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人教版三年级语文下册 亡羊补牢 教案 民智小学 陈醒婵 教学目标 1 认识 5 个生字 学会 12 个生字 理解 盘缠 把式 等词语 2 能用自己的语言讲述亡羊补牢和南辕北辙这两个寓言故事 3 能懂得两则寓言所蕴涵的寓意 教学重难点 理解两则寓言的寓意 课时安排 两课时 教学过程 本文来自优秀教育资源网斐 斐 课 件 园 第一课时 一 预习探究 东西丢了你会怎么办 营造良好的环境 让学生大胆表述自己 的想法 今天我们就来学习一则寓言 亡羊补牢 看它要告诉我 们一个什么道理 齐读课题 解题 结合预习 亡 是什么意思 牢 又指什么 二 合作交流 自读 思考 课文主要讲了一件什么事 三 品读体验 1 第一自然段 1 过渡 羊为什么少了一只 是怎样丢的 2 理解 窟窿 羊圈 的意思 此二词虽简单 但学生的经验积 累和生活状况让他们还不能比较准确的理解这两个词语的意思 故 需引导孩子观察 感受 3 想一想 说一说养羊人此时的心情 可表演 2 第二 三 四自然段 1 那个人是怎样想的 怎样做的 2 你认为这个人的做法对不对 你打算怎样劝他 小组表演 教师要借机培养学生的语言能力和创造性思维 3 那个人听劝告了吗 结果如何 引导学生品味两个 又 字 3 第五自然段 1 看到羊又丢了 养羊人的心情又如何 他现在是怎样做的 读一读 勾一勾 2 有感情地朗读这一自然段 四 巩固延伸 1 讨论从养羊人的经历中 你吸取了什么经验 引导学生说 出寓意 2 你认为这个养羊人是个怎样的人 说出理由 可引导学生 进行辩论 3 指导写字 重点提示 窿 字不要丢一横 叼 字最后一笔是提 五 作业设计 把 亡羊补牢 这个寓言讲给父母听 六
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