翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案学生专用(三篇).docx

翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案（学生专用(三篇)目录：翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案学生专用一翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案完整二翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案完美版三- 1 -翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案学生专用一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 二、比一比，再组词。（10分）谙（_） 浪（_） 林（_） 愉（_） 较（_）暗（_） 娘（_） 淋（_） 偷（_） 校（_）三、读一读，连一连。（10分）扬起 口笛 古老的 东风吹着 大手 粗壮的 铜钟拍着 墙角 洁白的 枝干罚站 双臂 湿润的 粉墙四、想一想，选词填空。（10分）新鲜： 刚生产出来，没有变质的 空气清新，不含杂质 出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。 （_）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 （_）3、我最喜欢吃新鲜鱼。 （_）意思： 语言文字的意义、内容 意见、愿望 礼品所代表的心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。 （_）2、这段话的主要意思是什么呢？ （_）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。 （_）五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）仿写比喻句。大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。 弟弟满身是泥，活像_。_，活像_。（2）改写拟人句。一阵微风吹来，小树苗左右摇摆起来。_春天来了。_六、阅读短文，回答问题。（20分）_李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。他来到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”“做针。”老婆婆回答。 做针李白更奇怪了铁棒怎么能磨成针呢老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？从此，李白在学堂里一心一意地学习成绩慢慢地好了。1在文中“”里填上合适的标点符号。2解释下面的词语。坚持不懈：_3将句子换一种说法，不改变句子的意思。铁棒怎么能磨成针呢？_4写出你所积累的李白的诗句。（连续的两句）_5李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么？它给你怎样的启示？_6给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。七、习作。（15分）你最喜欢哪个季节？这个季节的景物有什么特点？请你写一写，注意把景物的特点按一定的顺序写具体，表达你对这个季节的喜欢。_参考答案：一 粗壮 汉语 狂欢 好奇绒球 鲜艳 互相 自然二 深谙， 海浪， 树林， 愉快， 比较， 黑暗； 娘子； 淋浴； 偷走； 校车 三 四 五 示例：（1）一个泥娃娃 一只蜻蜓落在一片大大的荷叶上 一架小飞机 （2）一阵微风吹来，小树苗舞动起了腰肢。 春天迈着轻盈的脚步走来了。 六 1“？”，“？”2坚持到底，不放松。比喻有恒心，有毅力。3铁棒不能磨成针。4飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。 我觉得学习更是这样，只有下苦功夫，才能取得好成绩。6铁棒磨成针6 / 16翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）nng jng gng j chng xin do jin hu tup tng ru rn bin hun chng t ln chun二、比一比，再组词。（10分）飘（_）料（_）仙（_）淡（_）曲（_）票（_）抖（_）山（_）谈（_）由（_）三、读一读，连一连。（10分）春天 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天 夜来风雨声，花落知多少。秋天 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬天 空山新雨后，天气晚来秋。四、想一想，选词填空。（10分）A静悄悄 B懒洋洋 C乱糟糟 D慢腾腾1. 海参在海底（_）地蠕动。2.上课了，教室里（_）的。3.我放学一回家，就发现原本整洁的房间变得（_）的。4.蜗牛在墙上（_）地爬着。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为被”字句） _（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句） _（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话） _（4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体）_（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1文中依次出现的人物有：_、_、_、_。我发现他们_。2本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，_就是自己的森林。3蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()A听了兔子的描述B听了巨人的描述4读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是_。作者的想象有趣又合理。5蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在_的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了_。作者神奇的想象，让我明白了()A真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。七、习作。（15分）1题目：那次玩得真高兴2重点：要写出你当时快乐的心情。3方法：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，再写下来。_参考答案：一 宁静 攻击 呈现 刀剑 后退 普通 柔韧 变幻 长途 轮船二 飘动 不料 仙女 淡水 歌曲 邮票 抖动 高山 谈论 由来三 四 B A C D 五 两个煮的鱼丸子被校长夫人从锅里取出。 弯弯的月亮像小船。 四面八方的喊声传来，他的号召得到了响应！ 娇嫩的紫色的花瓣舒展开了。 鲁滨孙在海边上跑了差不多一整天。或 鲁滨孙在海边上跑了大概一整天。六 1蜗牛兔子大象巨人个子越来越大2草地3A4大象的腿5A11 / 16翼教版三年级语文下册第四次月考试卷及答案完美版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）fng shung yun z gu zh chng s l hu yn xing fng shu n t 二、比一比，再组词。（10分）晒_撞_饱_漂_暴_.洒_幢_抱_瞟_爆_.三、读一读，连一连。（10分）金色的 气味 愉快地 粘着好闻的 衣裳 舒服地 歌唱金黄的 海洋 平展地 打开油亮的 叶子 轻轻地 睡觉四、想一想，选词填空。（10分）突然 虽然 忽然 仍然 居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_）这么差。(2)（_）天气寒冷，但是爷爷（_）坚持去公园锻炼。(3)父亲（_）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。(4)我刚走到后院的枣树旁边，（_）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬五、照样子，按要求写句子。（15分）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被字句”）_2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语仿写句子）_3.小鸟在树上歌唱。（扩句）_4.早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jio hu)了。后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。1“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指()A难道蜘蛛会飞？B第一根线是怎么拉过去的？2蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“_”在文中画出来。3“飞翔”的蜘蛛是指()A蜘蛛会飞。B蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。4这则故事告诉了我们什么道理？ ()A蜘蛛很聪明。B执着创造奇迹。C熟能生巧。七、习作。（15分）同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。_参考答案：一 风霜原则勾