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文档简介
幼儿园弟子规的教学教案幼儿园弟子规的教学教案 活动目标 初步感受学习 弟子规 的乐趣 学会和人打招呼 熟悉本次活动的经典原文 了解汉字 人 的字源故事 活动准备 小白兔手偶一个 制作 弟子规 书一本 字卡 人 电子白板 活动过程 一 谈话导入 出示小白兔手偶一个 教师 今天我们班来了一个小客人 看看它是谁呀 小白兔 听 小白兔在说什么 嗨 我是小白兔 小朋友们好 教师 小白兔真有礼貌 跟我们小朋友打招呼呢 来 我们也 跟小白兔打个招呼吧 跟你旁边的好朋友也打个招呼 跟后面的客 人老师也打个招呼 二 学习 弟子规 1 教师 我们小朋友真能干 和小白兔一样有礼貌 小白兔还特别 喜欢读 弟子规 呢 看 师出示书本 弟子规 是古代小朋友必须学习的一本书 今天 我们也一起来学习学习吧 2 教师范读 教师 好听吗 你想读吗 跟着一起来试试吧 3 理解句子的意思 教师 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨行 讲的是我们小朋友要孝 敬长辈 友爱同伴 做事要细心 要做个诚实的人 4 朗诵 齐读 师幼读 男小朋友读 女小朋友读 个别读 请2 个小朋友 打拍子读 三 拓展幼儿经验 1 人 字的故事 出示 人 字 师 今天老师给小朋友带来一个字宝宝 它的名字 叫 人 我们一起来读一读 人 字还有一个故事呢 师讲 2 带领幼儿书空 教师左手示范 边讲边演示 教师 请小朋友伸出自己的二拇弟 把我们的二拇弟变成一枝直直 的笔 跟着老师一起来写一写这个 人 字吧 3 利用DVD播放字宝宝 人 的字源故事 4 故事表演 1 教师 小朋友 刚才我们学写了 人 字 真有意思啊 现在我 们来表演一下这个字吧 看 老师的腿慢慢分开 像不像一个 人 字 对 像极了 你也站起来试一试 2 教师 老师再请两个小朋友来表演 人 字 看仔细喽 两名幼 儿面对面站好 先互相问好 然后上身抱在一起 组成 人 字 你 也想和好朋友表演吗 那要先问好 再表演哦 找个空的地方去表 演吧 活动延伸 家园共育 回家后让幼儿将今天所学的知识告知家
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