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大学生职业生涯规划大赛策划书 江苏技术师范学院大学生职业生涯规划大赛策划部徐坚xx/11/05 一、活动背景你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？为什么你总是久久地徘徊在成功的门外？为什么你的才华找不到展示的舞台？为什么你一次又一次的失去机会？为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折调查显示在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。 同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。 在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。 作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。 我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”江苏技术师范学院大学生职业生涯规划大赛。 二、活动目的为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！具体目标（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 （二）提高同学们制作简历及职场应聘的技巧和能力。 （三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 （四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 （五）促进协会内部交流，提高新干事对协会的忠诚度，各部门间进一步磨合，为以后协会工作打下基础。 三、大赛主题“规划未来，成就梦想”大学生职业生涯规划大赛 四、活动对象校创业与职业发展协会全体成员（欢迎邀请各二级学院有意向的同学报名参加） 五、参赛形式 1、各二级学院以个人为单位,自由报名参加 2、协会内每个部门推荐2到3人直接参加比赛，其余人通过选拔争取机会。 （另参赛人员可以是大一，也可以是大二或者大三）。 六、主办单位江苏技术师范学院校创协与职业发展协会 七、资源需要（一）人力资源主持人，评委（可由专业指导老师或协会领导担任），观众（各部门成员+选手亲友团），比赛选手，服务人员（包括礼仪，选票统计员，计时员，场地布置人员，拍照人员），比赛过程中节目表演人员（ 1、优先考虑协会内部人员 2、校园十佳歌手，获得过才艺大赛名次的优先考虑）（二）物力资源比赛奖品，获奖证书，比赛场地，桌椅（包括演讲用的桌椅），无线话筒，相机，彩带，花，多媒体技术支持，茶水，观众选票，选手号码牌，相关材料（主持人，评委）以及表 八、活动总流程（一）前期宣传由会长于11月8号召开部门例会，传达比赛通知，部长之后自行向部门干事通知比赛信息由宣传部出相关海报告知全校（海报务必注明欢迎愿意参加此项赛事的同学自行报名）悬挂相关单位赞助的横幅（外联部出去拉赞助）（二）赛事安排“大学生职业规划大赛”1.赛前辅导各部门根据手中资料或规划作品模板对参赛选手进行辅导，可建议选手充分利用网络资源自主学习（也可以到19#122参考相关资料）2.初赛赛前辅导结束后，参赛选手自主完成职业规划作品，要求做成word形式，11月15号上交到19号楼122室，由各部长完成初赛的选拔挑选若干名优秀选手进入复赛。 进入复赛选手在随后的时间中完成PPT形式规划作品。 11月22号各部将参赛选手的名单和作品交到1223.复赛比赛时间11月25日比赛地点19号楼404室奖项分布一等奖（一名）2G U盘+记事本一本+奖状由评委评选二等奖（二名）励志书一本+奖状由评委评选三等奖（三名）记事本一本+奖状由评委评选 1、最佳人气奖（一名）奖状由观众投票选出“人气之星”，票数出现相同时，再由评委决定奖项归属 2、最佳组织奖奖状由评委评出部门“最佳组织奖” 3、最佳表演才艺奖（由现场观众评选出）赛前准备1.抽签确定每个选手的出场顺序，并有各自的号码牌，号码牌统一别在腰间。 2.确定比赛中具体人员分配及其工作安排3.确定表演的具体节目和大致时间4.确定实际到场人数(以安排桌椅)5.将群众选票发到观众手中6.提前布置比赛场地7.主持人和评委手中材料到位8.确定多媒体技术到位 8、策划部（其他部门协助）注意维持会场秩序，做到临场应变，处理相关事态。 9相关人员注意比赛时间，10表演时可以安排专门人员带动现场气氛。 复赛流程见下比赛流程表 九、活动中应注意的问题和细节 一、作品要求 1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。 2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。 扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 3、确定志向。 有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。 首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。 4、准确自我评估和分析客观条件。 毕业生职业规划中，进行准确的自我定位非常重要。 对自己的评估应包括兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。 外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。 5、评估职业机会。 通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 6、职业目标制订要合理。 从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。 要保证目标适中，同时也不可过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。 7、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。 确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。 职业生涯发展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。 修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。 二、选手要求1.选手在PPT展示之前为自我介绍环节（时间不得超过三分钟）2.要求比赛中脱稿演示自己PPT（时间不得超过十分钟）3.能从容回答评委提出的各种问题(单个问题回答时间不得超过一分钟)4.比赛当日选手未到场者视作弃权 三、比赛评分细则（打印后每个评委一份）1.选手介绍（10%）2.PPT作品（60%） （1）清晰性考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。 （2）变动性目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而做出调整。 （3）实际性现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。 （4）一致性主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。 （5）激励性目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。 （6）具体性生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。 （7）前景发展性是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。 （8）持续性人生每个发展阶段是否持续连贯。 （9）可评估性设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。 （10）全程性拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。 3.问题回答（30%） 四、观众要求1.比赛期间不得无故退场，如有特殊情况应向自己部门负责人申请2.选手演示期间，不得讲话，或做出影响选手的动作等，认真关注比赛，每位选手演示结束后应鼓掌以示鼓励3.比赛结束后由各位部门自行组织，有序退场（并带走随身物品或垃圾），保持桌椅清洁，并尽可能摆放到原位4.大众评选环节尽量做到客观，不搞小团体主义 十、活动负责人马十一、经费预