幼儿园大班音乐活动公开课教案-小木偶变身记

第 1 页 共 6 页 幼儿园大班音乐活动公开课教案幼儿园大班音乐活动公开课教案 小木偶变小木偶变 身记身记 设计思路 选材的思考 木偶奇遇记 是一部儿童文学经 典作品 孩子们非常喜欢听这个故事 他们被主人公 匹诺曹及其曲折的故事情节所吸引 艺术是相通的 我尝试着把音乐与文学进行有机整合 提升孩子关爱 他人的积极情感 丰富他们的肢体表现经验 活动选取了 七式进阶 木偶兵 杜鹃圆舞 曲 三种不同风格的音乐素材 营造了浓郁的音乐氛 围 其中 木偶兵 是主体音乐 它所表现的音乐 形象与小木偶较为吻合 活动价值分析 情感方面的价值 活动以情感为 主线 传递正向的情感力量 借助故事情景 小木偶 在小仙女的帮助下 通过自己的努力与爱心 最后变 成了一个真正的孩子 让幼儿体会小木偶变成真正 孩子的喜悦 激发幼儿在日常生活中关心 帮助他人 的意识 表达表现方面的价值 注重幼儿自发的表达 表现 在情境中感知小木偶的动作特征 僵硬 并创 造性地表现小木偶不同的动态 积累肢体表现经验 自主地表达对音乐的感受 第 2 页 共 6 页 环节设计的思考 凸显情景 活动以故事情景贯 穿始终 通过特定的情景 我是木头人 帮警察叔叔 指挥交通 在空旷的草地上植树种花 来引发孩子自 主地进行表达表现 巧用媒体 活动中多次运用直观 的媒体 小仙女 视频影像 拥挤的马路 美丽的花 园 有助于孩子的理解 表现以及情感的激发 关 注能力 在整个活动中 教师的站位比较靠后 没有 直接的动作示范与幼儿模仿 而是通过幼儿的亲身体 验 游戏感知 合作表现来梳理提升动作经验 活动目标 1 借助音乐与情境 大胆用肢体动作表现小木 偶的不同动态 积累僵硬的动作经验 2 结合情境体会小木偶变成小朋友的喜悦 愿 意在日常生活中关心 帮助他人 活动准备 1 幼儿前期经验 听过故事 木偶奇遇记 初步感知过小木偶的动作 2 环境与材料创设 ppt 拥挤的马路 空旷 的草地等 flash 仙女姐姐 美丽的小花园 和谐城市心灵乐章 公益广告片断 音乐 七式进阶 木偶兵 杜鹃圆舞曲 充气榔 头一把 第 3 页 共 6 页 活动过程 一 小木偶诞生 媒体呈现 木偶奇遇记 的画面 引发幼儿的回 忆 引导语 老木匠的本领可真大 今天我也来学做 故事里的老木匠 小朋友们就是小木头 等会我敲到 哪根木头 哪根木头就变成我的小木偶 跳到中间摆 出一个小木偶的造型 好吗 1 播放 七式进阶 音乐 教师扮演老木匠跟 随音乐有节奏地敲打 制作小木偶 A 段音乐 做刨木 锯木 敲钉子状 B 段音乐 用充气榔头在 5 3 嘟 哒 处随 意敲击幼儿 幼儿摆出各异的造型 表示小木偶诞生 为充分调动幼儿的积极性 可请幼儿和 老木匠 一起来制作小木偶 2 播放 木偶兵 背景音乐 做游戏 我是木 头人 边念儿歌边模仿小木偶的动作 积累僵硬的 动作经验 教师 我们都是小木偶 让我们一起来玩玩 我 是木头人 的游戏 看看谁的动作最像一个小木偶 我们都是木头人 不许讲话不许笑 还有一个不许 动 两遍 第 4 页 共 6 页 游戏 关节动一动 规则 木匠 拍自己身上 的任意一个关节 双肩 肚子 膝盖等处 几下 小木 偶就把那里的关节动几下 提醒小木偶动作幅度要 大些 3 幼儿随 木偶兵 音乐完整表现 教师随机 辅以情景性语言 如把手伸出来 往上伸一伸 往前 走一走 一起问个好 二 小木偶变身 出现仙女 提问 你们想变成真正的小朋友吗 要变成小朋友必须要有一颗爱心 怎样才是一个有爱 心的小木偶 1 播放公益广告 和谐城市心灵乐章 情 感提升 教师 你们从影片里看到有哪些人 他们帮助别 人做了什么事 生活中也有很多人需要我们的帮助 你们想帮助谁 怎么帮助他们 2 小木偶帮助警察指挥交通 个体表现 1 媒体演示情景 拥挤的马路 创设语言情景 马路上太拥挤了 警察叔叔忙也 忙不过来 你们愿意帮忙吗 2 小木偶随音乐帮助警察指挥交通 感知僵硬的 动作 可以边随音乐表现边用有节奏的语言 我帮 第 5 页 共 6 页 警察 指挥交 通 请你等一 等 请你快通 过 可请个别动作较形象的小木偶来表现 集体模 仿 教师 警察叔叔说 在你们的协助下马路变通畅 了 真要谢谢你们 3 小木偶帮助花匠植树种花 合作表现 1 媒体演示情景 空旷的草地 创设语言情景 你们能把这片空旷的草地变成一 个美丽的小花园吗 2 小木偶随音乐合作表现植树种花的情景 怎样才能变成美丽的小花园 在个别幼儿表演 时可辅以有节奏的语言 如我把泥土松一松 我给小 树浇浇水 小树小树快快长 分组 可以两个好朋友一组 也可以几个好朋 友一组一起来植树种花 要先商量好谁来植树种花 谁来装扮小树小花 幼儿尝试合作表现 教师观察 要点 观察幼 儿表现小木偶植树种花的动作是否多样 关注幼儿的 合作表现情况 3 小组交流 分享 有侧重地选取 4 媒体演示 空旷的草地变成了一个美丽的小 花园 鲜花盛开 绿树成荫 引发幼儿积极的情感体 第 6 页 共 6 页 验 教师 草地变成了美丽的小花同真是太让人高兴 了 大家都说谢谢你们 三 小木偶美梦成真 仙女姐姐 恭喜你们 从现在开始你们终于变成 了一个真正的小朋友 仙女用魔棒施展魔法 孩子们 欢呼 谢