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文档简介
浙教版科学2019-2020学年八年级上学期第三章 小专题:人体的神经调节与激素调节D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 神经系统的组成 (共3题;共8分)1. (2分)日前,英国牛津眼科中心开发了一种仿生眼睛让失明患者重见光明。仿生眼是一种视网膜植入物,简单地说,就是用这种“电子版视网膜”代替患者人体的视网膜。患者在光照下,所插入的芯片会发出电化学脉冲刺激患者视网膜后面的视神经细胞,视神经细胞向患者大脑发送信号,解读成图像,这样患者就能看到东西了。 下列说法正确的是( ) A . 该芯片相当于人体反射弧中的感受器B . 在人眼视网膜上成的像是正立、放大的实像C . 该芯片植入体内,不会引起任何排异反应D . 视神经细胞受损引起的失明也能用该仿生眼睛治疗2. (2分)为了初步诊断病人的脊髓是否受损,临床上常用的检查是( ) A . 内脏B超B . 心电图检查C . 膝跳反射检查D . 血常规化验3. (4分)脑由_、_、_组成,小脑的主要功能_。二、 反射和反射弧 (共5题;共15分)4. (2分)下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”相同的是( )A . 聋哑人打手势B . 鹦鹉学舌C . 望梅止渴D . 宠物狗算算术5. (2分)下列有关神经调节和激素调节的叙述中正确的是( )A . 葵花朵朵向太阳属于反射B . 谈虎色变属于人类特有的反射C . 幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病D . 钙是甲状腺激素的重要成分6. (2分)同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓7. (7分)如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:(1)该图所示的神经结构叫_,图中表示感受器,它的功能是_。(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。战栗是一种反射活动,此反射活动完成的途径是_ (用图中的序号和箭头表示)。战栗后感觉到疼痛,小明的痛觉是在_产生的,先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有_功能。(3)若损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”“_(填“是”或“否”,下同);是否会产生疼痛?_。8. (2分)我们知道,当我们的手不小心被刺到时,总是先缩手后感到疼痛。如图为相应结构示意图,请回答:(1)完成缩手反射的路径(顺序)是_(填字母)。 (2)从“先缩手后感到疼痛”可知,E具有_功能。 三、 条件反射和非条件反射 (共2题;共4分)9. (2分)下列现象属于非条件反射的是( ) A . 一朝被蛇咬,十年怕井绳B . 望梅止渴C . 婴儿看到穿白衣的女士就哭D . 手碰到针尖立刻缩回10. (2分)以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是( ) A . 吸吮反射B . 膝跳反射C . 眨眼反射D . 谈虎色变四、 神经调节和激素调节综合 (共4题;共14分)11. (2分)下列生命现象与其原因分析正确的是( ) 生命现象原因分析A呆小症幼年时期生长激素分泌不足B向光性生长素在向光一侧分布多C人体温恒定产热和散热达到平衡D醉酒时语无伦次酒精麻痹小脑A . AB . BC . CD . D12. (2分)在反射弧结构中,产生神经冲动的是( )A . 传入神经B . 传出神经C . 效应器D . 感受器13. (5分)完成实验:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用: 实验变量:是否加入甲状腺活性物质。 实验设计:1两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入_只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。2 A缸_; B缸_。每天做好观察记录。实验结果:_。得出结论:_。14. (5分)某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”下面是他们设计的方案,现在请你完成相关问题第一步:取两只相同的玻璃缸,分布标记为甲、乙第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸中水温2225第三步:甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料,乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料第四步:每天观察蝌蚪发育生长情况并记录,分析现象,得出结论(1)方案第三步设计的是_实验(2)该实验的变量_(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态,说明_(4)蝌蚪发育成青蛙是_有利于实验现象的观察(5)生活在青草丛中的青蛙是绿色的,生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的,这说明生物与环境的关系是_第 7 页 共 7 页参考答案一、 神经系统的组成 (共3题;共8分)1-1、2-1、3-1、二、 反射和反射弧 (共5题;共15分)4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、
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