苏教版二年级上册语文《美丽的丹顶鹤》教学设计板书设计优秀教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版二年级上册语文苏教版二年级上册语文 美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤 教学设计板书设计优秀教案教学设计板书设计优秀教案 美丽的丹顶鹤 第一课时 教学目标 1 初读课文 了解课文大意 能正确 流利地 朗读课文 2 学习本课生字 认识两条绿线内的生字 理 解由生字组成的词语 教学重难点 正确 流利地朗读课文 学习本课生字 教学准备 课前搜集一些有关丹顶鹤的资料 生字卡片 教 学挂图 教学过程 一 导入 1 出示挂图 你认识图上的鸟儿吗 板书 丹顶鹤 2 理解 丹 丹 指红颜色 因为它的头顶是红色的 所以 叫丹顶鹤 第 2 页 共 3 页 3 你了解丹顶鹤吗 出示挂图 看图说说丹顶鹤的样子 你觉得这是 一只怎样的鸟儿 板书 美丽的 说说丹顶鹤的习性 学生交流课前搜集资料所 得 4 齐读课题 二 初读课文 1 自读 要求 读准字音 读通句子 2 检查读书情况 1 卡片认读生字 2 投影出示词语 开火车领读 齐读 遥远 洁白 不论 显得 传说 所以 三五成 群 嘹亮 脖子 嵌着 高雅 仙鹤 旅伴 逗人喜 爱 度过 无忧无虑 第二故乡 黄海之滨 引吭高 歌 3 指名分节朗读课文 引导学生评议 3 自读课文 划出不理解的词 再联系上下文 想想意思 4 质疑 交流 5 齐读课文 思考课文主要讲了什么 第 3 页 共 3 页 三 教学生字 1 说说你是用什么方法记住这几个字的 2 口头组词 3 书空笔顺 4
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