为学 教案示例_第1页
为学 教案示例_第2页
为学 教案示例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 为学为学 教案示例教案示例 一 素质教育目标 知识教学点 1 在学习中掌握重点文言实词的含义 2 理解文中说明的道理 理解以事喻理的论证 方法 能力训练点 1 加强诵读 训练学生的阅读理解能力 2 训练学生的口头表达能力和分析能力 德育渗透点 使学生认识到 人之为学 关键在 为 只 要树立志向并坚定去实践 就可以化难为易达到预定 目标 美育渗透点 引导学生体会本文结构紧凑 对比鲜明 句式整 饬的创作美以及故事所揭示的意蕴美 二 学法引导 1 以学生自读为主 借助工具书自行解决文中 字词的音 形 义 教师抽查巩固 2 可将文中故事改编成小说剧表演 也可用复 第 2 页 共 3 页 述的方式加以理解 可对这个故事的思想内容进行讨 论 讨论一下可从哪些方法得出不同的理解 3 理情文章的结构层次 体会作者安排材料的 妙处 理解对比手法的作用 可将文章的开头和结尾 去掉 看看文章表达效果有什么不同 由学生从写作 和内容的角度加以认识和体会 4 可以根据文章结构层次 将本文化整为零 逐段背诵 背熟后再合零为整体背诵 默写 三 重点 难点 疑点及解决办法 1 重点 掌握文言实词的含义 及重点虚词的用法 准确 翻译文章 可指导学生反复朗读文章 根据注解直译 文章 教师答疑并讲析重点词语 让学生明确 巩固 重点 2 难点 理解以事喻理的论证方法 解决办法 教师适时恰当引导学生思考 3 疑点 开篇由两个设问句组成 这种写法有什么效果 四 课时按排 第 3 页 共 3 页 2 课时 五 教具学具准备 1 课文朗读磁带及录音机 2 投影仪及文学常识 重点词句评析 随堂练 习的胶片 3 学生制作生字新词及重点的卡片 课堂交流 六 师互动活动设计 1 指导学生熟记文言实词的含义和虚词的用法 强化诵读练习 2 准确直译文章 3 理清文章结构 明确主旨 七 教学步骤 第一课时 导语 同学们步入学校的大门已近七 八个年头了 下 面我想请一位同学谈一谈学习知识时的感受 特别是 升人中学以来在求知过程中的感受 同学们说得很 好 每个人接受新知识都要有一个由繁到简 由难到 易的过程 怎样才能完成
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论