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历史教学“目中有人”杭州市新锐教师培工程高中历史班南下广东学习精彩瞬间编者按：“杭州市新锐教室培养工程”启动于2017年，是杭州市“十三五”重大教师培训项目。新锐教师培养工程就是培养锐意进取、勇于创新的学科带头人。本期报道反应的就是马丁老师负责的高中历史新锐培训班第四次远赴广东交流学习的精彩过程。2018年11月12日16日，杭州市“新锐教师培养工程”高中历史班成员共赴广东，进行了主题为“粤派教学的理念与实践”的观摩学习活动。本次活动由“名师专题讲座”、“粤浙教学实践”和“深化课堂研讨”三个部分组成。11月12，学员们满怀希望的踏上了广东之行。此次广东之行安排了两所广东的知名特色高中作为我们学习取经的重要目的地。11月13日，广东之行第一站：佛山石门中学石门中学活动充实，学习心得良多。石门中学专门为欢迎远道而来的浙江新锐教师，专门安排了两堂内容丰富的“现实与历史”对话的历史教学。有着多年教学经验的黄杏婵老师以“三千年未有之变局”为视角，从魏源、容闳和康有为三个人物的生平经历和人生选择为线索，广视角、高立意、深思考的为我们呈现了西学东渐的历史进程。石门中学还安排了一位实习老师，来自中山大学历史系研究生的陈老师上了一堂北美大陆上的新体制。陈老师虽初出茅庐，但上课知识点落实扎实，教学方法指导到位，足以看出一位新老师丰富的学科素养。石门中学历史高级教师吴迪老师更是给学员们带了一节质量高、内容实、有思想、有深度的课堂教学反思。吴老师做了一堂学科素养对历史老师的要求的专题讲座，给学员们打开了一扇知识层次的大门，也引起了学员们强烈的思想共鸣。11月14日，广东之行第三日这日早上，学员们来到广东实验中学，参加了广东实验中学陈岸春历史名师工作室开班仪式。并聆听了陈岸春名师老师和几位工作室学员的交流报告，近距离感受了粤派名师的风采。下午，华南师范大学历史系教授黄牧航给学员们作了一堂主题为思维素养与历史教师的专业成长的专题讲座。黄教授从发展学生的逻辑思维、批判性思维、辩证思维和创新思维四个方面，其中穿插了很多课本的教学实例，让学员们带来一个一顿丰富的精神盛宴。11月15日，广东之行第四日这日上午主题是“浙粤课堂的交流与学习”活动。新锐学员中的代表沈钰老师和广东实验中学的胡桂玉老师同课异构，以不同风格教学明清之际的思想异端。胡桂玉老师以学生小组的形式，让学生角色扮演，向别的同学和老师们展现了明清之际几位思想家的的主张，充分展现了粤派教学的风格“与学生对话”。沈钰老师则充分凸显了浙派教学的风格“主题教学”。沈老师以大视角“胸怀天下，继往开来”为思想主线，表格形式落实教学要点，金庸资料作为首尾呼应，家国情怀作为思想升华。让广东学生耳目一新，为同课异构添上精彩的一笔。下午，华南师大教授黄牧航为上午的两节课做了精彩的点评，并对一线老师今后在历史教学中的实践提出了中肯前瞻性的意见。为今后的历史教学提供了一种新的思路和方向。之后上课的两位老师分别就自己课堂的设计和想法向大家做了交流汇报，广东实验中学的名师陈岸春老师进行了点评，多位老师都积极发言，为新锐学员的广东学习增加了异彩纷呈的内容。11月16日早，学员们满载了广东之行的丰富收获踏上归杭的高铁。学习时间虽短，但是带给学员们却是实实在在的思想碰撞和心得感悟。中国教育史上，讲授历史有很老的传统，孔丘作春秋的目的之一，就是用历史教育他的弟子，借以形成他所要求的做人的规范。今天，随着教育科技的发展和教学理念的进步讲授历史的方法有很多，但回归历史教学最本质的内容可能还是要落实到“如何作好人的教育”。广东之行让高中历史新锐学员们享受了一场浩大的精神粮食，但同时也为新锐学员们提出了