浙教版八年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷C卷.doc

浙教版八年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列关于模型的说法正确的是（ ）模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的模型可以是某种物质的放大或缩小的复制品，也可以是一幅图、一张表或计算机图像可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图有的模型是抽象的，如一些数学公式A . B . C . D . 2. （2分）一种元素的原子经过放射后变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子中一定有（ ）A . 电子B . 质子C . 原子D . 原子核3. （2分）标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯正常工作相同时间，产生热量多是（ ）A . 电风扇B . 电视机C . 节能灯D . 电烙铁4. （2分）每100克黑木耳中含铁185毫克，这里的“铁”应理解为（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素5. （2分）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ）A . 异名磁极相互吸引B . 同名磁极相互吸引C . 异名磁极相互排斥D . 同名磁极相互排斥6. （2分）关于电磁现象，下列说法正确的是（ ）A . 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关B . 电动机是根据电磁感应现象制成的C . 通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向、磁场方向有关D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流7. （2分）已知一种氯原子的原子核内有17个质子和20个中子，则该原子的核外电子数为（ ）A . 3B . 17C . 20D . 378. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 电风扇正常工作过程中，电能主要转化为机械能B . 电能表能计量出用电器在一段时间内消耗的电能C . 我国交流电的频率是50HzD . 奥斯特最早发现了电磁感应现象9. （2分）家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具都可能释放出甲醛（CH2O），它是室内污染物之一。纳米二氧化钛（TiO2）可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化，从而降低空气中有害物质的浓度。正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛。下列说法不正确的是（ ）A . 纳米 TiO2属于氧化物B . 纳米 TiO2添加到墙面涂料中，可有效净化空气中的甲醛C . 甲醛由碳、氢、氧原子构成D . 制备纳米 TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O10. （2分）斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（ ）A . 分子很小B . 分子间有间隔C . 分子可以再分D . 分子在不断地运动11. （2分）张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是A . 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B . 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C . 电磁铁A、B的上端均为S极D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系12. （2分）科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）A . Sr为金属元素B . 乙图中X=2C . 锶原子的质量为87.62gD . 锶原子的质子数是3813. （2分）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后（ ）A . 盆栽受到的磁力大小不变B . 要使盆栽与底座之间距离不变，需减小磁力C . 要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D . 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流14. （2分）如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆下列有关说法正确的是（ ） A . 只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B . 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C . 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用15. （2分）室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（ ） SO2 SO2、N2 CO、N2 SO2、CO SO2、CO、N2A . B . C . D . 16. （2分）微粒观是化学基本观念的重要组成部分，从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法以下描述正确的是（ ）A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 自然界中一切物质都是由分子构成的C . 元素的种类是由原子核内的质子数决定的D . 原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小17. （2分）构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（ ）A . 分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B . 同种原子可能构成不同种分子C . 同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D . 当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变18. （2分）在电视节目中我们经常会看到“特斯拉线圈”的表演，表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电在表演时，表演者与“特斯拉线圈”之间会放出美妙的电火花，对此，你认为对人体不会造成危害的原因是A . “特斯拉线圈”产生的电火花电压很低，电流很小B . 表演者穿的防护服是绝缘的，电流并没有流经防护服C . 人体的电阻很小，“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面D . 表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流都从防护服流过19. （2分）如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（ ）A . 灯泡短路B . 灯丝断了C . 开关接触不良D . 插座短路20. （2分）如图所示，电磁铁P和Q通电后（ ）A . P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B . P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C . P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D . P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引二、 简答题（每分1分，共39分） (共13题；共38分)21. （1分）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里应用磁极间相互作用是_。22. （6分）用序号回答：在分子原子质子电子离子原子核中子元素中，选择：（1）_ 是化学变化中的最小微粒，它是由_ 和_ 构成的。（2）元素的种类由_数决定（3）Mg和Mg2+属于同种_ ，又因为它们具有不同的_ 数，故属于两种不同的微粒23. （3分）维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O。试计算：(1)维生素D2的相对分子质量_；(2)维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比_； (3)198g维生素D2中含碳元素的质量为_ g。24. （2分）如图所示的是用来描绘某-磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场_（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向_处（选填“P”或“Q”）。25. （2分）用数字和化学符号表示： （1）2个三氧化硫分子_； （2）碳酸根离子_ 26. （2分）如下图是探究通电直导线周围磁场分布的实验。实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场的分布情况，接下去的操作是_，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃之间的摩擦，使铁屑在磁场作用下动起来，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用_代替铁屑进行实验。27. （6分）下列元素名称或符号有错误，请改正。（1）纳 Ne_；（2）汞HG_（3）绿Cl_；（4）猛MN_；（5）美Mg_；（6）钙Cd_。28. （3分）我们试着做一个游戏如右图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币被_ ， 且两个硬币的上端磁极_（填“异”或“同”）名。 29. （4分）模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。如图是二氧化碳的化学式“C02”所表达信息的模型。请写出其中的与所表达的信息:（1）_；（2）_。（3）请用合适的化学用语表示：五个五氧化二磷分子:_；两个硫酸根离子:_。30. （3分）阅读文章后回答下列问题：日前，媒体报料：市场上出现了一种食品添加剂名为“一滴香”。经分析，“一滴香”是通过化工合成的一种化学物质，长期食用将危害人体健康。“一滴香”的颜色呈淡黄色，质感黏稠。滴一滴在清水里，本来无色无味的清水上飘起了一点油花，一股鸡肉汤的浓香立刻产生。（1）“一滴香”的颜色呈淡黄色，质感黏稠描述的是该物质的_性质（2）“一滴香”上注明的主要成分成分为乙基麦芽、酚、丙二醇、食用香料等其中丙二醇是一种工业上的香精原料分子式：C3H8O2 ， 分子量为_，其中碳氢氧三种元素的质量比为：_（O-16 C-12H-1）31. （3分）根据问题填空：（1）物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途等请根据所学知识，将以下六种物质平均分为两类（物质填化学式）：二氧化碳、烧碱、甲烷、酒精、碳酸钙、一氧化碳分类标准_，包括物质_；（2）知识的积累，经验的总结有助于对知识的深入理解初中化学有一些做法要有先后顺序，如：“制取气体时要先检验装置的气密性，后加药品”，像这样的做法，请举出一例_ 32. （1分）如图所示的几种情况，会发生触电事故的有_（填序号）。33. （2分）如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由左端滑向右端，弹簧将_（选填：“伸长”或“缩短”）；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至右端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_（选填：“发生偏转”或“不动）。三、 作图题（每小题2分，共4分） (共1题；共5分)34. （5分）闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。四、 实验探究题（每空题1.5分，共11分） (共3题；共17分)35. （2分）某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示。 （1）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：_； （2）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：_。 36. （4分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 _两组进行对照实验温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_.为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A，C两组进行对照实验？_为什么？_37. （11分）电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。请回答：（1）小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想。实验的主要步骤(已作简化)如下：连接电路，使导体慢速和快速做切割磁感线运动，观察电流大小。实验结果：快速切割时电流表读数大，慢速切割时电流表读数小。实验结论： 。（2）芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。于是她做了如下实验来验证：a先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；b然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度-（ ）A . a较大B . b较大C . 一样大D . 无法确定（3）实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)，发现灵敏电流针指针发生偏转。你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关？请你总结一下： _ ； _ 。（4）请用学过的知识分析：当把条形磁铁往上拔出时，灵敏电流针的指针-（ ）A . 不会偏转B . 偏转且方向与插入时相同C . 偏转且方向与插入时相反五、 分析计算题（6分） (共1题；共5分)38. （5