逸夫学校千师进万家活动总结 (800字)

1/6逸夫学校千师进万家活动总结(800字)白山市逸夫特殊教育学校千名教师进万家活动总结为贯彻落实党的群众路线教育实践活动，按照白山市教育局“民情大体验”活动实施方案要求，根据市教育局千名教师进万家活动实施方案文件精神，结合特殊教育学校实际，在学校领导的高度重视和亲自参与下，从6月份开始至今，我们对部分贫困学生进行了家访活动，现将活动开展情况总结如下。一、活动内容1.了解学生的家庭状况、成长环境，以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。2.向家长反馈学生在校情况，包括学习、行为、思想、个性、心理情况等，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法，指导家长用科学的方法教育孩子。3.向家长宣传教育法律法规、教育政策和先进的家庭教育理念，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。4.介绍近年来我市教育发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，宣传解释家长关心的师德师风、收费、分班排座及拒收礼金礼品等问题的有效措施，争取家长的2/6信任、支持和理解。5.征求家长对学校、教师以及教育行政部门的意见和建议，并及时向学校反馈，进一步提高社会及家长、学生对教育的满意度。二、活动形式活动形式以实地家访为主，电话访问为辅；学校也可以设立家长开放日、接待日等，邀请家长走进学校、走进课堂、走进孩子、关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。三、结合群众路线教育实践活动，深入开展了“民情大体验”活动5月8日、9日两天集中开展了“民情大体验”活动。12名党员以群众的身份深入培智8个班级听课评课、征求意见和建议、协助管理班级和组织活动、深入了解学生情况、帮助解决实际问题等，体验“班主任或其他任课教师的一天”；深入了解一线群众对学校领导班子、班子成员和中层干部“四风”方面的意见，了解一线群众的所思、所盼和实际困难，为理顺情绪、化解矛盾、提升工作提供依据。全体党员认真撰写了民情体验活动日记，真实记载了活动时间、地点、内容，重点记载了收集到的作风方面意见建议、群众反映强烈的诉求、个人的感悟和思考等方面内容。3/65月12日16日，深入开展了“千师进万户”家访活动。利用一周时间，由工会牵头，支部配合，组织党员干部、班主任走进培智部8名贫困学生家庭进行家访，与家长进行以心换心的沟通交流，增进了解与互信，切实回应和解决家长关心的热点问题，促进师德师风的切实转变和家校教育的有机结合。四、家访小组成员党支部“民情大体验”活动领导小组组长：卢东梅，成员：魏长平、刘伟、崔贵宝、曹阳、李枫、汤湘江、孙伟刚、连承欣、刘金英、闫洪全、丁汉斌。千名教师进万家第一小组组长：曹阳。成员：林丽娜、袁淑芳、张硕、王云梅、高婷凤、丁颖、连承欣、姚晓弘。千名教师进万家第二小组组长：孙伟刚。成员：林丽、钟安莉、安瑞聪、郭茂婧、刘胜楠、曹丽、赵洹、王美红。五、家访学生数1.“民情大体验”活动走访了8名特困学生。2.“千名教师进万家”聋部二年至八年共对13名学生进行了家访，其中实地家访4次、电话家访2次、校内交流7次。4/63.“千名教师进万家”培智部1-8年家访学生22人，其中实地家访10次、电话访问7次、校内交流5次。六、家访次数共计家访43人次。七、问题和建议梳理聋部建议梳理1.现在孩子的家长外出打工、无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。2.绝大多数孩子的家庭都比较困难，生活比较艰苦。有很多孩子在家里无人照看。3.部分家长觉得孩子是聋哑人，不注重对孩子的教育忽视了行为习惯的培养，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。4.在物质上和精神上对特困生进行帮助。培智部建议梳理1.希望老师对孩子严格要求。2.希望学校有校车，家长接送孩子能方便。3.孩子大了希望晚间能在学校住校，锻炼孩子的能力。4.希望班主任老师培养学生的学习方法，养成良5/6好的学习习惯，增强学生的生活自理能力。5.希望学校多组织各种活动，让孩子从中得到锻炼。6.对轻、中度自闭症而且多动的学生，随着年龄的增长，请教该怎么康复和教育。八、活动效果1.通过活动，使党员领导干部和班主任教师真正走进了学生家庭，查找和解决了家长关心的热点和难点问题，进一步增强了教师为学生服务意识，了解学生、关爱学生、增进沟通，加强了家校合作，提高了育人质量，为办好人民满意的特殊教育学校奠定了坚实的基础。2.每个家访小组撰写了一篇家访典型案例，学校向上一级进行了推荐。3.学校也将建立活动的长效机制，使家访工作经常化、规范化、制度化。4.要高度重视此项工作，要把此项工作作为部门和教师个人年终考核的一项重要内容，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。5.要对家访中发现的问题、家长提出的建议，认真进行梳理，及时解决，