2016年高三年级班级工作总结

2016 年高三年级班级工作总结年高三年级班级工作总结 导读 2016 年高三年级班级工作总结 2016 年高三年级班级 工作总结 一 班级概况 我班是由 20 名复习生和 28 名应届 生组成的混合班 级 共 48 名学生 其中 复习生达到高考文 科成绩 440 分复习线的 2016高三班主任工作总结 高中班主任工作总结 2016 年高三年级班级工作总结 2016 年高三年级班级工作总 结 一 班级概况 我班是由 20 名复习生和 28 名应届生组成 的混合班 级 共 48 名学生 其中 复习生达到高考文科成绩 440 分复习线的有 7 名学 生 应届生是第一次学校高三统考成绩年级 40 名以后的学生 整 体基础差 两极分化严重 成分复杂 复习 应届心态不 一 难以融 合 班级管理难度大 优生不尖 和前两届状元相 比灵性不够 差生 基础差 偏科现象严重 学校下达 11 名高考指标 除达 440 分复习线 的学生 100 考 上外 还要应届生考 4 名 任务艰巨 压力重大 二 市一检班级成绩分析 从市一检成绩看 达到岐山县教 研室统计分数上二本线 446 分以 上有 8 名学生 最高分张胜 勇 530 分 县文科第五名 第八名 481 分 这八名学生基本 进入保底序列 444 分 423 分有 9 名学生 属于临 界生 480 分 446 分学生没有 出现了断层 班级工作重点 围绕高考 抓优促临 使优生高考发挥的 更好 临界生转化提升 幅度大 力争完成学校下达的高考指标 给学校和家长有一个满意交 代 三 具体实施管理方法 没有爱就没有教育 学生是我们祖国的未来 家庭的希望 家长 对孩子的奉献达 到了无可复加 同时社会 家长对教育更加关注 要 求更高 学校质量高低 就看高考升学率的多少 作为学校千方百计 抓教学质量 提高升学率 指标落实到班 教师的压力很大 班主任 压力更大 除努力完成本班的指标外 还要关注学生心理健康发展 第 1 页共 7 页 人身安全 要提高升学率 除了整顿班风 端正学风 指导学法 谈 心 沟通外 对一些屡教不改 经常影响课堂纪律的学生 必要时 还要 给予适当惩罚 因为教育不是万能 学生教育是七分教三分管 有位 教育学家说过 没有惩罚的教育是不完美的教育 惩罚是建立在信任 理解的前 提下 爱是基础 否则将会导 致学生和老师的对立 为什么家长情急 之下体罚没事 而老师体罚就出事 问题就 在这里 这就是我强调为 什么要关爱学生 班级管理事无巨细 千头万绪 学生个体差异很 大 除常规 管理外 高三重点做好如下三方面的工作 第一 对学生要有 爱心 关爱每一个学生 是管理班级 教育学生的前提 这样教 师才能 容纳包容每一个学生 才能使自己和学生融为一体 才 能使学生理解 和相信教师 这样不论是教学还是班级管理 才 能得到学生对你的信 任和认可 才能有效得推动教育教学工作 如我所带混合班 成份结 构复杂 教育管理难度之大是可想 而知的 只有用慈母般的关爱和严 父的 恨 去分别管理和教育 不同层次的学生 才能形成一个以班主任 为核心的集体团队 才能有一个积极向上团结紧张的学习氛围 当 然 这个爱是实实在在的爱 不是偏爱 是一视同仁的爱 表现在每 一个细节上 一次谈心 一次闪光点的表扬 一次生 活上的关注 一 次严厉的训斥体罚 都要使学生体会到真正严 父慈母般的关爱 体现 出一个长者的风范 如 2016 年 2005 年连续两年在我校复习的关剑桥 同学 姐弟三人都在上学 父母都是农民 经济困难 加之自己体弱 多病 经常向我借钱 我都毫不犹豫的借给他 同时多次给学校 领导反第 2 页共 7 页 映减免该学生学费 并不断的安慰和鼓励 由于高考压力大 发挥失 常 连续两年差几分与大学无缘 最后我劝其走大专 谁知他 2006 年 暑假拿着西安外语大学录取通知书和六个玉米 棒来给我报喜 我很高 兴 分别时给了他两百元钱做为上学的 路费 至今 逢年过节都来看 我 说明了师生情谊的深重 又如 2016 届王蒙同学 当年理科高考成 绩 386 分 想复 读文科 由于成绩差 复读费高 难以承受 后找到 我说明情 况 在我的努力下以应届生名义 转入我班 为她节省几千 元 费用 开学后 帮她制定复习计划 课外辅导 学法指导等针对 性措 施 加上本人的刻苦努力 成绩逐步提高 2017 年高考 成绩 566 分 一年成绩提高了 180 分 超过一本线 被陕科 大录取 再如 2017 届郑 微同学 当年高考成绩 520 分 刚够二本 线 来我校复习后 一是压 力较大 思想负担较重 因初中在 陕九上学 中考成绩要比同班党婷同学高 28 分 高中在 石油 上学 三年后党婷同学以 611 分 比她成绩高 91 分 成为岐 山文 科状元 所以我采取减压释负的措施 让其甩掉包袱 轻 装上阵 重 新开始 并让其总结经验 吸取教训 扎扎实实抓 基础 强化文综三 科 二是要求高 师生关系紧张 闹转学 我及时和家长联系沟 通 了解情况做思想工作 另外及时和其他五科教师沟通 理 解该生急于 求成的迫切心情 制定相应复习策略 经过一年的共同关心帮助 09 年高考成绩 608 分 获岐山 文科状元 再如现在复读的张朋军同学 当年高考成绩 464 分 复习 中途提出退学 问其原因 因家庭经济困 难 交不起资料费 家长让其妹退学打工 他妹成绩优秀 他不愿意 让其退学 才 决定自己退学 以减轻家庭负担 知道此情况后 我让 本人端正认识 打消退学念头 让其写 困难补助申请 并和学校领导第 3 页共 7 页 沟通 争取到学生补助款 1000 元 另外减免 380 元资料费 使其安心 学习 并和家长座谈 家庭困难 正确对待 我们共 同想办法解决 但绝不可能让孩子退学 孩子是家庭的希望 知识可以改变命运 再 困难也不能耽误孩子的前途 家长同意 我的想法 鼓励孩子上学 经 过一学期刻苦学习 宝鸡第一次检测 483 分 二检 517 分 后期正常 发展 考上大学应该没有问题 上述学生高考取得优异成绩 到高校 进一步深造 成为国家 未来人才 使我感到欣慰 也体验到了爱的收 获 附送 2016 年高三年级第二学期工作计划 2016 年高三年级 第二学期工作计划 加强学生的学习指导工作 努力打好学生的 基础知识底子 进行 一部分人的具体指导工作 本学期的活动比较少 主要以体育活动健 身为主 其他的一 些文艺活动尽量少举行 最多是在主题班会的时候 进行一些小 型的活动 学习中的小组 每个礼拜一次学习自查交流活 动 两个礼 拜班级一次大型活动 及时地改变自己的复习过程当中的 一些问题的解决 第一周 高三新学期的学生教育 高三一年 在学生认为是 最为关键的一 年 因为学生想的是在这一年内 学生可以出成 绩 但是就我们教育 者来讲 还是主要抓住高一高二的时间 但是到了高三 我们要更加 注意学生的教育工作 首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要第4 页共 7 页 向学生讲明白 说明这一年的主要的一些工作 这样就可以 把学生的 心思定在一个比较良好的基础上 所以新学期的第一 次要把这个事情 讲明白 而具体要讲什么内容 要把学生的底细摸清楚 然后就可以 把学生的一些具体活动安排好 根据具体的情况的事实可以确 定 第二周 理想教育 学习自查 学期初的家长会 在新的学期内 先把学 生的思想稳定下来 也就是把学生 的理想先能够确定下来 这样可以 组织一些具体的活动或者讲座来安排确定 在学期的开始初 让学生 进行一些自查 把以前的学习情 况进行总结 然后根据自己的情况给 自己定位 作好自己的计 划 有一个全盘的计划 把所有的问题得到 具体的落实 这样就可以在学期初有一些基本的计划 学期初的家长 会是很重要的 要把一些具体的情况向家长 交代清楚 让价值能够有 一些基本的情况的了解 这样对于下 面的工作就比较好开展一些 具 体的内容根据具体的情况来进行确定 第三周 第五届读书活动 以与自己的实际相关的内容的书籍为主 延 续上面的几 届读书活动 在这一届的组织上 要把学生的读书活动定 到与 自己的实际的学习科目有一定联系的环节上 这样读书也有一 定 的意义 当然读书的书目要做一定的握 不要让学生因此而 影响到自 己的文化课的学习上 第四周 体育锻炼安排 准备运动会 学习交流 集体或安排活动 体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动 具体的 事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定 具体的负责安排还是由第5 页共 7 页 班级干部来进行确定组织 根据具体的复习计划 可以组织安排一些 具体的学生学习 的交流 形式能够多样化 尽量能够把学生的一些学 习情况进 行一些合理的推广 争取能够使得大家的学习成绩有所提 高 另外还要组织学生进行一些座谈会 把学生的各个方面进行 得更 加完美一些 第五周 第一次月考小结分析 学习方法的交流与总结安排 团员会议 学生的具体活动安排由学生自己来组织 团员的工作会议能够落实到 实处 第六周 班级四项评比活动的规范总结活动 纪律自查 针对学生的特 点 不能够放松学生对学校四项评比的放松 纪律也是一个很重要的 方面 在最后的阶段 有些学生就会趁 这个机会进行一些不合理的活 动 而这些活动往往回影响到学 生的 班级的 集体的各个方面 影 响很坏 如果不加以控制 就很难在这个时期将学生的思想稳定下 来 而这样的直接后果 就是整个集体的瘫痪 再进行一些学生纪律的 自查 给自己一个计划 进行认真地 执行 第七周 我怎样读书暨第五届读书活动小结 因为特定的环境影响 在这 届的读书的活动小结上 一定 把握一定的尺度 不能够过 也不能够 太随意 尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织 第八周 心理讲座 根据学生的具体情况 在经过一段时间的紧张学习 在各 个方面都觉得是比较的累了 那么这个时候有些学生的心理就 会第 6 页共 7 页 处于一种很微妙的状态 而这个时候正是需要进行心理调整 的时候 具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座 而在这 个讲座之 前 应该想方设法先给学生作好心理准备 也就是不 要叫学生处于一 种抵触的状态下进行 而这个工作要进行得比 较好的话 就首先要在 学校要组织这个活动之前 先提前通知 班主任老师 让班主任老师做 一些具体的安抚工作 将学生的 一些情况先稳定下来