隆小王敏五年级语文

人教版2014年小学语文五年级（下）期末试卷 同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言艺术之中，一 定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定笔墨生辉，妙语连珠！ 题号一二三四 五六七八总评价评价 总 分：100 分 测 试 时 间：90 分钟 一、选出画横线字的正确读音画“ ”。（每空1分，5分） 阻挠（no ro） 勉强（qin qin） 厌恶（w ） 称心（chn chn） 倔强（ju ju） 二、 用“雅” 字组成不同的词填空。（3分） （1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（ ），是休闲度假的 好去处。（2）妈妈说钢琴是（ ）艺术，希望我用心学习。（3）语文课上，小光坐的姿势很不（ ），老师用目光示意他坐端正。 三、查字典填空。(6分) 1、“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。 它在字典里的解释是：光线射在物体上；照相、摄影；按照、依照；对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。 2、“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是( )。 3、“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词( )、( )。四、 根据要求变换句子。(12分) （1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 改成陈述句：_ （2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） _ （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句： _ （4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） _ （5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。 _ （6）喂，到阳光小区坐几路公交车？ 用上礼貌用语：_五、先将清平乐村居补充完整，再按要求做题。（10分） 清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小，_。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿_,中儿正织鸡笼_，_。1.把诗句补充完整（2分）2.清平乐是（ ）（1分） A.题目 B.词牌名3.写出下列词语的意思。（1分）吴音：_ 相媚好：_4.词中的“亡赖”同_，是_的意思。（2分） 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？（2分）_。 6.这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分） _ _。 六、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（17分） 1、回文联，它是我国对联修辞奇葩(p)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花红满地，_。”（2分） 2、_成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原是形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。（2分） 3、周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_”（2分） 4、“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著_中的_。 5、杨时是“_”这一成语故事中的人物。6、“良药口苦利于病，_。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。 7、将相和中“将”是指_，“相”是指 ，文章通过_、渑池之会、_三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。 8、打电话选自_、_合说的 。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。七、阅读选段，回答下列问题。 （17分） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做 到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。 1、 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 （1分）2、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： 。（2分）3、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟_ 可见他_ ； 二徒弟 ，可见他见 。 （8分） 4、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开 的锁”指的是 （2分） 5、如果我是大徒弟，从此我将会： ， 如果我是二徒弟，从此我将会 （4分） 。 6、阅读本篇短文，我的体是_是 八、这学期的学习已经结束，在这学期的语文学习中，我们学到的课文里有很多是描写人物的：有甚聪慧的杨氏之子，也有能言善辩的晏子；有为了战友而牺牲的老班长，也有为了村民而牺牲的老支书；有乐于助人的小瑞恩，也有争强好胜的小嘎子；有吝啬鬼严监生，也有处事得体的凤辣子；有以貌取人的托德，更有唯利是图的老板；有技艺高超的刷