更好地交往！走！咱们到世界各国去旅游！你想到哪逛，你就打开哪扇窗！ 第三幕 世博之窗 11分钟师：告诉老师这是哪个国家的世博馆？如果我们遇到日本的朋友应该如何与他打招呼呢？鞠躬有鞠躬的讲究！日本标准的男士鞠躬礼，所有男士请起立！跟我学！ 男子双手贴紧裤缝身体直立头慢慢向下成九十度，两眼要看鞋尖一秒种，同时腰成三十八度到四十五度，然后和头同时抬起，全过程约三到四秒。师：学会了吗？很好，请坐！ 师：那日本女士和男士的鞠躬相不相同呢？不同在哪里？师：离开日本，你还想到哪逛？这是哪个国家？如果我们遇到法国的朋友应该如何与他打招呼呢？猜猜看！拥抱还是握手，还是什么？ 师：贴面也有贴面的讲究，标准的贴面礼只适用于男士和女士，女士和女士，男士之间只是握手。贴面可以不靠脸，只是虚张声势地嘴里发出啧啧声，要不要表演一下？师：不愧是中国人，矜持，含蓄！那我们中国现代的见面礼节是什么？师：握手礼已经是国际通用的见面礼节，我们一定要学会！哪位同学愿意与老师合作！ 标准的握手礼是两手虎口对虎口，两眼对视，嘴角微笑，说您好！学会了没有？好！老师来到这，同学们高不高兴？哪位同学愿意与老师用握手礼打个招呼？这样我们走遍天下也不怕了！ 还剩下最后一扇窗，老师来打开，好不好？这是哪个国家的世博馆？同学们看书89页两分钟 师：在斯里兰卡，表示同意？表示不同意？表示非常同意？（过渡）师：暂停一下！现在哪个小组的表现更优秀？是你们吗？是你们吗？老师觉得好像是这个小组，暂时领先！他们表现更踊跃，更积极，回答得更好些！老师要送给他们一份花果山之宝！表示绅士和风度！我们给他们一点掌声！不要迷恋他们，他们只是个传说，接下来我们能不能超过他们！？我们会不会被超过？我们接着PK！接下来老师要带同学们进入趣闻展播厅，我们一起去学习一些更有意思的见面礼节！看看哪个小组，学得更好！（过渡）师：世界真奇妙，还有射箭的见面礼节！你学会了没有？没关系，我们到了这些国家可以使用国际通用的同学们思考一下，为什么这些国家的见面礼节各不相同呢？一语中的！ 白板挂图 生活习俗和文化背景的不同导致了不同的行为、处世态度和方式简言之，就是文化习俗的不同！（过渡）师：老师要提醒同学们，正因为有这些不同也会给我们的交往带来一些困惑，看也看了，学也学了，一路的旅游同学们肯定累了，走，老师带你们乘车去！ 第四幕 交往平台 14分钟师：在车上我们遇到了什么情况？我们的旁边站着谁？我们应该怎么做？生：让座！师：同学们真懂礼貌！如果我们给中国老爷爷让座，他肯定很高兴，那如果是美国的呢？接下来，我们就要进行一次明星表演大比拼！情境：上车，让座演员：司机，老人，学生师：为了表示公平公正，我们来抽签决定，你遇到的哪个国家的老爷爷。老师看一看，中国，so easy！美国，有点难度，有我，别怕！同学们抓紧讨论两分钟！上来表演一下！ Are you ready？哪一组的同学先上来表演？ 师：精彩的好莱坞明星表演欣赏完了，哪个小组表演更好！？难分伯仲，接下来我们就用思考题来继续pk！1.为什么两位老爷爷的做法不相同？在中国在美国根本原因还是文化习俗的不同正因为有这样的差异给我们的交往带来了一些障碍，比如刚才那个小组的表演，学生与老爷爷闹起了矛盾，那么我们应该怎么样对待不同的文化习俗呢？比如，2.对待美国不让座，你持怎样的态度？生：不同意，因为有没有不同意见？我们是否只从自己的角度看问题了呢？把自己的习俗强加于别人可以吗，我们应该尊重他们的习俗，我们能不能鄙视他们？我们应该平等对待。3.那如果我们真的到了美国，我们应该怎么做？入乡随俗4.如果我们确实不了解，给他们让座，他们生气了，我们该怎么办，要吵架吗？道歉，你准备怎么道歉？用英语，对不起，我来自中国，在中国给人让座是一种美德。所以，非常抱歉，这表现出我们怎样的态度？宽容，包容，谦虚这样我们就形成了一个交往小贴士，生活中如果我们能做到这些，我们的交往就会更和谐！（过渡）师：同学们知不知道世博会是在哪里举行的？现在是不是还在进行啊？这更是一次文化的盛会!在这儿有来自世界各地的朋友， 他们都有不同的文化习俗，大家应该怎么做，我们的世博才会更美好呢？请同学们拿出纸和笔，联系本课的知识，我们一起给世博送上一句衷心的祝福吧！这是我们最后一轮的pk，我们就比一比哪个小组更有文采！ 第五幕 世博，我为你祝福 3分钟背景音乐：明天会更好 学生展示祝福师： 哪位同学来大声读出自己的祝福！想不想听听老师的祝福？（师总结）举世瞩目的世博会，是世界先进文化在中国集中展示的一个大舞台！世博，是全世界的璀璨明珠，世博是全球人民的交往大平台！在这里，如果我们能够平等对待；在这里如果我们能够彼此尊重；在这里，如果我们能够相互包容，那么！世博将会更美好，世界将会和谐更精彩！【总体升华】 1分钟我们都祝福世博和谐更精彩！让我们记住，做一个有中国精神和世界胸怀的现代公民，我们就应该以开放和包容的心态平等对待多样的文化习俗，相互尊重，相互学习，友