用心做班主任工作

用心做班主任工作 有人曾对班主任做出过这样的评价 他说 班主任在 学生能做好 这个班主任基本合格 班主任不在 学生能做 好 这个班主任很优秀 可是 如果 班主作在 学生仍不 能做好 那么这个班主任无疑是失败的 作为与学生距离最 近 接触最多的教育者 我们不能失败 如果我们不幸失败 了 那么 陪葬我们的可能是几十个上百个甚至上千个孩子 一生的幸福 因此 做好班主任的工作对教育工作者是至关 重要的 我和在座的班主任一样 每天都在忙碌着 思索着 改 进着 提高着 三十几年的班主任经历 我概括为 用情陪 育 用心管护 用智引领 一 用情陪育 就是班主任必须有爱心 用真情感染教 育学生 爱学生是教育学生的起点和基础 教育是爱的延伸 爱 本身就是人类最美的语言 它不论你是否有明确的承诺 都 会像春风一样潜入学生的心田 苏霍姆林斯基曾经说过 教育技巧的全部奥秘 就在于如何爱孩子 明智地爱孩子 乃是教育素养 思想和感情的顶峰 教师对学生的爱 胜 过于千次万次的说教 爱是责任 教师对学生的爱是一种责任 有了这种责任 教师必须严格要求自己 用心去爱每一位学生 使教师成为 学生学习与成长的伙伴 学生有了进步教师就会高兴 学生 有了不足我们就会查找原因 在我担任班主任期间 可以说 我把全身心的爱都投入到了学生之中 所经历的 所感受的 都是无法用语言来表述的 有时我觉得压力很大 但爱和责 任让我充满信心走到了今天 面对多层次的生源问题 学生 多层次的学习能力 学习习惯的情况 我精心备好每一节课 全力以赴上好每一节课 达到师生共鸣的和谐效果 平时 特别注意关心经济上有困难的同学 我们班主任一贯是只讲 付出不计回报 以爱心抚慰学生的心灵 以耐心期待学生的 进步 用自己的奉献精神 在成就学生的同时完善自己 享 受从教的幸福和快乐 我认为 老师的爱 比父爱更深沉 比母爱更细腻 比友爱更无私 二 用心管护 就是班主任对学生的管理要耐心 细 心 还要有信心 班主任工作应细心 班主任所面对的是几十人的集体 他们分别来自不同的环境 不同的家庭 因而形成不同的个 性差异 在日常生活学习中 班主任要当有心人 观察他们 最近有什么变化 了解他们有什么想法 遇到了什么困难或 不开心的事 积极的要鼓励 消极的要开导 危险的要排除 在中小学生中的一些偶发事件中 往往有其因果联系 如果 班主任工作细一点 深一点 往往能将其消灭在萌芽状态中 避免重大事件的发生 我每两周组织学生写写自己的心理感 受 既能使学生自己总结和沉淀一下自己 又能让老师深入 了解一下学生的心里 达到了事半功倍的作用 班主任应有耐心 有些学生在学习和纪律上反复性很大 不是做一两次工作就能解决的 需要班主任多次反复做工作 有些学生所形成的坏习惯由来已久 出现反复是正常的 就 如同久病的患者 医生开一两剂药是不能解决问题的 高明 的医生往往采取持久战的方法 对症下药 长期服药 中西 结合 这样才能达到良好的效果 班主任工作也应如此 要 有将顽石深化的耐心 班主任要对每个学生充满信心 能成才的要使其成才 不能成才的要使其成人 要相信班上 99 的学生都是能教 育好的 在工作中无论遇到何种困难和挫折 都不能失去信 心 班主任相对学生而言 是长者 是阳光 是雨露 而学 生则是种子 幼苗 小树 他们需要长者的呵护 阳光的照 射 雨露的滋润 班主任如果对学生丧失了信心 学生将会 自暴自弃 与教师形成对立面 从国家的利益看 他们踏入 社会后将是构建和谐社会的不安定因素 从个人利益看 灰 色人生将伴他们终身 三 用智引领 班主任的工作要动脑筋 抓住时机的 对学生进行引导 班风和学风建设是班主任工作的核心问题 也是重中 之重 我坚持 和谐立班 质量强班 一 和谐立班 从某种意义上说 和谐是万事万物的 最高境界 教育当然也不例外 它包括家校的和谐 师生的 和谐 分数与能力的和谐 全面发展全体发展与可持续发展 的和谐等等 努力营造一个和谐的班集体是我的不懈追求 工作中我主要坚持三个多一点点的原则 1 多一点点亲密接触 恕我直言 我们的业余生活是相当单调枯燥的 所以我 一直把和学生的亲密接触当成我多彩生活的一部分 平时 学生的业余生活 课外活动 我都乐于参加 和他们一起聊 天 一起制定学习计划 一起嘻笑玩耍 孩子犯错时 摸摸 他的头发 心情沮丧时 捶捶他的肩膀 我还常常把自己 最真实最自然的情感流露在学生心间 我会毫不掩饰地为他 们某件高兴的事喜形于色 甚至仰天长笑 也会毫不客气地 为某件事怒容满面 痛加呵斥 当然也会为自已的某个错误 在学生面前真诚的说声对不起 这种亲密接触当然还包括 师生间的心灵交流 在主动和学生谈心的同时 一次次地引 导鼓励他们主动找老师交流 我常说 老师最喜欢听到的 一句话是什么 就是学生对我说 老师 我想和你谈一谈 对这样的同学 我一定在班级表扬他 正所谓 亲其师而 信其道 在和同学乐此不疲的亲密接触中不知不觉拉近了 距离 融洽了情感 和谐了氛围 为班内其它工作的开展奠 定了良好的基础 2 多一点点蹲下来 专家们都说 班主任做的越久 教师本位 心理就越来 越严重 而克服它的最好方法就是 心理置换 即尽可能地 蹲下来 设身处地地以孩子的眼光 站在孩子的角度来看待 问题 小学的娃娃贪玩 调皮 好动 脆弱是很正常的 我 觉得如果能了解并接受这人生必经的心理发展规律 对于转 变教师态度 改善教育方法是很有帮助的 我们不妨想想自 己与学生同龄阶段时的不羁行为和不良想法 你曾在背后说 过老师坏话吗 因迟到找过借口吗 因贪玩而忘记过做作业 吗 对老师的批评心存怨恨吗 在学生中我们往往可以找 到自己孩提时的影子 所以 很多时候 不是学生让我们烦 恼 而是我们是在自寻烦恼 他们只是孩子 用成人的眼光 看待他们 要求他们 怎么能够让我们满意呢 所以 在工 作中 我会努力蹲下来 认真考虑事情发生的来龙去脉 前 因后果 我会努力蹲下来 仔细把握学生行为的性质 分清 是恶意的还是善意的 是故意的还是生理 心理发展的 自 然现象 我会努力蹲下来 更多地去倾听 去理解 去发 现 3 多一点点发展的眼光 有不少家长和教师有这样一种教育观念 所谓好孩子 就是去掉了缺点的孩子 于是乎孩子的任务就是不断改错 时时注意不要闯 红灯 而大人们的任务就是不断的挑错 时时告诫不能闯 红灯 事实上 许多伟人都有明显的缺点 可他们仍然是伟人 伟人不是没有缺点的人 而是最大限度 的发展了自身优点的人 发展才是硬道理 如果这些伟人从 小就被批评包围着 一直小心翼翼地要做 乖孩子 那么他 们的长处就有可能被埋没了 从某种意义上讲 以挑错为重 点的教育其实是非创造性教育 是庸人教育 其结果往往是 孩子缺点没改掉多少 优点也没有得到发展 赔了夫人又 折兵 因此 工作中我要睁大眼睛 去寻找孩子的优势和 长处 公开表扬 私下批评 勤鼓励 重赞赏 努力帮助孩 子发展 我当然不是反对纠正孩子的缺点 而是觉得发展孩 子的优势与个性往往是克服其缺点的最佳办法 有了好心情 有了好的精神状态 缺点改正往往事半功倍 而抓住一点小 辫子不放 往往会有丢了西瓜捡芝麻的效果 当然 家长们 希望的神童天才 清华北大 但我们知道 那百分之一 千 分之一的希望离大部分人都很遥远 做为班主任 在孩子身 上发现他最强的一面 并引导其得到充分和谐的发展 我想 这是教育对孩子最大的帮助 二 质量强班 教学质量既然是学校教育的生命线 也理所当然是我们 班主任工作的生命线 我主要想从以下三个方面来谈谈 1 坚持不懈 引导学生明确学习目的 开学初我们就召开了题为 我的理想 主题班会 其中 一个内容就是讨论 学习到底是为了什么 要他们敞开心扉 而不是违心地说说 其中不少同学说 是为了父母 其中不 乏成绩不错的同学 即使是说为了自己的 也都是以为自己 将来找个好工作 多赚点钱 出人头地风风光光之类的居多 我抓住这个契机 立马对此进行教育 人生如同建楼 现在 的学习就是地基 现在学习的好坏往往注定你楼建的高低 有人帮你 是你的幸运 没人帮你 是公正的命运 没有 人该为你做些什么 因为生命是你自己的 你得对自己负责 我当然不会天真的以为给聊聊天 讨论讨论就明确了学习 的目的 我只是觉得 班主任应当抓住每一个教育契机来加 强这方面的教育 因为现在有太多的孩子根本不知到学习到 底是为了什么 学习到底为了什么 其实这还真是一个深 奥的话题 是一个关系孩子一生的价值观问题 所以我一直 在作着这方面的努力 尽管收效可能是缓慢的 但我会一直 努力的坚持下去 伴随他们成长的每个阶段 2 小题大做 注重学习流程 对一天的每个学习流程和细节都给予高度关注 专人管 理 认真记录 小题大做 这是我质量强班的另一个做法 例如早晨谁来的最早 每节课有谁发了言 课堂上谁受到 了表扬和批评 预备铃响后同学们是否坐在位置上 每天作 业有谁抄袭等等 这些最琐碎的学习小事 这些最平淡的学 习流程 每天都有专人监督和详细记录 管理员每天在早读 时交到办公室给我批阅 签署 意见 在第一时间及时给予 处理 3 巧设奖罚 强化目标激励 我觉得 根据学生的身心特点 目标激励是很有必要的 因此 在工作中 我既给他们制定了长远的大目标 又有了 分阶段的小目标 既有班级的 更有小组的个人目标 既要 有精神激劢 也要来点物质 诱惑 总之形式要多样 让学 生喜闻乐见 例如在本次期中考试中 我在班级内部开展了 立军立状活动 要求每位同学结合以前的成绩确定考试目标 写好措施 找好对手 以军令状的形式立下来 在全班豪气 冲天的宣读 学生的诺言可谓是五花八门 另外还充分发挥 学生之间的互相鼓励和监督作用 成立小组学分制 总分高 的小组给予奖励 考试结束 我分批给予跟踪落实 并要求 学生对这次活动认真总结 谈谈感言 同学们讲的都很好 张潇同学说 人生一定要有目标 就像跑步一样 也许永 远追不上对手 但其实在这场比赛中会无形的提高自己的速 度 曲博群说 人生最大的幸福 莫过于为自己的目标艰苦 奋斗最终取得胜利的那一刻 马楠迪同学说 失败了就失败 了 不能给自己找借口 严厉的惩罚可以使自己的心力更强 大 最搞笑的包泽原的经典是 我虽然排在最后 班级我 进步的空间最大 四 做好班主任工作必须不断学习 更新教育理念 与 时俱进 学生是活的 学生是变的 我们不能用老方法去教育新 的学生 也不能仅仅凭经验去教育一批又一批的学生 要加 强学习 更新知识 跟上时代 与学生同步 以前的教书先 生 学生回答问题错误 拿出戒尺责打 现在还可以这样做 吗 最近我读了好多关于教育方面的书籍 对很多观点很感 兴趣 比如 让批评也 温柔 教育有点神奇但不是传说 教育有时候也需要遗忘 换个视角你会看到不同的风景 老师要蹲下来和孩子讲话 等等 让我感触颇多 老师们 教育是一门博大精深的科学 当我出现在学生 面前宣布我是他们的老师时 缘