俄国十月革命7

横溪中学横溪中学 九九 年级年级 历史历史 学科导学案学科导学案 主备人 杨小勇 审核人 复备人 备课时间 2011 11 14 章 节1课题俄国十月革命 教学 目标 1 了解俄国十月革命中的彼得格勒武装起义 十月革命的历史意义 2 学会初步对具体问题进行具体分析 3 认识领袖人物在历史前进中的推动作用 重点 难点 重点 十月革命的历史意义 难点 如何理解两个政权相互并立的现象 导学过程笔记 一 导入新课 明确目标 1 复习巩固 在九年级上册我们学习了很多资产阶级革命和改革 你知道哪些 资产阶级 革命和改革有哪些共同点 2 导入 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 但失败了 那么第一次成功的 无产阶级革命是什么呢 二 自主学习 组内帮扶 一 十月革命建立政权 1 背景 1 给俄国人民带来了深重灾难 俄国发生了二月革命 发生 于 年 月 结果是推翻了 统治 建立了 并掌 握政权 与 当时 并存 继续进行世界大战 执行 反人民的对外政策 2 彼得格勒武装起义 十月革命 的经过 1 方针 在 1917 年 8 月确定 的方针 2 概况 1917 年 11 月 6 日晚 在 领导起义 年 月 日 武装起义取得胜利 十月革命 发出进攻号角的是 巡洋舰 3 结果 1 建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府 当选为主席 2 随即在全国范围内建立起来 二 巩固政权 1 苏维埃政府内外政策 1 对内 建立新型的 政权 将银行 铁路和大工业企业收归国有 颁布 土地法令 没收和寺院的土地 分给农民 1918 年 将首都从彼得格勒迁到莫 斯科 2 对外 同 议和 退出第一次世界大战 2 三年国内战争 1 背景 国内外反动势力联合起来 企图扼杀新生的 2 结果 1920 年 苏俄取得了国内战争的胜利 3 意义 巩固了世界上第一个 三 十月革命的历史意义 1 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的 2 世界上第一个 由此诞生 3 沉重打击了的统治 的统治 推动了 的发展 鼓舞 了 人民的解放斗争 三 合作探究 交流展示 1 结合第一次世界大战 分析一下 世界大战和革命之间有怎样的关系 2 结合中国革命的道路 说说与俄国革命的道路有何异同 四 思维导图 总结提升 俄国 领导人 时间 首先爆发地点 结果 推翻了 领导政党 十月 历史 性质 十月革命是人类历史上 获得 的 革命 意义 用暴力方式首先在中心城市夺权政权的一次成功尝试 革命 影响 1 世界上 国家诞生 开创社会主义模式 2 沉重打击 的统治 推动了国际 运动的发展 鼓舞了 人民的解放斗争 如中国革命 五 反馈训练 检查达标 1 列宁说 如果没有战争 俄国也许过上几年甚至几十年 不会发生反对资本家的革命 对这句话中 反对资本家的革命 是指 A 第一次世界大战 B 二月革命 C 十月革命 D 1861 年改革 2 奥运火炬境外传递第三站选择在有 革命的城市 圣彼得堡 彼得格勒 举行 我们之 所以称它为 革命的城市 是因为 A 十月革命的发生地 B 俄罗斯的政治中 心 C 俄罗斯的经济中心 D 抗击德国法西斯的前沿阵地 3 俄国十月革命 A 发生于 1917 年 10 月 17 日 B 首先取得莫斯科起义的 胜利 C 推翻了沙皇专制统治 D 领导人是列宁 4 与世界上第一个社会主义国家诞生相关的历史事件是 A 英国资产阶级革命 B 法国大革命 C 巴黎公社 D 俄国十月革命 5 十月革命的性质是 A 奴隶起义 B 农民起义 C 资产阶级革命 D 社会主义革命 6 十月革命的本质特征是 A 中心城市夺权 B 农村包围城市 C 和 平起义 D 改革 7 2010 内江 十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家 这场革命爆发于 A 1917 年 10 月 B 1917 年 11 月 C 1918 年 10 月 D 1918 年 11 月 8 2010 重庆 俄国十月革命一声炮响 鼓舞了被压迫民族的解放运动 下列关于十月 革命的表述 不正确的是 A 列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 B 建立了第一个社会主义国家 C 是一 次伟大的资产阶级革命 D 开辟了人类历史的新纪元 9 2010 青岛 2008 年度中国 十大流行语 排行榜上 排在前两位的是 北京奥运会 金融危机 如果 1917 年的俄国也有一个 年度十大流行语 排行榜 你认为排在 前两位的应是 A 十月革命 人民委员会 B 苏联成立 新经济政策 C 农业集体化 新宪法 D 一五计划 赫鲁晓夫改革 10 2010 东营 从世界历史上看 社会主义第一次实现了从理论到实践 从理想到现 实巨大飞跃的重大事件是 A 巴黎公社成立 B 俄国十月革命 C 苏联 成立 D 宪章运动 11 2010 陕西 1917 年 11 月 7 日 晚 9 点 40 分 伴随着 阿芙 乐尔 号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼 起义者攻打冬宫的战斗开始了 结合右图的理解 下列各项中不属于