中班音乐教案：好爸爸、坏爸爸.doc_第1页
中班音乐教案：好爸爸、坏爸爸.doc_第2页
中班音乐教案：好爸爸、坏爸爸.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动目标：1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。活动准备：1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。3、准备一副带有胡子的眼镜。4、半圆形的座位。活动过程：一、导入（1）复习踵趾小跑步摘果子进场。导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！（2）为歌曲配上节奏。二、创编动作（1）分段创编a段小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）小朋友做错事情时，爸爸会怎么样？（我们来学学爸爸的动作）咦？怎么啦？（2）A段整段表演那我们一起来表演爸爸，要注意表情。（3）分段创编b段爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗？（幼儿回答）那谁来用歌曲里的话唱一唱？这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？（4）b段整段表演那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）三、表演（1）这次我们边唱边跳。（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。四、情感教
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论