沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中考试试卷C卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中考试试卷C卷一、 选择题（每题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）青春期是身高、体重迅速增长的时期，为此青少年要多吃 （ ）A . 昂贵的食物B . 高热量、高脂肪的食物钙丰富的食物C . 含蛋白质、磷、D . 含糖类、磷、钙丰富的食物2. （2分）下列各项实验操作与实验目的相符合的是（ ） 选项实验操作实验目的A改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发音,观察振动快慢探究音调与振幅关系B将两块铁块放在玻璃缸的水中互相碰撞探究液体能否传声C解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察观察种子D绕ON前后转动板F探究反射角与入射角大小关系A . AB . BC . CD . D3. （2分）如图所示为某一入射光经平面镜反射后的行进路径。保持入射光不变，通过调整平面镜使反射光射向P点。下列说法中正确的是（ ） A . 平面镜应向右平移B . 平面镜应逆时针转动C . 第二次的反射角比第一次的反射角大D . 平面镜所成的像是正立等大的实像4. （2分）下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A . 耳廓的功能是收集空气中的声波B . 鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C . 听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D . 声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部5. （2分）大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自（ ） A . 种皮B . 子叶C . 胚芽D . 胚乳6. （2分）人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是（ ）A . 像变大，像到镜面的距离变小B . 像变大，像到镜面的距离变大C . 像大小不变，像到镜面的距离变小D . 像大小不变，像到镜面的距离不变7. （2分）体感平衡车是现在青少年很喜欢的一项运动。它靠传感器控制平衡，使用者把脚放在踏板上，身体轻轻向前倾斜就能前进，向后倾斜时会逐渐停止，向左向右倾斜身体时转弯。下列说法不正确的是（ ） A . 当平衡车匀速运动时，以车为参照物，人是静止的B . 当身体向后倾斜时，以地面为参照物，人是运动的C . 当车左转时，人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力D . 当车右转时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力8. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A . 老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B . 发声体的频率高低决定了声音的音调C . 利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D . 声音在真空中传播速度是340米/秒9. （2分）2018年台州中考，体育成绩仍然以40分计入总成绩，积极科学的去锻炼，明确各个项目相关物理知识，有利于体育运动成绩的提高，下列说法正确的是（ ） A . 做俯卧撑时，人身体可以简化成一个费力杠杆模型B . 掷出去的实心球在空中时受到重力和惯性力C . 立定跳远时人能向前运动是由于一直受到地面推力的作用 D . 跑1000米的同学跑步时用力向后蹬地能使他获得向前的反作用力10. （2分）阳春四月，杜鹃花竞相开放，争奇斗艳，喜迎来自各地的游客。在太阳的照耀下，游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为（ ） A . 红杜鹃能发出红色的光B . 红杜鹃能反射太阳光中的红色光C . 红杜鹃能发出白色的光D . 红杜鹃能吸收太阳光中的红色光12. （2分）桃树林里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是（ ） A . 桃花是虫媒花，小麦花是自花传粉B . 桃花是虫媒花，小麦花是风媒花C . 桃花是单性花，小麦花是两性花D . 桃花是两性花，小麦花是虫媒花13. （2分）“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，它们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是（ ） A . 早晨和夏天B . 一个生命周期的时间长度C . 生命周期的某一阶段D . 早晨到中午与夏天到秋天14. （2分）有一个圆柱体MN，放在凸透镜前某位置（如图一所示），它所成像MN的形状应该是下列图二中的（ ） A . B . C . D . 15. （2分）潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图像如图，下列对潜水器分析正确的是（ ）A . 在13分钟，受到水的压强逐渐减小B . 在13分钟，受到水的浮力逐渐变大C . 在46分钟，都是处于水下静止状态D . 在68分钟，都是处于受力平衡状态二、 填空题（每空2分，共28分） (共6题；共28分)16. （6分）蕨、葫芦藓和胎生枸杞都不开花，它们可以用1(填“种子”或“孢子”)进行繁殖。17. （4分）如图所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。 （1）你所看到的水中硬币是一个变_的虚像。 （2）图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是C；如果刚看到B点时的入射角是B ， 则B_C。18. （4分）小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的_有关；在A处用不同大小的力推门，可以感受到力大一点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的_有关。 19. （4分）课外拓展课上，小明用一个放大镜近距离观察小昆虫，当他发现看不太清楚小昆虫时，正确的做法是_（填“将放大镜离小昆虫稍远一点”或“放大镜离小昆虫稍近一点”）。由于小明不小心将放大镜掉在地上摔掉了一小块，他用此放大镜_（填“能”或“不能”）成一个完整的小昆虫的像。 20. （4分）声波可以在示波器上展现出来.先将话筒接在示波器的输入端，再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音，在示波器上出现了如图所示的波形，通过对波形的分析，可知_音叉的音调高。 21. （6分）如下图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生光的反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中反射光线是_，折射角是_度。三、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）如图所示，（两透镜焦距相同）根据已知光线画出原先的入射光线和后来的折射光线 23. （5分）用力的示意图画出如图所示物体所受的力。 （1）用10牛的力沿水平方向向右拉弹簧。 （2）用200牛的力提水桶。 （3）用与水平方向成30角的50牛的力向右上方拉小车。 四、 探究题（每空3分，26（1）（4）每空1.5分，共33分） (共3题；共33分)24. （9分）小欢和小乐在实验室合作探究“平面镜成像规律”，据图回答问题： （1）小欢将点燃的蜡烛A竖立在薄玻璃板前，并拿外形相同但不点燃的蜡烛B在薄玻璃板后移动，直到看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合为止，如图甲所示。在完成上述操作时，实验室内的光线应_(选填“强”或“弱”)一些；此时，从小乐的角度看，蜡烛B与蜡烛A的像 _(选填“重合”或“不重合”)。 （2）小欢若按图乙所示进行探究，会因一处操作不当而难以得出平面镜成像规律。写出操作不当之处_；并在图乙中画出蜡烛A所成的像。_。 25. （12分）飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小科利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图所示方式进行如下实验。 （1）在探究“飞机飞行时的升力与迎角大小关系”时，应控制_不变。 （2）小科若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？_。 26. （12分）在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小萍还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是刘老师用如图装置与她一起实验。 步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为 5.00 牛，水平向左匀速拉动拉力传感器，读出拉力传感器的示数并记录。步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，整个实验过程中木块位置不发生移动，记录结果如下表。实验次数质量不同的铁块压力传感器示数（牛）拉力传感器示数（牛）1小5.002.102中5.002.113大5.002.11请回答下列问题：（1）第 3 次实验中传感器对木板的摩擦力大小是_N。 （2）进行第 2 次实验时，当小萍放好铁块后接下来进行的操作是_。 （3）小萍认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，请问小萍同学这种观念合理吗？为什么？_。 （4）实际操作中用手拉拉力传感器测铁块受到的滑动摩檫力时，因为不能控制匀速拉动铁块，所以实际测量值往往不是很准，请你思考如何操作才能使测到的铁块受到的摩擦力更加准确呢？_。 五、 解答题（3分） (共1题；共3分)27. （3分）高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖立 50 米、100 米、200 米标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从 50 米到 200 米标志牌的时间为 5 秒。（g 取 10 N/kg） 整车质量（kg）1500百公里耗油（L）14载重（kg）500车轮数量4最高车速（km/h）160（1）该空车的重力为多少？ （2）根据小明的测量，估测出汽车的平均速度为多少千米/时？ （3）若上表是该车部分技术参数。已知每只轮胎与地面接触的总面积为 0.1 m2。求满载的车静止在水平地面上对地面的压强。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、