初二期末复习阅读练习学生版.doc

五、现代文阅读（23分）（一）阅读太阳鸟，完成1619题。（14分）太阳鸟沈石溪曼广弄寨后面的小溪边有一棵野芒果树，上面住满了太阳鸟。太阳鸟是热带雨林里一种小巧玲珑的鸟，从喙尖到尾尖，不足 10厘米长,叫声清雅，羽色艳丽，赤橙黄绿青蓝紫，像是用七彩阳光编织成的。早晨它们集队外出觅食时,天空就像出现了一道瑰丽的长虹；黄昏它们栖落在枝桠间啄起晶莹的溪水梳理羽毛时，树冠就像一座彩色的帐篷。那天，我栽完秧到溪边洗澡，野芒果树上鸟声啁啾，正是太阳鸟孵卵的季节。雄鸟飞进飞出地忙着给孵在窝里的雌鸟喂食。 我刚洗好头，突然听见树上传来鸟儿惊慌的鸣叫，抬头一看，魂都快吓掉了，一条眼镜王蛇正爬楼梯似地顺着枝桠爬上树冠。眼镜王蛇可以说是森林里的大魔头，体长足足有6米，体大力强，在草上爬起来疾走如飞，只要迎面碰到有生命的东西，它就会毫不迟疑地主动攻击，别说鸟儿兔子这样的弱小动物了，就是老虎豹子见到了，也会退避三舍。我赶紧躲在一丛芭蕉下面，在蕉叶上剜个洞，偷偷窥视。 眼镜王蛇爬到高高的树桠，蛇尾缠在枝杈间，鲜红的蛇信子探进一只只鸟窝，自上而下，吸食鸟蛋；椭圆形的晶莹剔透的小鸟蛋就像被一股强大的吸力所牵引，排好队一个接一个咕噜咕噜顺着蛇信子滚进蛇嘴去。所有正在孵卵的太阳鸟都涌出巢来，在外觅食的雄鸟也从四面八方飞拢来，越聚越多，成千上万，把一大块阳光都遮断了。有的擦着树冠飞过来掠过去，有的停泊在半空怒视着正在行凶的眼镜王蛇，有的叽叽呀呀惊慌地哀叫着。唉，可怜的小鸟，这一茬蛋算是白生了。这么娇嫩的生命，是无法跟眼镜王蛇对抗的；它们最多只能凭借会飞行的优势，在安全的距离外，徒劳地谩骂，毫无价值地抗议而已。 眼镜王蛇美滋滋地吸食着鸟蛋，对这一群太阳鸟摆出一副不屑一顾的轻蔑神态 不一会儿，左边树冠上的鸟巢都被扫荡光了，贪婪的蛇头又转向右边的树冠。就在这时，一只尾巴叉开像穿了一件燕尾服的太阳鸟，嘀长鸣一声，一敛翅膀，朝蛇头俯冲下去。它是要用针尖似的细细的嘴去啄蛇眼的，可飞到离蛇头还有一米远时，眼镜王蛇突然张开了大嘴，叉尾太阳鸟翅膀一偏，身不由己地一头撞进了蛇嘴里。 救不了卵，反而把自己也给赔了进去，真是可悲，我想。 然而，叉尾鸟的行为似乎成了一种榜样，一种表率，一种示范。在叉尾鸟被蛇嘴吞进去的一瞬间，一只又一只鸟儿升高俯冲，朝丑陋的蛇头扑去。可是，它们也毫无例外地被吸进深渊似的蛇腹。眼镜王蛇大概生平第一次享受这样的自动进餐，高兴得摇头晃脑，蛇信子舞得异常热烈兴奋【甲】 在一种特定的氛围里，英雄行为和牺牲精神也会传染蔓延的。此时，几乎所有的太阳鸟，都飞聚到眼镜王蛇的正面来，争先恐后地升高，两三只一排连续不断地朝蛇头俯冲扑击，洞张的蛇嘴和天空之间，好像拉起了一根扯不断的彩带【乙】 我不知道究竟有多少只太阳鸟填进了蛇腹，渐渐的，眼镜王蛇瘪瘪的肚皮隆了起来。它大概吃得太多了，肚子太胀不愿再吃了，闭起了嘴巴。说时迟，那时快，两只太阳鸟扑到它脸上，尖针似的细长的嘴啄中了玻璃球似的蛇眼。我看见眼镜王蛇浑身颤动了一下，颈肋倏地扩张，颈部像鸟翼似地膨扁开来，它被刺疼了，激怒了，唰地一抖脖子，一口咬住那两只太阳鸟，示威似地朝鸟群摇晃。 太阳鸟们并没被吓倒，它们三五只一批下雨一样地扑向蛇头，专门朝两只蛇眼猛啄。不一会儿，眼镜王蛇眼窝里便涌出汪汪的血，它终于有点抵挡不住鸟群奋不顾身的攻击了。阖拢颈肋，蛇头一低，顺着树干想溜下树去。一大群太阳鸟蜂拥而上，盯住蛇头狠啄。眼镜王蛇的身体一阵阵抽搐，蛇尾一松，从高高的树冠上咚地摔了下来。密匝匝的鸟群轰地跟着降到低空，许多鸟儿扑到蛇身上，我看不到蛇了，只看到被鸟紧紧包裹起来的一团东西在扭滚蹦达。随着眼镜王蛇挣扎翻滚，一层层的鸟被压死了，又有更多的鸟前仆后继地俯冲下去 终于，狠毒凶猛的连老虎豹子见了都要退避三舍的眼镜王蛇像条烂草绳似的瘫软下来。 地上，铺了一层死去的太阳鸟，落英缤纷，就像下了一场花雨1面对眼镜蛇王的侵袭，太阳鸟的反抗经历了一个惊心动魄的过程。请阅读814段，补全情节。（3分） 众多的鸟儿扑向蛇头，毫无例外葬身蛇腹。 众多鸟儿拼命啄伤蛇眼，蛇痛极摔下树来。许多鸟儿扑向蛇身猛啄，一层层地被压死。 考点：概括题类型：概括文章内容、段意人物情感变化人物性格特征梳理故事情节梳理行文思路表格此题属于第思路：第一步：分析已给答案格式，“众多的鸟儿扑向蛇头，毫无例外葬身蛇腹。”主语是“鸟儿”；对象是“蛇”，事件是“扑向蛇头，毫无例外葬身蛇腹”； 第二步：根据已给答案对应文章圈划，注意事件的完整。已给答案（2）在文章的第1011段，已给答案（4）、（5）在文章的第（13）段。剩下的几段里面有两件事需要我们概括。 第三步：注意限制词语。题目要求我们概括的是“太阳鸟的反抗经历，在文章814段中找。答案：（1） （3） （6） 17有人说，第段的内容与本文关系不大，应该删去。请联系文章相关内容说说不能删去的两点理由。考点：理解（段落）类型：词语理解句子理解段落理解内容理解 此题属于第思路：第一步：分析文章内容，文章第段写了太阳鸟的形体特征，小巧，外形美丽，集体群居。文章下文写了眼镜蛇王蛇袭击太阳鸟巢穴，太阳鸟集体群起反攻最后杀死了眼镜王蛇。 第二步：段落在开头的作用交代故事的背景（时间、地点、人物）开篇点题照应题目（烘托）渲染气氛，包含情感总领全文设置悬念为下文埋下伏笔为下文做铺垫与下文形成对比，突出（内容）答案： 18本文的描写非常精彩，请从文中划线的【甲】【乙】两处选择一出进行赏析。考点：赏析思路：点出修饰手法把比作什么 或者 把拟人化 生动形象的写出了句子中“哪些词语”体现了对象的特征包含情感。(情感体验)【甲】眼镜王蛇大概生平第一次享受这样的自动进餐，高兴得摇头晃脑，蛇信子舞得异常热烈兴奋。【乙】此时，几乎所有的太阳鸟，都飞聚到眼镜王蛇的正面来，好像拉起了一根扯不断的彩带。答案：【甲】【乙】19结尾段写道：“地上，铺了一层死去的太阳鸟，；落英缤纷，就像下了一场花雨”而对此情此景，请你对太阳鸟说一段话，抒发你的感触。（3050字）题型：语言表达思路：第一步：审题。题目中要求“地上，铺了一层死去的太阳鸟，；落英缤纷，就像下了一场花雨”而对此情此景”答题必须写对此景的感触 第二步：题目中限制词语。3050字。答案：（二）阅读等离子体隐身武器，完成2022题。（9分）等离子体隐身武器等离子体是广泛存在于自然界中的一种电离气体，是继固体、液体、气体三种形态之后出现的第四种物质形态。其产生和运动主要受电磁场力的作用与支配，对电磁波的传播有很大的影响。它一方面能通过电磁波与带电粒子的相互作用，使电磁波能量逐渐衰减，形成吸收电磁波的作用；另一方面迫使电磁波绕过等离子体而改变传播方向，使雷达回波减少。近年来，世界各国都在利用等离子技术大力发展隐形武器。据俄罗斯媒体日前披露，美国正致力于广泛地采用隐形技术，研制新一代战机和军舰，但鲜为人知的是，俄罗斯早就研发出了比美国先进得多的隐形技术。据报道，借助俄罗斯的等离子技术能让飞机被雷达发现的概率降低99%。英国制定出研制第三代隐形攻击机的秘密计划，目前正在检验该机的均衡隐身技术。法国正在研制隐形高超音速攻击导弹，可望在2010年前后服役。德国的“萤火虫”隐形飞机计划正在进行，预计其隐形性能比美国的F-117隐形战斗机还好。此外，瑞典、丹麦、南非等国的隐形武器研制也较有成效，各种隐形武器将逐渐出现。3等离子体隐身飞机是一种隐身性能极强的飞机。它采用等离子隐身涂料，这种涂料在飞行器飞行过程中放射出强射线，这些射线产生的高能粒子促使飞行器周围空气电离而形成等离子云团。当敌方探测雷达辐射的电磁波照射到环绕飞机的等离子云团后，一部分电磁波能量被等离子云团吸收；一部分电磁波在等离子云团的作用下产生绕射，绕过等离子云团后，继续向前辐射，不产生反射。这样，就极大减少了反射的电磁波信号，使雷达难以发现隐蔽在等离子云团中的飞机。4在现代战争中，如何有效抗击导弹袭击是各国军事专家共同关注的难题。现有的主要方式是“以导反导”，即用反导弹导弹拦截来袭的导弹。这种方式的主要困难在于来袭导弹目标小、速度快、飞行时间短、突防能力强，可谓防不胜防。于是，俄罗斯的科学家独辟蹊径，设计出了用等离子武器消灭空中导弹的新方法。他们利用大功率电磁波束形成电离度和密度极高的等离子云团，设下一个布满杀机的空中“陷阱”。导弹、飞机等各种飞行器一旦进入等离子云团，就会偏离飞行轨道，产生旋转力矩，这样造成的大得惊人的向心力，只要l00毫秒就可以使飞行器“粉身碎骨”。这种等离子武器可以有效地对付来自太空和高、中、低空大气层内的各种飞机、导弹的袭击。与传统防空武器相比，它具有速度快、破坏力强、全方位攻击能力强的特点。我们有理由相信，随着科学技术的发展，等离子武器在21世纪作为空中目标的新杀手和反雷达侦察的新星，必将登上未来战争的舞台，并将发挥重要作用。（根据有关资料整理）20本文段依次介绍了等离子体的感念及功能、 、等离子体飞机隐身的原理、 等内容。思路：文章说了对象特征的哪些方面，注意由说明方法或内容来反推答案，注意完整。答案： 21本文第段介绍了等离子体隐身飞机隐身的过程，请仔细阅读，完成填空。（4分） 飞机飞行时等离子隐身涂料放射出强射线 （1） （2） （3） 电磁波反射的能量极大减少 （4） 考点：对象特征思路：根据文章内容，填写对象特征 分析第段讲了对象特征的哪些方面答案：（1）（2）（3） （4）22下面的材料能帮助你更深入地了解文中所介绍的等离子武器的哪些特点？（3分）材料：对于以光速传播的等离子武器而言，导弹弹头的飞行速度（8km/s15km/s）相当于“慢镜头”动作或静止不动的目标。因此，在极短时间内即可准确打击各种空中目标，且无需筛选将真假目标一并摧毁。俄罗斯军方及科研机构发言人称，等离子武器“可以击中地球大气层中运动的任何目标”，并能将所有目标“撕成碎片”。考点：材料链接类型：印证型；补充型；学以致用型；分析建议型； 此题属于第思路：概括材料及文章中所介绍对象特征；在文章中找相应点；材料与文章相结合分析：第一步：材料中讲了光速传播的等离子武器。分别是：速度快；破坏力强；全方位攻击能力强 第二步：文章中所讲对象特征。答案： 附：文言文阅读四、阅读文言文，完成1115题。（11分）（一）治水必躬亲治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（二）刚峰宦囊都御史刚峰海公卒于官舍，同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得!王司寇风洲评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平，即千万言谀之，能加7以此评乎? （选自金陵琐事【注】 刚峰海公，指海瑞。刚峰，海瑞的字。宦：作动词，做官。宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。葛布：即夏布。端：布以六丈为一端。王司寇风洲：指王世贞。断：判断，评论。7加：超过、胜过。11下列各组语句中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A势有曲直 势不可挡 B非咨询不穷其致 闲情逸致 C冒雨冲风 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 D未尝横索一