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为每一个孩子转身为每一个孩子转身 毛丽娟毛丽娟 为孩子点亮一盏心灯 这是参加北师大培训时 万平老师所讲的故事中的一个小标题 就是这 个题目让我思考了很久 荧屏中 或许选秀节目有着太多的欣赏与不欣赏 留给选手的可能仅仅是一个背影 还有些许的无 奈 但在现实的教育生活中 我们不能抛弃每一个孩子 要学会为每一个孩子转身 镜头一 温暖与冷酷的边缘镜头一 温暖与冷酷的边缘 课堂上 一个孩子吞吞吐吐地讲着我听不懂的 甚至有些颠三倒四的话 看看时间 快要下课了吧 于是 我不耐烦地扔下了这样的一句话 好了 坐下吧 以后要组织好语言 在那一刻 你可曾知道已经扼杀了一个孩子想要表达的权利 而我的那一句话 就好像是冬天的寒 风 伤了孩子的心 或许 下一次 不 以后他可能永远不会再主动举手 剖析 剖析 很长时间以来 我一直反思 为什么我们的课堂上孩子们举起的手 随着年级的递增反而减少了呢 教育 是温暖的 又有多少人能够感受到教育的温暖呢 在社会 我们的教育时常爆出因学业压力坠楼 因管理不严而出现的灰色阴影 在大多数孩子的学习生活中 孩子们的棱角没了 或许是被我们赶课的速 度磨没了 也或许是被我们的少有耐心给淡化了 教育 在大人和孩子们的心目中变得冰冷 在温暖和冷酷的夹缝中 我们要把孩子们推向何方呢 多一些耐心 多关注一点 不一样 的孩子 对 就是你心中常常会想起 想起时有点头疼的那个孩子 让他多多感受一点教育的温暖吧 或许 他在等待为你绽放 镜头二 感受百分之旅镜头二 感受百分之旅 考完试后 老师们都会拿着卷子 在办公室气得暴起 又是那个 这道题讲过多少遍了啊 怎么就记不住 真是气死了 正值午饭时候 老师满肚子气 吃的比平常少了一些 到上课时间了 拿着卷子 满脸严肃地走到讲台 卷子一扔 开始诉说自己的委屈 我如何如何 教 你们如何如何不争气 孩子们低着头 享受着冰火的冲击 剖析 剖析 这样的情境在你的课堂有过 在我的课堂也有过 我承认 那天我真的少吃了一碗饭 但我也让孩 子们难受了一节课 于是 不经意间 他们惧怕考试了 害怕你考完后的狂风暴雨 因为你从没有满足过 我们真的需要百分吗 无数次的挫折 无数次的沮丧 无数滴的眼泪 和你那无数次甩出的脸 色 在你我的记忆中 留下来的是 孩子为躲避伤害而寻找的借口 在孩子们的童年中 留下来的是眼 泪 是无尽的疼痛 害怕考试 害怕拿回家签字 害怕你在检查时 再一次重新揭开他的伤疤 孩子们像是秋风中的刚 出生的小鸡 那样瑟瑟发抖 其实 就在你看过他一眼之后 他的那种不得不装作端正的样子 你曾经心 痛过吗 万平老师说 让孩子们感受百分之旅吧 给他们一个宽松的环境 轻松地跨越百分 没有了信心 一切都无从谈起 哪怕成功就住在隔壁 如果孩子们的信心有了 不管是对自己 还 是对老师 那种成长拔节的声响肯定会时常在耳旁萦绕 有了信心 童年就有了力量 镜头三 特别的爱给特别的你镜头三 特别的爱给特别的你 不管什么时候 不管是谁走进教室 第一眼就看到了那一个 孩子 他就是那个无数次被调座位 他就是那个被永远放在角落 他就是那个无数次被叫进办公室 无数次在你的课堂睡觉的那个孩子 对于他 我没有办法 家长没有办法 之所以还称他是 孩子 因为他有孩子所具有的一切外在 特征 唯独缺失了我们眼中 学习 的能力 剖析 剖析 有时我也挺后悔的 看着课堂中那个趴在桌子上的孩子 很孤独 周围世界对于他而言是冰冷的 偶尔的温暖是下课后跑来跑去时脸上的笑容 是的 有各种原因造成了他 她 今天的现象 单亲 留 守 这一串串冰冷的字眼 哪一个不是他们心中的痛呢 特别的爱给特别的你 这句话 我真得觉得难以说出口 是因为那是一份责任 更需要一种无言的 勇气 课堂需要灵动 灵动的不仅是老师的心 还是每一个孩子的灵魂 缺失一个 就不能称其为完美的 课堂 为孩子点亮一盏心灯 这句话的前提是每一个孩子心中都有一盏灯 这盏灯一直在那里 教育者应 该是怎样的一个人呢 我想 教育者绝不应该是一个简简单单的 传道授业解惑者 更应该是一个能够 呵护 关注孩子成长的守望者 就像塞林格书中所写的那样 有那么一群小孩子在一大块麦田里做 游戏 几千 几万个小孩子 附近没有一个人 没有一个大人 我是说 除了我 我呢 就站在那 混账的悬崖边 我的职务是在那儿守望 要是有哪个孩子往悬崖边奔来 我就把他捉住 我是说孩子 们都在狂奔 也不知道自己是在往哪儿跑 我得从什么地方出来 把他们捉住 我整天就干这样的事 我 只想当个麦田里的守望者 或许塞林格有着特殊的时代烙印 但是对于我们这些教育的践行者而言 我们关注孩子 不要盯着 孩子的分数 那不是孩子命运的归宿 这也不是我们多次师训的目的 要记得教育是教师与学生 零距离 多角度 全方位 的生命互动 冰心先生说的那片 金海 其实是 平凡的池水 只不过是被夕阳照到了 我想 孩子们欢呼 雀跃的身影

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