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西街小学六年级语文总复习检测题一、基础知识部分1、读拼音写词语pang xi ln xn xin m dio bng qin jing（ ） （ ） （ ） （ ）kng ki xi s xn li xn kung shn y（ ） （ ） （ ） （ ）2、在括号里填上合适的字，再解释所填的字买（ ）还珠- 千（ ） 一发 -应接不（ ）- （ ） 之不理-3、根据内容选择正确的序号（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手、实事求是 再接再厉 没精打采、换然一新 诲人不倦 举世文明（2）狱中联欢洞中才数月，世上已千年这幅对联的横额是（ ）、苦尽甜来 、极乐世界 、扭转乾坤（3）亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话 应读出的语气是（ ）、请求 、强求 C、哀求（4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。（5）下列各组中修辞正确的一组是（ ）人们都说桂林山水甲天下。他难道不像一个真正的守门员吗？森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。、比喻 反问 拟人 陈述、比喻 疑问 夸张 拟人、引用 反问 拟人 夸张4、按要求填写成语、谚语或歇后语。(1)写出四个含有“动物名称”的成语：( )( )( )( )(2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ）(3)以诗句中各字为开头分别写一个成语风（ ） 雪（ ） 夜（ ）归（ ） 人（ ）（4）先填空，然后照样子在后面的括号里写上一句十五个吊桶打水-（ ） （ ）-（ ）路遥知马力-（ ） （ ）-（ ）5、根据上下文意思和对教材中经典篇目的理解填空。(1)( )虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧 紧联在一起。（填诗句）(2)我国古代有句名言，（ ）就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。（3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明作者。( )(4) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）（诸葛亮语）(5)根据课文内容写出下列人物的性格特点( )詹天佑 ( ) 叶圣陶 ( )邱少云( )鲁 迅 （ ）军需处长 （ ）五壮士(6)竹石一诗中在当今广为传诵的句子是 （ ），这首诗表现了诗人 的精神。(7)鸟的天堂一文的作者是（ ），课文是按照（ ）顺序来叙述的。“鸟 的天堂”实际指的是（ ）。(8)根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序(写序号)狱中联欢 赤壁之战 田忌赛马 一夜的工作 石灰吟（ ）二、阅读部分暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起”“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语gun qi（ ）地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要li xn（ ），青年人！”我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。思考：1、给文章加个合适的题目： 2、在文中有拼音处写汉字。3、联系上下文，理解“七嘴八舌”“醒悟”的意思。4、缩句：街上看热闹的人渐渐围拢来。一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。5、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？7、文中的最后一段