英语人教版三年级下册unit 3 part A Let`s learn.docx

康县阳坝小学英语三年级下册（Unit 3 At the zoo !）教学设计任课教师：万小明 2017年3月27日三年级下册Unit 3 At the zooA Lets learn教学设计 教学目标 1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。2. 能够在语境中理解Its tall/ short/ fat.的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用It/She/He is + adj.描述动物或人物的外形特征。 3. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物或人物的外形特征。 4. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。教学重点 词汇：thin, fat, tall, short句型：It/She/He is fat/教学难点 句型：It/She/He is tall/short/fat/thin.教学过程： 1. 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）日常口语练习。 （2）教师导入；Lets go to the zoo !然后，教师出现duck， monkey，giraffe的图片，并用以前所学句型Whats this ?来提问，学生用Its a 来回答。2. 呈现新课 (Presentation)（1）教学新单词。 教师呈现两张monkey的图片，对学生说：Look at the monkey.在体型胖瘦方面进行对比，接着引出单词 thin 对 fat. 强调thin和fat的发音，并示意学生说出：Its thin/fat.并加以胖、/瘦的手势。接着，教师呈现两只giraffe的图片，对学生说：Look at the giraffe. 身高有什么差别吗？引出单词tall 对 short。示意学生说出：Its tall/short . 强调tall和short的发音， 同样，教师做出“高/矮”的手势。 （2）教师出示单词，再次认读并复习表示胖瘦、高矮的单词fat，thin,tall short。 （3）教师播放A部分Lets learn 的录音，学生模仿发音。 3. 趣味操练 (Practice)（1）升降调练习。将课件中的单词呈现在黑板上，教师带领学生手势语调练习发音。（2）大小声练习。教师和学生大小声互动练习单词的发音。 （3）快速反应。练习单词高矮胖瘦。 （4）看一看，说一说。首先，复习be动词的用法（拍手记忆法）。 （5）现场互动。教师先示范，然后随意选择班上学生进行对比，并示意全班学生/xxx学生运用句型说出句子She/He is tall/short/fat/thin.You are tall/short/fat/thin.I am tall/short/fat/thin.（6） Pair work .（7）Introduction : (8)教学Lets do !（听一听，做一做！） a. 教师播放 Lets do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。b.学生跟着音乐边说边做动作。c. 角色扮演。 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。两人一组，并交换练习。d.集体作业。教师说英语，学上做动作。4.Extensive lear