2009级社会学《大学语文》复习.doc

2009级社会学大学语文复习题一、单项选择题：1.下列不属于古诗十九首的作品有（ C ）A. 迢迢牵牛星 B.行行重行行 C. 步出夏门行 D. 西北有高楼2.下列不属于“建安七子”的作家有（ B ）A. 孔融 B. 阮籍 C.陈琳 D. 王粲3.下列出自楚辞九歌的诗是（ D ）A.离骚 B.哀郢 C.蒹葭 D.湘夫人4湘夫人的演唱者是（ A ）A.湘君 B.尧 C.湘夫人 D.女巫5.下列不属于典型骈赋的有（ C ）A.别赋 B. 恨赋 C. 赤壁赋 D. 哀江南赋6.别赋中“送君南浦，伤如之何”写的是（ B ）A.游侠之别 B. 恋人之别 C.从军者之别 D.成仙者之别7.下列描写游侠之别的句子是（ D ）A.龙马银鞍，朱轩绣轴，帐饮东都，送客金谷。B. 闺中风暖，陌上草薰。日出天而曜景，露下地而腾文。C.君结绶兮千里，惜瑶草之徒芳。D. 驱征马而不顾，见行尘之时起。方衔感于一剑，非买价于泉里。8.“至乃秋露如珠，秋月如圭，明月白露，光阴往来，与子之别，思心徘徊”是描写（ B ）A. 游侠之别 B. 恋人之别 C. 夫妇之别 D. 从军者之别9牡丹亭的题材来自于（ C ）这部小说。A.三言 B.二拍 C.燕居笔记 D.红楼梦10. 下列不是孟尝君的性格特点的是（A ）A.深谋远虑 B.目光短浅 C.礼贤下士 D.心胸宽广11.下列不是慧能的主张的一项是（ C ）A.见性成佛 B.顿悟 C.渐悟 D.明心见性12神秀的偈颂是（ A ）A.身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使有尘埃。B.菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃。C.菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。D.心是菩提树，身为明镜台。明镜本清净，何处染尘埃。13婴宁一文的叙事暗线是（ C ）A.王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过B.吴生邀子服、寻子服、接子服的经过C.鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程D.婴宁遇子服、爱子服、嫁子服的过程14婴宁性格特征的深刻内涵和普遍意义在于（ C ）A.赞颂婴宁的自然美B.批判封建礼教对妇女自然天性的压抑和窒息C.揭示人类永远无法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境D.赞颂鬼母的大义15断魂枪揭示人物内心世界的主要方法是（ B ）A.直抒胸臆式的指称议论B.用肖像、行为、语言的白描来展示C.比喻、比拟等艺术手段D.梦境、幻境等意境创造二、多项选择题：1冯谖为孟尝君营造的“三窟”包括（ ABE ）A.市义于薛 B.游说于梁 C.游说齐王 D.弹铗而歌 E.建庙于薛2下列用法相同的是（ ABC ）A.孟尝君客我 B先生不羞 C不拊爱子其民 D因而贾利之 E衣冠而见之3.对湘夫人的正确理解有（ ABCE ）A湘夫人是湘水女性之神，与湘水男性之神湘君是配偶神B这首诗的主题是描写相恋者生死契阔、会合无缘C湘夫人是一首很有特色的爱情诗D托物言志是这首诗的一大特色E全诗所描写的对象和运用的语言，都是楚化了的，具有鲜明的楚国地方特色4楚辞在艺术表现上的特点是（ ABCDE ）A构思奇特，想象丰富 B采用大量民间神话传说 C地方色彩浓郁D文采华丽 E富有浪漫主义精神5对婴宁的正确理解有（ ABCD ）A选自聊斋志异，作者蒲松龄B描写了狐女婴宁与王子服真心相爱，并结成美满婚姻的故事C主人公婴宁具有率真、纯朴的天性D文章处处写婴宁的笑，又处处以花作映衬E以大量篇幅写婴宁爱笑，表现出她对封建礼法的蔑视和反抗6婴宁在塑造人物形象时运用的技巧有（ ABCDE ）A环境描写烘托人物 B动作描写 C语言描写 D肖像描写 E细节描写7断魂枪中下列行为描写，属于沙子龙的有（ ACE ）A镖局改客栈 B到土地庙卖艺 C夜深人静熟习枪法 D登门求艺 E坚持“不传”8下列肖像描写，属于孙老者的有（ CDE ）A利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星B大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠C眼珠可黑得像两口小井，深深地闪着黑光D眼珠像两个香火头，随着面前的枪尖儿转E嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子9下列唱词是杜丽娘的有（ BCD ） .炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年。.停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。.可知我常一生儿爱好是天然，恰三春好处无人见。.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！E.开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香10汉赋的特点是（ ABCDE ）A往往采用虚设的人物对话形式结构成篇B人物夸说所赋事物的大段独白构成赋文的主要内容 C 以体物为基本倾向，重点在张扬物色D力求对所赋事物做详尽的铺排描写E作赋用意乃在进行讽喻三、词语解释题：1左右以君贱之也冯谖客孟尝君 看不起2能为文收责于薛乎冯谖客孟尝君 追债3目眇眇兮愁予湘夫人 望眼欲穿4聊逍遥兮容与湘夫人 安逸闲暇5生闻之，不觉解颐婴宁 开怀大笑6女正色，矢不复笑婴宁 决心、立誓7黯然销魂者，唯别而已矣别赋 心神泪丧，丧魂落魄8视乔木兮故里，决北梁兮永辞别赋 高大的树木9摩诃般若波罗蜜法六祖坛经 智慧10人即有南北，佛性即无南北，獦獠身与和尚不同，佛性有何差别六祖坛经 打猎的南方种族四、对联：将自己的姓名拟成一幅嵌字联。（用着重号标识出来，可用谐音字）五、问答题1简述春江花月夜的思想感情。答：这首古诗描绘了春江花月夜美丽、和谐、充满生命力而又静谧的江月之景。其中有：（1）对宇宙人生关系的深沉思索，“江畔何人初见月？江月何年初照人。”（2）极其细致生动地表现了游子、思妇天各一方相思的苦闷心情。“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼。”（3）有青春苦短的伤感，“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”（4）更有对生生不息的生命之流的热情企盼。“人生代代无穷已”。总之，有对自然美景的留恋，有夫妇别离的哀愁，有对平凡诚挚的人生感情的珍爱，对重逢的美好期盼。2简要分析月亮这一意象对于春江花月夜诗歌结构的意义。答：本诗以一片朦胧绮丽的月光为中心线索，贯穿全诗，统摄群像，其他景物描写，都为月亮作陪衬。（）以明月初升到坠落的过程为全篇起止的时间线索，从“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”到“落月西斜”，“斜月沉沉”，脉络清晰。（）月亮又被当作景物描写的主要对象，一切景物都在月光的投射照耀下，一幕幕展开；江海齐平、随波万里、江流芳甸、花林似霰、汀上白沙、清风明月、玉户帘中，捣衣砧上。（）月亮也是离情别绪的主要载体。月亮寄托着人的缕缕情思。“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”、“不知乘月几人归，落月摇情满江树。”3湘夫人在抒写人物感情时采用了哪些艺术手法？答：湘夫人运用多种艺术手法来抒写人物感情。（1）直接描述主人公的忧愁情思，如“目眇眇兮愁予”、“思公子兮未敢言”。（2）通过人物的动作神态来表现人物的心理活动，如“登白薠兮骋望”表现其期盼之焦急，“捐余袂兮江中”表现湘君因湘夫人未来而失望气愤的心情等等。（3）描写违反事理的景象表现人物内心的焦虑不安，如“鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上？” 麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔”。（4）通过景物和环境的描写来烘托和渲染人物的情感，如在“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的秋风落叶、凄凉忧郁的悲剧气氛下，表现湘君失望幽怨的复杂爱情心理。第三段中居室环境的描写也有此作用。4举例分析牡丹亭的艺术特色有哪些？答：A.通过描写人物的外貌、语言、行动来显示人物内心的思想感情。如杜丽娘的梳妆打扮突出她的美丽风姿，显示她爱美的天性；扫兴而归则突出了她内心的哀怨和痛苦。B. 通过景物描写，烘托反衬人物内心的思想感情。如景物都是通过主人公的眼睛看到的，饱含着杜丽娘浓厚的主观感情色彩，看到满园春色空对断井颓垣，烘托出自己美丽容颜徒对四壁的无奈和愁苦等等。C. 通过直接倾诉和间接虚写来突出人物内心情感。如“剪不断，理还乱，闷无端”是直接倾诉杜丽娘的烦闷和哀怨，人立小院、懒于女工的情景则是间接虚写人物内心的愁苦。5总结别赋中七种别离的特点。答：江淹的别赋是抒情小赋中的佳作。他将离愁别绪作为一种普遍存在的人之常情加以叙写。对各种离别，突出描写某一侧面，表现出其离情的特征。（1）富贵者之别，设帐组饮，贵客群集，歌舞绮丽，音乐动人，几乎成了盛大的宴会娱乐，直到临别，才“感寂寞而伤神”。（2）剑客侠士的诀别，风云变色，慷慨赴义，置生死于度外，呈现出悲壮气氛。（3）从军者之别则侧重写地理环境，北方山水辽阔，家乡和乐，风光绚烂，充满温情，显出从军为了保卫家乡和平生活的含义。（4）远别绝国，突出故国乡亲的思愁悲绪。（5）夫妇之别，则侧重闺中思妇的寂寞和无尽的期盼。（6）学道成仙者表现凡心的依恋。（7）恋人之别则以春情秋思作衬托。作者极力表现事不同、人不同、境不同，因而情也不同。6概括沙子龙、孙老者、王三胜的个性特点，谈谈他们在时代大变革中的基本心态。答：小说的人物性格特征十分鲜明。沙子龙武艺高强，个性孤傲内向；孙老者嗜艺如命，个性豪爽固执；王三胜庸俗自私，个性争强好胜。但面对