五年级下册语文S版根据课文内容填空.doc_第1页
五年级下册语文S版根据课文内容填空.doc_第2页
五年级下册语文S版根据课文内容填空.doc_第3页
五年级下册语文S版根据课文内容填空.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

寒假背诵内容测试 1. 阿肯没有再说话,坐在地上,轻轻( )琴弦,( )琴声如同在讲述一个( )的故事: 琴声一开始( )如同( ),要上战场;一会儿( ),像是在( ),战斗( );一会儿( ),好像宣告 ( );一会儿又( )好像在诉说一个( )和人们对英雄的( )和( ) 2. 神鸟是 族民间故事,格萨尔王的故事是 族民间故事,冬不拉是 族民间故事,火把节描写的是 族民俗风情,刘三姐是 族民间故事,泼水节描写的是 族民俗风情。3.水草肥美的地方鸟儿多, 。(蒙古族)母亲的宝贝是子女, 。(鄂温克族) ,利矛面前没有戳不穿的顽石。(纳西族)4.猫的作者是 ,我国 著名作家。原名 ,字 ,族人。代表作有小说 、 ,剧本 、 等。5.笔尖一动,流泻下一时的感受: _ 6海鸥们( ),( )老人遗像前的空中,像是前来( )。照片上的老人( )着周围( )的海鸥们,注视着与他( )的“儿女”们过了一会儿,海鸥( ),竟在老人遗像前后( )。它们( ),像是为老人守灵的( )。7.对酒不惜千金买宝刀, _ 。_ _,_。 作者()8.珍珠鸟的作者是 。.1912年,国际护士协会和国际红十字协会把南丁格尔的生日 月 日定为 日,并决定设定国际护士最高荣誉奖 ,每 年颁奖一次。.每年农历的 月 日是彝族人的 节。.花木兰的体裁是 。.范仲淹是( )杰出的( )、( )。著名的( )就出自他的笔下,文章中的千古名“ , ”,被后人广为传诵。 后人曾用范仲淹为( )题写的词句来赞颂他:“ , , , 。”13.有勇气的人, 。(【古罗马】西塞罗)真金在烈火中炼成, 。(【古罗马】塞涅卡)丧失财富的人损失很大, ,便什么都没有了。(【西班牙】塞万提斯)14.横线上写诗句,括号内写作者和朝代。出塞 , 。 , 。( )题临安邸: , ? , 。( )示儿 , 。 , 。( )秋夜将晓出篱门迎凉有感 , 。 , ( )15.( )的天空中挂着一轮( ),下面是海边的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,( )银圈,( )一柄钢叉,向一匹猹用力地( )。那猹却将身( ),反从他的胯下( )了。16.天气真好,( ),( )也没有,( )的。那是个( )夜晚,可是整个村子( )啦,烟囱里冒出来的( )啦,( )一身银白的树木啦,( )啦,全看得见。天空撒满了( )的星星,天河显得很( ),仿佛( ),有人拿雪把它( )17.时间就像 ,只要 ,总 。(鲁迅)我好像是 ,吃的是 ,挤出的是 。(鲁迅) ,应该表现出这样的气概用笑脸 ,用百倍的勇气 。(鲁迅)18.少年闰土的作者是 ,原名( ),浙江绍兴人,我国伟大的( ),( )和( )。其其作品收入 ,还被译成英、日、俄、法等五十多种文字。19.战风车节选自小说 ,是 (国家)著名作家 的作品。小说写了一个名叫 的穷乡绅,因阅读 入了迷,模仿古代骑士 次出征,但由于他沉迷于 ,脱离 ,结果 的故事。20.体育课的作者是 (国家)的 ,他的代表作是 。21.顶碗少年的作者是 。22.著名文学家、史学家 曾撰写一副对联,赞颂郑成功的历史功绩:“ , 。”23.孔明借箭节选自我国四大古典名著之一的 ,作者是 (朝代)的 ;这部小说中你喜欢有 、 、 、 。另外三部古典名著和作者是 、 、 。24.童年的乐趣的作者是 (国家)的 ,课文节选自长篇小说 。25.伸着两个指头中的主人公是 ,他临死前“伸着两个指头”的意思是 ,这一刻画人物形象的 描写生动地刻画出他 形象。小说节选自我国古典 小说 ,作者是 ,这部小说里,作者用 的手法,描写了 的追求,以及他们的_。26.听完导游的讲述,我们( )地再次( )眼前这棵柳树它( )在黄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论