统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元质量检测卷（II ）卷.doc

统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元质量检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （14分）写出意思相近的词语。凶狠_ 美丽_ 亲手_商量_ 反驳_ 赞赏_2. （9分）读课文可爱的西沙群岛，成语大比拼。高低_ 美丽_3. （8分）选择恰当的词语搭配起来气候_ A. 气温结构_ B. 黄河治理_ C. 温暖气温_ D. 松散4. （8分）读读下面的句子，把错误的地方改正过来。（用修改符号在原句上修改）我每天晚上收听广播和电视。妹妹虽然年纪小，却很智慧。听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。5. （5分）照样子，写句子荷叶真像一把大大的雨伞。_像_。小白兔弯着腰在山坡上割草。（写出动作和地点）小猴子_。我多想去看看壮观的升旗仪式。我多想_。田里的禾苗，因为有阳光，更绿了。_，因为_，更_。6. （10.0分）背一背，填一填。_千夫指，_孺子牛。我好像一只牛，_。其实地上本没有路，_。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于_的。7. （21分）请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加个题目，合适的是（ ） A . 小草B . 我家门前的空地上C . 我爱小草D . 美丽的春天（2）文中用得不恰当的词语是（ ） A . 生机 软弱 挺拔 坚强B . 生机 柔弱 挺拔 顽强C . 生命 柔弱 挺立 坚强D . 生命 软弱 挺立 坚强（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ） A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D . 急速，猛烈（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ） A . 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C . 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D . 本文赞扬了小草的美丽可爱。8. （25分）习作乐园。 生活中，除了家人之外，你一定遇到过许多有特点的人，温柔的老师，活泼的同桌，热心的阿姨，负责的清洁工爷爷请你抓住人物特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。题目自拟，做到条理清晰，语句通顺，写出真情实感。（不得少于300字）第 6 页 共