孔融让梨我不让不扼杀孩子的质疑精神

孔融让梨我不让孔融让梨我不让 不扼杀孩子的质疑精神不扼杀孩子的质疑精神 导语 孔融让梨 是千古美谈 不但广为流传 还被作为教育模本 然而思维多元化的 现代 对于各种事物也有了更多 更全面的见解 年幼的孩子看见自己喜爱的事物 第一 思维方式就是占有 他若是勇敢说了 不 就要招致批评吗 如是你是孔融 你会怎么做 答 我不会让梨 看到这个回答 您一定在想 孔融让梨不是每个人小时候都听过的吗 为什么不让梨呢 别急 这个回答其实出自上海一 名小朋友的语文考卷 这份考卷在微博上一度火了 更引发了人们的思考和争论 上海一位小学生的语文考卷 然而 这个回答虽然反映了孩子真实甚至有点 萌 的想法 却 萌 不倒改卷老师 一个大大的红叉落在了考卷上 这道题也没固定答案啊 凭什么说真话就错了呢 这位 小朋友的家长 一怒之下 把考题晒上微博 请网友们评评理 这条微博被网友争相转载 引起了不小的争议 有网友说被这位可爱的小朋友 萌 倒了 但也有网友认为 这样答 题不好 谦让是一种美德 还是不能丢的 您觉得呢 观点观点 1 1 说心里话不算错 说心里话不算错 看到这位小朋友说真话却被判错 网友纷纷站出来 鸣不平 说真话怎么能算错 呢 这道题既然问 你 的想法 那写出自己的实际想法就对了啊 凭什么说不让梨就是错 一位网友这样说道 而更多网友则认为 这是一道开放性考题 言之有理 就算对 说出自己的心里话更不能算错 观点观点 2 2 学完课文该学会让梨 学完课文该学会让梨 在大多数网友支持小朋友 说真话 的时候 也有一些网友站在了改卷老师一方 他 们的观点是 既然学完了 孔融让梨 这篇课文 就应该学习 孔融让梨 的精神 如果 学了课文却学不会让梨 那课文不是白学了吗 所以 他们认为这题应该判错 经典故事不是为了提供标准答案经典故事不是为了提供标准答案 孔融四岁就懂得礼让兄弟 故事告诉小朋友 好孩子在家里应当尊敬长辈 做到长幼 有序 在幼儿园里 小朋友之间应友爱相处 有了好东西 要与小伙伴分享 并且要具有 一种谦让的美德 而这样的美德 不仅会受到大人的夸奖 而且还会得到同伴的赞扬 从 而做一个大家喜欢的好孩子 童言无忌 成人为什么就容不下孩子的 不让 呢 这可以说是传统思想和主观思考的矛 盾 对于成人来说 孔融让梨代表的是一种谦虚和分享 他们希望孩子能够从小有这种情 操 如果孩子说了 不 在他们看来是危险的苗头 但是早教专家认为 孩子只不过是遵 循了本心 孩子太小 价值观还没有成熟 也没有必须谦让的理由 只是根据了自己主观 想法想要拥有 提出了一个异化性的答案 其实并没有错误 我们作为成人 也不应该习 惯性批判 孔融让梨我不让孔融让梨我不让 呼唤教育独立精神呼唤教育独立精神 没有固定思维的干扰 这是孩子和成人最大的区别 若是把成人的主观思维强加在孩 子身上 久而久之 孩子会变得模式化 当教育不再有生机 只是变成了批量生产的工具 这是教育的悲哀 国之不幸 要想让孩子学会谦虚 首先就要让孩子看到谦虚和分享的力量 古语有云 独乐乐不 如众乐乐 一个玩具自己玩没有意思 大家一起玩 反而显得更加有乐趣 这是分享的力 量 家长不妨邀请那些有孩子的朋友来自己家中做客 也给孩子创造更丰富的生活环境 毕竟孩子的乐趣只有孩子懂 尊重孩子的想法和说 不 的权利 盲目的去接受不敢质疑 让精神成为了生活的附庸 品 这并不是教育的意义 思维提倡多元化发展 我们提倡道德素质 真善美时 不是说 做到表面即可 而是从心出发 才能体察他人细微的冷暖变化 送上真挚的关怀 小编说 我们走的太快对于孩子也是一种负担 不但打击孩子主动思考问题的积极性 还会让孩子